培訓(xùn):高中輔導(dǎo)、高考沖刺、藝考文化課
高考作文怎么寫得高分?
感官的第一印象
感官的第一印象,說得簡(jiǎn)單點(diǎn),指的是書寫。卷面書寫的好壞,在閱卷老師的潛意識(shí)里已經(jīng)給出了印象分。這個(gè)印象分看是微不足道,但在作文偏題時(shí)可能會(huì)幫助你穩(wěn)住作文的分?jǐn)?shù)。所以平時(shí)一定要注意卷面書寫,字跡工整,盡量少寫錯(cuò)別字。
醒目的標(biāo)題
一個(gè)醒目有趣的標(biāo)題,能夠讓閱卷老師有接著往下讀的欲望。你想想本來閱卷老師的工作量就大,長(zhǎng)時(shí)間重復(fù)這樣的工作更容易讓人煩躁。如果這時(shí)出現(xiàn)一個(gè)有足夠吸引力的標(biāo)題,閱卷老師會(huì)覺得的眼前一亮,瞬間就愿意給高分了。但是也要注意雷區(qū),不能為了吸引眼球,故意取新奇但不符作文材料方向的標(biāo)題。這樣的欺騙行為會(huì)讓老師很惱火,瞬間就給了低分。
星火教育成立于2003年,是中國(guó)領(lǐng)先的中小學(xué)教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),立志成為最具影響力的百年育人集團(tuán)。星火教育擁有一支逾1500人的優(yōu)秀師資隊(duì)伍,每年輔導(dǎo)的學(xué)生超過2萬人次,開設(shè)的課程有一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)、同步強(qiáng)固班組課、特色提分課程、三大考承諾班等。
星火教育,覆蓋全國(guó)30多個(gè)省市, 200多個(gè)直營(yíng)教學(xué)校區(qū),專注中小學(xué)全科輔導(dǎo),開設(shè)1對(duì)1,精品課堂,特色班等.以MCE學(xué)情評(píng)測(cè)為基礎(chǔ), 運(yùn)用目標(biāo)調(diào)控高效學(xué)習(xí)法、3S教學(xué)服務(wù)信息化閉環(huán)法, 融入HPS高效能比教學(xué)體系及ILS智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)等,解決孩子的學(xué)習(xí)問題,助力提升綜合學(xué)習(xí)能力。
星火教育成立于2003年,是中國(guó)領(lǐng)先的中小學(xué)教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),立志成為最具影響力的百年育人集團(tuán)。
星火教育提出“知人善教、培養(yǎng)品質(zhì)、引發(fā)成長(zhǎng)動(dòng)力”的教育理念,深入研究個(gè)性化教育、學(xué)習(xí)能力的開發(fā)和培養(yǎng)、家庭教育和前沿教育技術(shù),始終提供最先進(jìn)的教學(xué)產(chǎn)品和最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù),幫助更多的學(xué)生獲得更好的教育服務(wù)和發(fā)展機(jī)會(huì),成為人生道路上的冠軍。
星火教育擁有一支逾1500人的優(yōu)秀師資隊(duì)伍,每年輔導(dǎo)的學(xué)生超過2萬人次,開設(shè)的課程有一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)、同步強(qiáng)固班組課、特色提分課程、三大考承諾班等。目前,星火教育已成功進(jìn)駐東莞、佛山、中山、惠州、江門、湛江、無錫、揚(yáng)州等城市,獲得“全國(guó)十佳課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)”、“中國(guó)最具綜合實(shí)力教育集團(tuán)”、“中國(guó)領(lǐng)軍品牌課外教育機(jī)構(gòu)”、“最具品牌價(jià)值教育機(jī)構(gòu)”等榮譽(yù)。
1對(duì)1
內(nèi)驅(qū)式+引導(dǎo)式教學(xué)法
以孩子為中心,定制最適合孩子的教育,不僅注重學(xué)習(xí)技巧,更注重素質(zhì) 教育,全方面成長(zhǎng)。
精品課堂
個(gè)性化關(guān)注+互動(dòng)式學(xué)習(xí)+分層教學(xué)
精品課堂是星火教育旗下的精品小班課程,是將"競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)" 與"個(gè)性化輔導(dǎo)"實(shí)現(xiàn)高度結(jié)合的教學(xué)形式。
中考特色班
全年全科學(xué)習(xí)跟蹤+對(duì)學(xué)習(xí)成果負(fù)責(zé)
該課程是星火教育精品課堂項(xiàng)目中的特色課程,報(bào)讀對(duì)象為立志考入理想高中的初三學(xué)生。課程旨在全面助力初三考生圓夢(mèng)理想學(xué)校。
如何進(jìn)行高考考前安排呢?
首先,我們先從學(xué)校的角度開始談起。最后的備考已經(jīng)接近偽聲,很多學(xué)校選擇對(duì)學(xué)生放之任之,這在很大程度上是比較明智的選擇。學(xué)校的突然不做要求,更多的關(guān)心學(xué)員的身體健康,提醒各項(xiàng)考前調(diào)整事項(xiàng)是十分明智的選擇,我們要進(jìn)行表揚(yáng)。在這段時(shí)間,更多的學(xué)習(xí)上的要求反而會(huì)使得學(xué)生更加沒有信心,總在懷疑是不是哪里還差一點(diǎn)什么,這樣對(duì)考試是很不利的。很多學(xué)員就是因?yàn)閲?yán)重的不自信才導(dǎo)致了考試發(fā)揮失常。
其次,老師認(rèn)為另一方面需要提起注意的是學(xué)校和家庭環(huán)境。上面提到的,學(xué)校已經(jīng)為學(xué)員準(zhǔn)備了較為舒適亮松的校園環(huán)境,另外點(diǎn)就在于家長(zhǎng)了。此時(shí)此刻,家長(zhǎng)需要給孩子提供一個(gè)零壓力零干擾的環(huán)境。所謂的零壓力指的是,不要在孩子的身邊講述學(xué)習(xí)成績(jī)好能夠上什么樣的大學(xué),如此云云;所謂的零干擾指的是,不要在孩子身邊產(chǎn)生噪音,或是頻繁地幫助孩子做這做那,反常的行為將會(huì)是影響孩子的另一方面因素。
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