語(yǔ)文需要積累哪些知識(shí)點(diǎn)：

基礎(chǔ)知識(shí)的積累

從簡(jiǎn)單的字詞句到修辭手法、文學(xué)常識(shí)，都是考試的基本內(nèi)容，這些內(nèi)容貫穿孩子的小學(xué)、初高中，乃至大學(xué)的每一次考試。

而這些要靠孩子平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，在頭腦中構(gòu)建起語(yǔ)文知識(shí)體系，讓基礎(chǔ)知識(shí)變得清晰、扎實(shí)，才能在考試中不丟分。

作文素材的積累

作文會(huì)隨著年級(jí)的升高，占比越來(lái)越大。小學(xué)作文30分，初中一下增至60分。想要語(yǔ)文拿高分，作文要寫得出彩。而素材顯得很關(guān)鍵。

作文的素材需要在日常大量閱讀中完成積累。課外書籍是主要來(lái)源之一。與眾不同的是，更需要孩子源源不斷的積累。

有效的語(yǔ)文積累方法：

1.建立良好的閱讀習(xí)慣：閱讀是積累語(yǔ)文知識(shí)的重要途徑。通過(guò)閱讀不同類型的書籍、文章、報(bào)紙等，可以了解不同的語(yǔ)言風(fēng)格、表達(dá)方式和文化背景，增強(qiáng)自己的語(yǔ)言感知和表達(dá)能力。

2.注重詞匯和語(yǔ)法的積累：詞匯和語(yǔ)法是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基石。通過(guò)記憶和理解詞匯的含義、用法和搭配，掌握語(yǔ)法的規(guī)則和用法，可以更好地表達(dá)自己的意思和理解別人的意思。

3.擴(kuò)大閱讀范圍：除了教材和課本，可以閱讀一些優(yōu)秀的文學(xué)作品、新聞報(bào)道、科普文章等，了解不同的領(lǐng)域和話題，拓寬自己的視野和知識(shí)面。

4.記錄和整理筆記：通過(guò)記錄和整理筆記，可以將閱讀、學(xué)習(xí)、思考過(guò)程中的靈感、想法和知識(shí)點(diǎn)整理成文字，方便以后回顧和復(fù)習(xí)。

5.多聽多說(shuō)多練：語(yǔ)文學(xué)習(xí)不僅僅是讀寫，還包括聽說(shuō)。通過(guò)多聽、多說(shuō)、多練，可以鍛煉自己的口語(yǔ)表達(dá)能力和聽力理解能力，提高自己的語(yǔ)言應(yīng)用能力。

6.尋找適合自己的學(xué)習(xí)方式：每個(gè)人的學(xué)習(xí)方式和興趣都不同，可以根據(jù)自己的情況選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式，如小組討論、在線學(xué)習(xí)、觀看相關(guān)視頻等。

高中新課文言文（32篇）

一、必修（10篇）

1、《論語(yǔ)》

2、《勸學(xué)》（《荀子》）

3、《屈原列傳節(jié)選》（司馬遷）

4、《諫太宗十思疏》（魏征）

5、《師說(shuō)》（韓愈）

6、《阿房宮賦》（杜牧）

7、《六國(guó)論》（蘇洵）

8、《答司馬諫議書》（王安石）

9、《赤壁賦》（蘇軾）

10、《項(xiàng)脊軒志》（歸有光）

二、選擇性必修（10篇）

1、《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》

2、《報(bào)任安書》節(jié)選（司馬遷）

3、過(guò)秦論（上）（賈誼）

4、《禮運(yùn)》（《禮記》）

5、《陳情表》（李密）

6、《歸去來(lái)兮辭》（并序）（陶淵明）

7、《種樹郭橐駝傳》（柳宗元）

8、《五代史伶官傳序》（歐陽(yáng)修）

9、《石鐘山記》（蘇軾）

10、《登泰山記》（姚鼐）

三、選修（12篇）

1、《老子》

2、《季氏將伐顓臾》（《論語(yǔ)》）

3、《大學(xué)》（《禮記》）

4、《孟子》

5、《逍遙游》（《莊子》）

6、《諫逐客書》（李斯）

7、《蘭亭集序》（王羲之）

8、《滕王閣序》（王勃）

9、《黃岡竹樓記》（王禹偁）

10、《上樞密韓太尉書》（蘇轍）