高三下學(xué)期一對(duì)一有沒有用？

主要是看孩子自己的實(shí)際情況
1.如果孩子已經(jīng)培養(yǎng)出比較強(qiáng)的自學(xué)能力，學(xué)習(xí)也比較自覺，成績(jī)還可以，有辦法規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，也可以對(duì)自己的不足有比較明確的認(rèn)識(shí)。一對(duì)一輔導(dǎo)不僅會(huì)打亂孩子的計(jì)劃和節(jié)奏，而且補(bǔ)課的人不夠優(yōu)秀，不能有效地指導(dǎo)孩子，還會(huì)浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。
2.如果孩子學(xué)習(xí)成績(jī)一般，自學(xué)能力一般，最好進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。在這種情況下，成績(jī)往往進(jìn)步的空間狠大。如果補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的一對(duì)一輔導(dǎo)老師狠有水平，去輔導(dǎo)幾個(gè)月就能取得一個(gè)明顯的進(jìn)步。相反，也許效果不大。
在這兩種情況下，最好找有足夠經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)老師，例如有多年高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師。這樣的老師對(duì)高中知識(shí)有充分的掌握，對(duì)高考有比較深入的研究，對(duì)補(bǔ)課的課程規(guī)劃有自己的理解，補(bǔ)課往往是有效的。但是費(fèi)用往往比較貴，所以很難找到人選。

一、成都新學(xué)高考沖刺班介紹

招生對(duì)象
即將高考的學(xué)生
開設(shè)班型
一對(duì)一，班課
課程內(nèi)容：
一、查漏補(bǔ)缺
二、基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)鞏固
三、重點(diǎn)、難點(diǎn)突破
四、高考應(yīng)試技巧講解
課程優(yōu)勢(shì)：
一、一個(gè)學(xué)生一套學(xué)習(xí)方案，分層教學(xué)，針對(duì)性輔導(dǎo)
二、四名班主任24小時(shí)輪班制陪伴學(xué)習(xí)
三、超精細(xì)化管理，課前（學(xué)情分析+學(xué)情檢測(cè)），課中（答疑+過(guò)關(guān)+檢測(cè)），課后（周考+月考+診斷考試）
上課時(shí)間：隨到隨學(xué)、滾動(dòng)開班。無(wú)需擔(dān)心報(bào)名后等待時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。

二、校區(qū)地址
*成都市成華區(qū)八里橋路168號(hào)新學(xué)大廈
【開設(shè)課程】：高考沖刺、藝考文化課、高考復(fù)讀、高考全日制沖刺
【溫馨建議】：來(lái)校區(qū)之前建議您先電話咨詢，可安排老師把準(zhǔn)確的位置微信發(fā)給您。