現(xiàn)在，在國家大力倡導(dǎo)提高藝術(shù)素養(yǎng)的環(huán)境中，家長們越來越重視提高孩子的藝術(shù)素質(zhì)。而且舞蹈表演專業(yè)受到人們的追捧，學(xué)成后可從事舞蹈教師的職業(yè)，其工資待遇十分可觀，想要學(xué)習(xí)舞蹈專業(yè)就要通過舞蹈藝考，西安舞蹈藝考培訓(xùn)學(xué)校推薦哪家好一點？一起來關(guān)注一下。

舞蹈藝考培訓(xùn)的重要性

要投入百分之百的熱情和汗水，切不可急功近利！

一般情況下，舞蹈藝考的培訓(xùn)是至關(guān)重要的，因為這不僅需要專業(yè)的指導(dǎo)老師，專業(yè)的經(jīng)驗，而且還有專業(yè)的指導(dǎo)方式，能夠保證我們藝考的成功通過率。就像你自己平常在家，可能沒有這個氛圍，或者沒有這個想法，總會偷點懶。尋找一個氛圍去參加一個舞蹈藝考培訓(xùn)機構(gòu)是至關(guān)重要的，對于我們的成功來說也是很關(guān)鍵的。而且，如果沒有專業(yè)的老師指導(dǎo)，一些動作做的不規(guī)范，時間長了，也會對我們的身體造成傷害。

招生對象
舞蹈藝考類學(xué)生
使用教材
西安弘雅學(xué)校專用教材
開設(shè)課程
古典舞基訓(xùn)課、軟開度課、基本功技術(shù)技巧、毯子功技術(shù)技巧5、民族民間舞、現(xiàn)代舞即興、舞蹈賞析課。
教學(xué)管理模式
A.每個班配備專業(yè)班主任在學(xué)習(xí)、考勤上監(jiān)督提醒培養(yǎng)學(xué)生紀(jì)律意識;專業(yè)教學(xué)上輔助主教老師強化專業(yè)教學(xué)效果，在課余時間上關(guān)心學(xué)生生活狀態(tài)，從而提升學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓學(xué)生在博恩文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校“高效學(xué)習(xí)、舒心成長”
B.實行周考、月考等考試激勵模式，并輔以成績排名獎勵機制，提升學(xué)生自我學(xué)習(xí)能力。

輔導(dǎo)老師
全西安每天都有輔導(dǎo)老師，且輔導(dǎo)老師學(xué)歷比同類學(xué)校代課老師高，從業(yè)經(jīng)驗比同類學(xué)校代課老師時間長。
代課老師
代課老師是西安地區(qū)研究生以上學(xué)歷的團隊，且從業(yè)時間都在10年以上。
目標(biāo)
十二年時間，從弘雅考入的全國前十大學(xué)的學(xué)生，每年都會回母校和學(xué)生溝通，讓學(xué)生有一個奮斗的目標(biāo)。
環(huán)境
西北地區(qū)星級酒店式宿舍，星級酒店式食堂、室內(nèi)休閑場所，科學(xué)的教室和人數(shù)相結(jié)合的分配機制。
升學(xué)率
同行業(yè)本科升學(xué)率排前十的學(xué)校,每年都有考入全國大學(xué)排名前十的學(xué)校。
學(xué)生心理健康
同行業(yè)有自己的心理老師，且心理老師都是大學(xué)心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)的專職心理咨詢師。
管理
同行業(yè)聘請學(xué)歷本科、專業(yè)為師范專業(yè)，24小時全程管理的班主任。

張 琰
職務(wù):主教
畢業(yè)院校:北京舞蹈學(xué)院
保送進入北京舞蹈學(xué)院古典舞系;
2002年榮獲北京舞蹈學(xué)院胡楚南獎學(xué)金;
2003~2007年獲北京舞蹈學(xué)院三等獎學(xué)金，單項獎學(xué)金;2006年第八屆“桃李杯”古典舞群舞三等獎從事教育;2007年于北京舞蹈學(xué)院附中實習(xí);
楊文軒
職務(wù):主教畢業(yè)院校:沈陽音樂學(xué)院
主教:民族民間舞、基本功;曾就職于遼寧歌舞團2012年代表學(xué)校參賽第十屆桃李杯群舞《排排瑤寨舞起來》獲得金獎;
2010年代表學(xué)校參演第16屆亞運會閉幕式;
2016年以沈陽音樂學(xué)院“優(yōu)秀學(xué)生”代表學(xué)院赴澳參演澳門第36屆校際舞蹈比賽;
2015年音樂學(xué)院第四屆魯藝杯舞蹈比賽獨舞金獎、群舞二等獎

中國古典舞基礎(chǔ)功測試

通過把桿的動作考核站立的姿勢，繃腳的弓度，跟腱的長短，腰、肩、髖等各個關(guān)節(jié)的幅度和肢體運動在大幅度中的把持能力等。

把下的動作通過踢腿動作檢驗速度和力量，搬控腿動作檢驗韌帶的幅度和肌肉的把持力，通過原地和行進的旋轉(zhuǎn)、翻身、跳躍等動作檢驗控制技巧技巧的基礎(chǔ)程度。

為了考核考生的特別技巧技巧的才干，設(shè)立個人技巧的考項，考生可以選擇兩項以上的個人特技，所謂特技就是別人有而我好，別人不能而我能的技巧動作，動作包含旋轉(zhuǎn)、翻身、跳躍和騰空的根斗等動作，可以把不同的技偶合理而奧妙地連接起來做，若想顯示技巧的難度和藝術(shù)表現(xiàn)力，根據(jù)自己的基礎(chǔ)和能力，展現(xiàn)復(fù)合性的技巧技巧會顯示出較高的程度和高人之處，技巧的處理情勢一般為原地、行進(線和圓圈)單一持續(xù)性或復(fù)合重復(fù)性的動作。

西安弘雅學(xué)校位于西安市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，人文環(huán)境優(yōu)雅，校址交通便利。弘雅注重軟實力打造，同時也重視硬件設(shè)施的投入：文化課教室的教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全，藝術(shù)課教室的設(shè)備先進、專業(yè)，學(xué)生公寓均配有中央空調(diào)、24小時熱水、獨立衛(wèi)生間干濕分離、獨立衣柜、電子洗漱臺、電子門禁、高級木床，統(tǒng)一被褥、干凈整潔。舒適溫馨的校園環(huán)境為學(xué)生在校生活提供了良好的保障。

優(yōu)秀舞蹈劇目推薦

1.《我和月亮說句話》

《我和月亮說句話》是第六屆“蓮花獎”女子獨舞，屬于少兒古典舞類型，其節(jié)奏快慢相間，需要演員把握好節(jié)奏。

2.《梅》

這部舞蹈需要演員對扇子應(yīng)用自如，腿部有柔韌性

3.《田夢的詩》

現(xiàn)代舞《田夢的詩》在技術(shù)技巧上具有難度，需要演員自身具備綜合素質(zhì)和扎實的基本功。

4.《蒲公英》

《蒲公英》是第八屆桃李杯表演劇目，編導(dǎo)為黎星，也是楊洋在南京前線文工團畢業(yè)匯演劇目。劇中，他動作利落，舞姿十分優(yōu)美。

5.《狂歌行》

古典舞《狂歌行》非常具有古典男子的氣概，服飾可選擇飄逸古裝，跳起來翩翩起舞，但需要演員空翻、劈叉等，且舞蹈節(jié)奏快慢明朗，需要演員多方面把握。

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西安弘雅不論是從課程、校區(qū)環(huán)境還是教師的專業(yè)度上來看都是比較不錯的，舞蹈藝考生們可以關(guān)注起來了如果想找到更多藝考輔導(dǎo)相關(guān)信息，或了解西安弘雅學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁面進行留言，我們期待您的咨詢！