培訓(xùn):高中、中考、高考、藝考文化課
面對高三考前沖刺,如何選擇正規(guī)的高考文化課學(xué)校非常重要。一家高考學(xué)校的好壞,對高考結(jié)果起到關(guān)鍵影響。像有些學(xué)生復(fù)讀,很大一部分原因就是由于前一次高考失利。因此,當(dāng)擁有機(jī)會重新再來,一定要好好把握。那在上海楊浦區(qū)有沒有一對一的高考沖刺培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)呢?
高考數(shù)學(xué)備考建議:典例習(xí)題要反思
?要注意經(jīng)常進(jìn)行解后反思:養(yǎng)成對典型習(xí)題進(jìn)行題后總結(jié)、反思的習(xí)慣,對提高解題能力、觸發(fā)解題潛能是極為有利的。做題之后,要“回頭是岸”,要回頭看,要反思。例如:對審題的反思,對解題思維過程的反思,對解法多樣化的反思,對題目本身及解法本身所存在的規(guī)律的反思,對題目變化的反思,對自己在解這道題時出現(xiàn)的錯誤的反思等,解題之后多看幾遍,就能夠?qū)ι婕暗降闹R、技能、思想方法有所熟悉,對規(guī)律性有所認(rèn)識,就可以由題及類,觸類旁通。
現(xiàn)在的狀況是,許多同學(xué)做題之后,一遍也不看,這怎么能夠有效地復(fù)習(xí)呢?通過反思,做到“做一道題,會一套題,解決一種題型,復(fù)習(xí)一系列知識,掌握一兩個規(guī)律”,因此要注意解題的質(zhì)量,而不是數(shù)量,解題后的思考不僅是一個知識的同化和順應(yīng)過程,也是一個解題與復(fù)習(xí)的思辨過程,強(qiáng)化過程和升值過程。有效地進(jìn)行高考復(fù)習(xí),提高復(fù)習(xí)效率,提高解題質(zhì)量,才能做到事半功倍。
智立方教育倡導(dǎo)個性化教學(xué)理念,為廣大學(xué)生量身制定教學(xué)方案,全力幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績。智立方教育堅持個性化教學(xué),為學(xué)生提供從知識能力測試到學(xué)習(xí)計劃安排等全方位的VIP式貼心服務(wù),幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績。
對于學(xué)生的上課時間靈活安排,適時調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)時間,避免學(xué)生的厭學(xué)情緒,為孩子建設(shè)一個有目標(biāo)、有方法、有效果的快樂學(xué)習(xí)“立方體”的特色教學(xué)輔導(dǎo)模式;全鋼化消防玻璃的敞開式學(xué)習(xí)環(huán)境,為學(xué)生提供獨(dú)立的學(xué)習(xí)房間和活動區(qū)域,讓學(xué)生學(xué)會勞逸結(jié)合;學(xué)生學(xué)習(xí)課后隨時都有資深老師全天候答疑解惑,讓學(xué)生隨時學(xué)習(xí),隨時進(jìn)步。
自2009年成立至今,昂立智立方一直以成為學(xué)生最喜歡、家長最信賴、員工最向往和社會最認(rèn)同的課外輔導(dǎo)學(xué)校為愿景,引入世界經(jīng)典教學(xué)理念“小組合作學(xué)習(xí)”模式的MINI3人班和制化VIP1人班。
以“智慧、堅韌、自信、感恩”為校訓(xùn),通過綜合測評,幫助學(xué)生制定個性化輔導(dǎo)方案,運(yùn)用PSCA3教學(xué)服務(wù)體系驅(qū)動教育,輔以系列講座、陪讀等服務(wù),幫助廣大高中學(xué)生提升綜合素養(yǎng)、快速提升學(xué)業(yè)成績,為孩子建立一個 “有目標(biāo)、有方法、有效果的快樂學(xué)習(xí)”立方體。
課程特色
深入解析考點難點,強(qiáng)化訓(xùn)練思維分析能力,
靈活課堂專業(yè)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)員的學(xué)習(xí)品質(zhì),
個性化輔導(dǎo)跟蹤監(jiān)測,及時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃,
優(yōu)質(zhì)老師講解一對一輔導(dǎo),針對性訓(xùn)練提高成績,
綜合復(fù)習(xí),查缺補(bǔ)漏,實現(xiàn)更高學(xué)習(xí)目標(biāo)。
課程詳情
課程對象:高三年級
教學(xué)時間:以家長/學(xué)生要求時間為準(zhǔn)
課時次數(shù):48課時、84課時、120課時、240課時
上課形式:“一對一”VIP班、“一對三”迷你小班
課程設(shè)置:個性化制定
教學(xué)目標(biāo):幫助高三學(xué)生快速提高學(xué)科成績
教學(xué)內(nèi)容
1.針對學(xué)生擇校目標(biāo)進(jìn)行課程的培訓(xùn)以及面試技巧的輔導(dǎo),幫助學(xué)員升入自己理想的大學(xué);
2.針對上海高考自主招生政策和錄取進(jìn)行全面分析;
3.為升學(xué)備考的每一步提供信息導(dǎo)航,引導(dǎo)學(xué)生不走彎路,不浪費(fèi)時間精力,徑直穩(wěn)步晉級*;
4.引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)興趣方向深入了解意向?qū)I(yè),積累相關(guān)實踐經(jīng)歷,發(fā)掘、驗證、明確專業(yè)選擇;
5.通過循序漸進(jìn)分階段主題授課,提升學(xué)生邏輯思維、溝通能力和時事評論等面試綜合能力;
6.確保學(xué)生最終成功通過面試晉級,就讀理想大學(xué)專業(yè),同時獲得了終身受益的經(jīng)驗和能力。
培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)該怎么做?
1.制定計劃
要學(xué)習(xí)好,首先要制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃,用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。古人說:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”因為有計劃就不會打亂仗,就可以合理安排時間,恰當(dāng)分配精力。有計劃就有了學(xué)習(xí)目標(biāo),也就有了學(xué)習(xí)動力和努力方向,教師要指導(dǎo)學(xué)生制定一個“跳一跳,才能夠得著”的長遠(yuǎn)目標(biāo),還要讓學(xué)生學(xué)會根據(jù)不同課型確定每節(jié)課或每一個單元認(rèn)知小目標(biāo),讓學(xué)生不斷受到目標(biāo)的激勵,積極主動地學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。
2.專心上課
課堂是實施素質(zhì)教育的渠道,上課是學(xué)生理解和掌握基礎(chǔ)知識的基本技能,并在此基礎(chǔ)上發(fā)展認(rèn)識能力的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié),要求學(xué)生始終保持高度集中的注意力,積極思維,盡量做到心到、眼到、耳到、口到、手到,積極培養(yǎng)有意注意,在課內(nèi)有意識地識記該課生詞、短語、句型、重點句子,力爭在課內(nèi)就把這節(jié)課最重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容記住,當(dāng)堂消化。
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