選擇高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班的方法

看老師水平

一個好的老師對學(xué)生的影響是非常大的，所以我們在選擇數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班的時候首先要關(guān)注的就是老師，一個具備高水準(zhǔn)的老師，對學(xué)生成績的提升有著重要的影響，我們在選擇數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班的時候可以通過試聽來判斷這個老師的授課水平。挑選一個合適自己的老師，這樣也有助于我們成績的提高。

看授課形式

高中補(bǔ)習(xí)班一般分為三種授課形式，一對一授課、小班授課、全日制授課。一對一授課的好處是老師可以更好地針對我們的弱項進(jìn)行輔導(dǎo)，效果也是最好的，但是缺點是價格很高，不是一般家庭可以承受的起的。小班授課一般人數(shù)在十個人以內(nèi)，雖然不如一對一授課那么有針對性，但是老師也基本可以兼顧到每個考生，并且價格比一對一授課低很多，是日常大家普遍選擇的方式。

班型及授課方式：
一對一面授課、集訓(xùn)沖刺班、報名即可上課
高一階段用集合觀點研究數(shù)學(xué)，分析函數(shù)定義域和值域，開拓分析綜合能力。高二階段樹立曲線與方程相聯(lián)系思想，用動態(tài)觀點分析問題，考查空間想象能力。高三階段全面考察學(xué)生知識綜合運用能力（分析 歸納 總結(jié) 論證等）。
LV1基 礎(chǔ)
1.挖掘培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
2.掌握初等函數(shù)三角函數(shù)數(shù)列立體
3.幾何解析等基本概念
LV2進(jìn) 階
1.精講課本基礎(chǔ)概念
2.理解和應(yīng)用?？脊?br />3.培養(yǎng)數(shù)學(xué)抽象思維能力
4.高一高二對應(yīng)基礎(chǔ)例題講解訓(xùn)練
5.各類習(xí)題答疑
LV3優(yōu) 化
1.函數(shù)數(shù)列概率解幾立幾五大專題檢測，找出弱項
2.重要考點突破強(qiáng)化解題能力
3.總結(jié)解題方法舉一反三
4.基礎(chǔ)知識得到進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)
LV4拔 高
1.預(yù)習(xí)不等式平面幾何參數(shù)方程等選學(xué)考點
2.期末考點專項訓(xùn)練
3.單元易錯題講解
4.數(shù)學(xué)思維進(jìn)一步強(qiáng)化
5.自我總結(jié)誤區(qū)以及應(yīng)對方案
LV5超 越
1.階段性測試卷試題訓(xùn)練
2.近三年難題選講
3.典型壓軸題講解

一輪同步系統(tǒng)復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)規(guī)劃、明確目標(biāo)、夯實基礎(chǔ)，喚醒知識點、完成知識體系搭建，透析易錯點失分點等
二輪模塊強(qiáng)化突破
專項模塊集訓(xùn)強(qiáng)化突破，發(fā)現(xiàn)漏洞解決重難點，題型總結(jié)及解題方法訓(xùn)練等
三輪查漏補(bǔ)缺點睛
考點匯總點睛，真題模擬查漏補(bǔ)缺，掌握備考技巧及歸納總結(jié)，調(diào)整心態(tài)等
集訓(xùn)班輔導(dǎo)
高三集訓(xùn)及高考考前沖刺精品小班，適合全天需要集中輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)的學(xué)員
藝考文化課
主要針對美術(shù)、聲樂、表演、播音主持等藝考專業(yè)的學(xué)員，集訓(xùn)提升沖刺文化課
綜合升學(xué)規(guī)劃
院校目標(biāo)規(guī)劃，新高考政策、查專業(yè)、找大學(xué)、歷年數(shù)據(jù)分析等志愿填報升學(xué)規(guī)劃與指導(dǎo)

數(shù)學(xué)數(shù)列的備考要點：

（1)對數(shù)列的概念及表示法的理解和應(yīng)用；

（2）等差、等比數(shù)列的性質(zhì)、通項公式、遞推公式、前n項和公式中基本量的運算或者利用它們之間的關(guān)系式通過多角度觀察所給條件的結(jié)構(gòu)，深人剖析其特征，利用其規(guī)律進(jìn)行恰當(dāng)變形與轉(zhuǎn)化求解數(shù)列的問題；

（3）會利用等差、等比數(shù)列的定義判斷或證明數(shù)列問題；

（4）通過轉(zhuǎn)化與化歸思想利用錯位相減、裂項相消、分組求和等方法求數(shù)列的前n項和；

（5）數(shù)列與不等式、兩數(shù)等的交匯問題；

（6）關(guān)注數(shù)學(xué)課本中有關(guān)數(shù)列的閱讀與思考探究與發(fā)現(xiàn)的學(xué)習(xí)材料，有意識地培養(yǎng)考生的閱讀能力和符號使用能力，也包括網(wǎng)絡(luò)資料中與數(shù)列有關(guān)的數(shù)學(xué)文化問題，與實際生活相關(guān)的數(shù)列的應(yīng)用問題；

*安陽勵學(xué)個性化旺角校區(qū)
【校區(qū)地址】：安陽市文峰區(qū)文峰路和東風(fēng)路交叉路口
*安陽勵學(xué)個性化義烏城校區(qū)
【校區(qū)地址】文峰區(qū)德隆街和中華路交叉口
【開設(shè)課程】：高中輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)、中高考等全部學(xué)科。
【課程時間】：根據(jù)學(xué)生時間，自由安排課程。

勵學(xué)個性化致力于國內(nèi)一對一個性化教育培訓(xùn)，一切以學(xué)生為中心，秉承現(xiàn)代化教育理念，根據(jù)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個性化學(xué)習(xí)方案，并匹配全職學(xué)科教師進(jìn)行一對一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋，全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)，喚起學(xué)生求知欲，讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去，時刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生全面提升。
勵學(xué)個性化輔導(dǎo)教師為專職教師，輔導(dǎo)經(jīng)驗豐富。成立至今，勵學(xué)個性化采用的教學(xué)模式已助力眾多學(xué)生取得提升，通過不懈努力和累累碩果，勵學(xué)個性化已贏得廣大家長和學(xué)生的認(rèn)可。

提高數(shù)學(xué)成績的技巧有哪些

第一、吃苦。學(xué)習(xí)是孩子自己的事情，別人幫不了你。而且學(xué)習(xí)本身就是一個很苦的事情，所以，要自己做好吃苦的準(zhǔn)備，刻苦鉆研，每天努力。

第二、精讀教材。現(xiàn)在很多孩子學(xué)習(xí)成績不理想，有一個很大部分的原因，就是他自己連教材是什么樣子的，都沒有認(rèn)真看過。學(xué)校老師，可能上課也是用的導(dǎo)學(xué)案，然后孩子課前也沒有預(yù)習(xí)，課后也沒有認(rèn)真的精讀教材，進(jìn)行內(nèi)容消化。

第三、上課專心聽講，和課后整理筆記。這點有多重要，就不多講了。為了提高上課效率，課前一定要認(rèn)真的預(yù)習(xí)功課。課堂上，不要猛抄筆記，錯過老師的解題思路和總結(jié)，就得不償失。筆記是都是課后再去整理和總結(jié)的。

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