掌握規(guī)律
①外有雙層膜，將其與周圍細胞分開，使有氧呼吸集中在一定區(qū)域內(nèi)進行；
②內(nèi)膜向內(nèi)折成嵴，擴大了面積，有利于酶在其上有規(guī)律地排布，使各步反應有條不紊地進行；
③內(nèi)膜圍成的腔內(nèi)有基質(zhì)、酶；
④基質(zhì)、內(nèi)膜上的酶為有氧呼吸大部分反應所需，因而線粒體是有氧呼吸的主要場所。這樣較易理解并記住其結(jié)構(gòu)與功能。

學會“看”圖

生物課本上有很多圖，包括的結(jié)構(gòu)圖、示意圖、模式圖、遺傳圖譜等。這些圖是生物教材的重要組成部分，具有直觀、形象、生動、具體等特點。這些圖既可以作為學習的內(nèi)容，也可以作為學習知識的輔助材料，更可以作為考查的內(nèi)容（可以考識圖、作圖等）。因此，同學們在學習時一定要認真看圖，弄清每一幅圖每一部分的意思，再結(jié)合課本知識進行學習。

學會“看”書

看書本也是學習生物的一個重要方法。在看書本時，一定要把握好整體與局部的關(guān)系，也就是說要把握好大的知識結(jié)構(gòu)和知識框架。具體來說要注意以下幾點：

（1）看書本目錄：通過看目錄可以了解這一章的內(nèi)容，每一節(jié)所講的內(nèi)容，以及每一節(jié)之間的聯(lián)系。

（2）看每一節(jié)的標題：每一節(jié)的標題是這一節(jié)內(nèi)容的概括，因此同學們在看每一節(jié)的內(nèi)容時，一定要認真閱讀每一節(jié)的標題。

（3）看重點、難點：重點、難點是這一節(jié)中最重要的內(nèi)容，也是最需要掌握的內(nèi)容。因此同學們在看每一節(jié)的內(nèi)容時，一定要認真看重點、難點。

高中生物?？贾R點：生物與環(huán)境

生物科學有其自身的特點，因此同學們在學習生物時，一定要學會“看”，尤其是看書本。盡管生物有圖，有表，但課本上的圖表系統(tǒng)是一個有機的整體，前后是相互聯(lián)系的，不能孤立地、支離破碎地死記硬背。

生態(tài)因素非生物因素

光：光對植物的生理和分布起著決定性作用。

光對動物的影響很明顯。(繁殖活動)

溫度：溫度對生物分布、生長、發(fā)育的影響

水：決定陸地生物分布的重要因素。生物因素

種內(nèi)關(guān)系：種內(nèi)互助、種內(nèi)斗爭

種間關(guān)系：互利共生、寄生、競爭、捕食

種群特征：種群密度、出生率和死亡率、年齡組成、性別比例。

數(shù)量變化：“J”曲線、“S”曲線。

研究數(shù)量變化意義：在野生生物資源的合理利用和保護、害蟲防治方面。影響種群變化因素：氣候、食物、被捕食、傳染病。

人類活動對自然界中種群數(shù)量變化的影響越來越大。

生物群落垂直結(jié)構(gòu)、水平結(jié)構(gòu)