幼兒園與小學(xué)的差別嗎?

1.環(huán)境差異

首先讓孩子了解幼兒園和小學(xué)的環(huán)境是不一樣的。因?yàn)橐咔樵颍藭r(shí)還是不建議家長(zhǎng)帶孩子去參觀小學(xué)，不妨在家給孩子找一些有關(guān)小學(xué)學(xué)校的環(huán)境或者視頻，讓孩子視覺(jué)感知環(huán)境的不同。

2.學(xué)習(xí)游戲差異

幼兒園的學(xué)習(xí)生活還是以游戲?yàn)橹鞯?，而小學(xué)就不一樣，有固定的集體上課時(shí)間，和學(xué)科學(xué)習(xí)。

家長(zhǎng)可以具體給孩子解釋：幼兒園里有區(qū)角游戲，而小學(xué)可能更多的是和同伴小組討論學(xué)習(xí)；幼兒園有很多玩具，小學(xué)雖然沒(méi)有玩具，但很多小實(shí)驗(yàn)、探索游戲等。

幼小銜接要具備良好的心理準(zhǔn)備

·對(duì)小學(xué)生活感興趣

爸爸媽媽在家和孩子們多聊聊關(guān)于小學(xué)的事，了解孩子們心中對(duì)小學(xué)的向往。同時(shí)和孩子談一談自己對(duì)上小學(xué)的困惑及擔(dān)心，幫助孩子收集一些資料來(lái)解決疑惑。

·和哥哥姐姐聊一聊

可以讓孩子和上小學(xué)的哥哥姐姐聊聊天，采訪一下哥哥妹妹們，向他們問(wèn)一些關(guān)于小學(xué)各個(gè)方面的問(wèn)題也是了解小學(xué)生活不錯(cuò)的方式。

·和幼兒園同伴一起討論

同班的孩子們對(duì)小學(xué)一定十分好奇。不妨和班里的孩子一起“云參觀”小學(xué)。參觀結(jié)束后，各自大膽討論自己對(duì)成為一名小學(xué)生的認(rèn)識(shí)。

幼小銜接應(yīng)適當(dāng)學(xué)習(xí)文化知識(shí)
作為老師和家長(zhǎng)，在幫助孩子過(guò)渡到小學(xué)的這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，要有足夠的耐心，首先家長(zhǎng)在正式進(jìn)入小學(xué)前應(yīng)該經(jīng)常提醒孩子，要調(diào)整心態(tài)，同時(shí)在過(guò)渡期適當(dāng)給孩子“補(bǔ)課”，學(xué)習(xí)一些必要的基礎(chǔ)知識(shí)。
而入學(xué)后，家長(zhǎng)有必要在一個(gè)學(xué)期的時(shí)間內(nèi)，在學(xué)習(xí)上“陪太子讀書(shū)”，在小學(xué)課后任務(wù)并不重的前提下，晚上多陪孩子讀一下書(shū)，給予孩子一定的輔導(dǎo)，采取積極鼓勵(lì)的態(tài)度，而學(xué)校老師也可以多加留意，減少孩子們的不適應(yīng)。