怎么教小孩學(xué)英語？

家長要始終明白一個事實：孩子的英語啟蒙不是一個工作任務(wù)，也不是一個計劃，給孩子做英語啟蒙首先要放下自己的功利心，和孩子一起享受學(xué)習(xí)的過程，讓孩子覺得學(xué)習(xí)英語是一件非常好玩的事。比如孩子喜歡聽故事，就可以挑選一些優(yōu)質(zhì)的英文繪本故事，反復(fù)的和孩子講這本繪本，一直到孩子不想聽這個故事了再換一本。同時一本繪本不僅僅只是講完一個故事就完了，還可以翻來覆去的玩各種親子游戲。

同時，建議家長把英語學(xué)習(xí)融入到生活的每一個場景中，比如看到一個蘋果就可以對寶寶說“A A A,It an apple”， 或者使用嘰里呱啦APP，以【聽】為例，嘰里呱啦會根據(jù)寶寶的年齡挑選適合寶寶年齡層的英文兒歌進行隨機播放。給孩子一個磨耳朵的機會，當(dāng)孩子的輸入達到一定的程度時自然就能輸出了。

課程特色：
英孚能給孩子:
說英語的自信-英孚幼兒英語課程輕松的環(huán)境和活潑的外教讓孩子大膽開口
輕松應(yīng)對小學(xué)英語-大部分英孚幼兒英語學(xué)員都能在日后的小學(xué)英語測試中表現(xiàn)出色
更開朗活潑的性格-英孚幼兒英語充滿趣味的教學(xué)和同齡小朋友圍繞的環(huán)境，讓靦腆的孩子也變得外向起來
親子互動的機會-英孚幼兒英語的迷你識字卡、玩具手偶等輔助教材讓孩子在親子互動中鞏固英語
英孚幼兒英語讓孩子贏在起跑線
-我們的教材被英國文化協(xié)會ELTons創(chuàng)新大獎提名
-我們的幼兒英語教師專業(yè)且親切
-我們?yōu)楹⒆釉O(shè)計多彩的Life Club幼兒英語俱樂部活動
-我們有獨創(chuàng)的iLAB幼兒英語網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)
-我們設(shè)計了富有趣味創(chuàng)意的學(xué)校環(huán)境課程內(nèi)容：
通過Small Stars幼兒英語課程，孩子到底能學(xué)到什么?
幼兒英語Blue Book; 學(xué)習(xí)40個以上關(guān)于問候、玩具、顏色、動物、數(shù)字、水果、身體部位和教室內(nèi)物品的詞匯。語法上，學(xué)生將接觸到一般現(xiàn)在時和復(fù)數(shù)。
幼兒英語Book A;學(xué)習(xí)130個以上有關(guān)以下話題的詞匯:“你好嗎?”、“我的包里”、“顏色與玩具”、“在農(nóng)場里”、“123!”、“水果與蔬菜”、“在教室里”和“臉和身體”。語法上，學(xué)生將會接觸到一般現(xiàn)在時和所有格。學(xué)生將會額外學(xué)習(xí)70個以上的單詞發(fā)音和10個以上的高頻單詞。
幼兒英語Book B: 學(xué)習(xí)110個以上關(guān)于以下話題的詞匯:“日常生活”、“我的家庭”、“你穿什么?”“在動物園”、“幾點了?”、“我餓了!”、“在我的房間里”和“做運動”。語法上學(xué)生將會接觸到一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進行時、情態(tài)動詞、代詞、冠詞、復(fù)數(shù)、所有格、形容詞和方位介詞。學(xué)生將會額外學(xué)習(xí)40個以上的自然拼讀詞匯和10個以上的高頻單詞。幼兒英語Book C;學(xué)習(xí)110個以上關(guān)于以下話題的詞匯:“在學(xué)校”、“我的大家庭!”、“外面冷嗎?”、“在海底”、“去購物”。“我渴了!”、“在家里”和“你喜歡什么運動?”。語法上學(xué)生將會接觸到一般現(xiàn)在時，第三人稱、復(fù)數(shù)代詞?？蓴?shù)和不可數(shù)名詞。形容詞和副詞。學(xué)生將會學(xué)習(xí)40個以上自然拼讀詞匯和10以上高頻單詞。

教學(xué)目的：
每個級別通過Whole Child全人教育評估體系，從聽力，口語，自然拼讀，閱讀 ，寫作，溝通，認(rèn)知，語言，社交 ，動作10個維度評估孩子的學(xué)習(xí)成果，效果看得見
英語能力
聽力:能聽懂并分辨英語教學(xué)內(nèi)容及指令
口語:能從蹦單詞到說整句，流利對話
自然拼讀:能夠拼讀陌生單詞看詞能讀，聽音能寫
閱讀:能從指讀進階到解碼閱讀
寫作:能準(zhǔn)確描寫單詞，詞組和句子
軟技能 性格養(yǎng)成
溝通:能組織自己的思路，大膽地在公共場合表達自己的想法
認(rèn)知:能形成批判性思維，根據(jù)自己的喜好選擇并有理有據(jù)的解釋
語言:能形成母語思維，不用通過中文翻譯思考，英語脫口而出
社交;能利用英語與老師同學(xué)打成一片，融入并適應(yīng)新環(huán)境
動作:能靈活利用肢體動作表達所學(xué)單詞的含義

小孩子怎么去學(xué)好英語？

語文和英文，是互相關(guān)聯(lián)的。一般說來，語文能力強的孩子，學(xué)英文的能力也很強。很多中國同學(xué)，英語久學(xué)不成。于是，有的人說：“這是因為教師在英語課上，講的中文太多了。一篇短小的課文，從詞匯、短語、語法，再到句子意思，居然講了整整一堂課，學(xué)生都按照翻譯的方法學(xué)英文，所以學(xué)不好。”

在這里，英語老師想說一說翻譯。翻譯的前提，乃是深入理解外文原著。而中國學(xué)生欠缺的，就是深入理解英語原文的能力。很多中國學(xué)生去美國讀私立高中，閱讀美國自然科學(xué)教材，非常輕松，但閱讀西方人文書籍，就感到困難重重。這就是因為在國內(nèi)，英文細(xì)讀訓(xùn)練沒有跟上。

翻譯的基礎(chǔ)，是理解。思想欠火候的中文譯者，不可能翻譯國外大思想家的原著。這是因為，翻譯的前提，是深入理解外文原著。很多時候，只有和作者站在同一個高度，才能理解外國作者為什么要在這個語境，寫出這個句子。