培訓(xùn):高考沖刺、藝考文化課、國(guó)際學(xué)校入學(xué)考試
一對(duì)一補(bǔ)課機(jī)構(gòu)琳瑯滿目,每家機(jī)構(gòu)都聲稱擁有獨(dú)特的教學(xué)方法和優(yōu)勢(shì)。要找到一家真正適合孩子的一對(duì)一補(bǔ)課機(jī)構(gòu)并非易事。新東方高中暑假班教學(xué)課程完善細(xì)致,不止一對(duì)一,為學(xué)生們提供不同班型和課程,方便學(xué)生們暑假期間,全面夯實(shí)基礎(chǔ),訓(xùn)練題型。
一、為什么建議高二學(xué)生考前上一對(duì)一
補(bǔ)課對(duì)成績(jī)是有影響的。離高考只有一年的高二學(xué)生時(shí)間沒(méi)那么充裕,只建議報(bào)一對(duì)一,這可以說(shuō)是提升成績(jī)最為穩(wěn)妥高效的方法。
報(bào)大班不確定因素多,人多,老師不可能只關(guān)注你一個(gè)人,進(jìn)度要按所有人進(jìn)度來(lái),萬(wàn)一是個(gè)社恐,不敢催老師講快點(diǎn),那就更沒(méi)用了。再如果,有些沉迷游戲的同學(xué),天天在上課時(shí)玩游戲開(kāi)小差,下課帶你一起玩,自律性不太好的同學(xué)學(xué)起來(lái)就更慢了。
而一對(duì)一可以避免掉以上大多數(shù)不確定因素。首先老師只為你一個(gè)人設(shè)定教學(xué)計(jì)劃,講的速度快慢,講的領(lǐng)域憑你決定。其次老師比你還緊張你的進(jìn)步,因?yàn)槿绻銓W(xué)的沒(méi)進(jìn)步她可少不了一頓批,另外要是嫌棄老師不夠?qū)I(yè)還能輕松換一個(gè)更好的。而且免受其他同學(xué)干擾,可以專注于自己。
開(kāi)設(shè)課程:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、化學(xué)、物理、生物、地理、歷史、政治、全科
輔導(dǎo)內(nèi)容
語(yǔ)文
學(xué)習(xí)、分析古代詩(shī)歌、散文,學(xué)習(xí)寫議論文的思路和方法。
數(shù)學(xué)
學(xué)習(xí)數(shù)列、不等式、常用邏輯、圓錐曲線、空間向量與立體幾何、導(dǎo)數(shù)、復(fù)數(shù)等。
英語(yǔ)
學(xué)習(xí)語(yǔ)法、常用寫作句型,講解完形、閱讀理解四大題目類型與四大文本,二輪記憶高考詞。
物理
學(xué)習(xí)靜電場(chǎng)、恒定電流、磁場(chǎng)、電磁感應(yīng)和交變電流、機(jī)械振動(dòng)和機(jī)械波、熱學(xué)等。
化學(xué)
學(xué)習(xí)化學(xué)反應(yīng)與能量、化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡、水溶液中的離子平衡、電化學(xué)基礎(chǔ)等。
生物
學(xué)習(xí)內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)、神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)、植物激素、種群群落、生態(tài)系統(tǒng)等。
三、多種授課模式
VIP一對(duì)一培訓(xùn)
全方位了解孩子的學(xué)科基礎(chǔ)及個(gè)性特點(diǎn),根據(jù)學(xué)生個(gè)性,量身定制學(xué)習(xí)方案.提供針對(duì)每一個(gè)學(xué)員的專屬教材、講義和學(xué)習(xí)方法.
全面培養(yǎng)模式
一對(duì)一授課模式與N對(duì)一服務(wù)模式,學(xué)科教學(xué)、能力訓(xùn)練、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成等方面同步進(jìn)行,使得學(xué)生得到全面綜合的發(fā)展.
支持在線輔導(dǎo)
新東方擁有自主研發(fā)的專業(yè)在線輔導(dǎo)系統(tǒng)能更好的為學(xué)員提供遠(yuǎn)程輔導(dǎo),不僅能提供流暢的語(yǔ)音,清晰的視頻圖像,同時(shí)讓不同地方的師生通過(guò)視頻進(jìn)行溝通,就如置身于同一教室之中。
高中化學(xué)不開(kāi)竅的原因:
1. 基礎(chǔ)知識(shí)薄弱:化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)如元素周期表、化學(xué)鍵和化學(xué)反應(yīng)原理等是理解更復(fù)雜內(nèi)容的前提,基礎(chǔ)不扎實(shí)會(huì)導(dǎo)致后續(xù)學(xué)習(xí)困難。
2. 實(shí)驗(yàn)理解不足:化學(xué)實(shí)驗(yàn)是理解理論的重要手段,但很多學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有真正理解實(shí)驗(yàn)原理和操作,導(dǎo)致理論知識(shí)難以消化吸收。
3. 解題思路混亂:化學(xué)題目往往涉及多個(gè)知識(shí)點(diǎn),解題需要清晰的邏輯思維和綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,如果思路不清晰,解題就會(huì)變得困難。
4. 記憶與理解不平衡:僅靠死記硬背化學(xué)方程式和概念而不理解其背后的原理,容易導(dǎo)致知識(shí)應(yīng)用受限,遇到變式題目無(wú)法應(yīng)對(duì)。
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新東方針對(duì)學(xué)生們對(duì)知識(shí)內(nèi)容的吸收程度,老師也會(huì)進(jìn)行后期教學(xué)的調(diào)整,讓課程可以與學(xué)生們的實(shí)際需求更加匹配。如果還想了解更多深圳新東方高中輔導(dǎo)中心的相關(guān)課程,或了解深圳新東方高中輔導(dǎo)中心學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息,可以撥打頁(yè)面上方的電話聯(lián)系我們,也可以在下方頁(yè)面進(jìn)行留言,我們期待您的咨詢!
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