廣州新東方素質(zhì)成長中心
培訓(xùn)：高考復(fù)讀、中考復(fù)讀、藝考文化課、高中輔導(dǎo)、少兒口才、少兒編程、少兒圍棋、少兒書法、少兒美術(shù)
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培訓(xùn)：高考復(fù)讀、中考復(fù)讀、藝考文化課、高中輔導(dǎo)、少兒口才、少兒編程、少兒圍棋、少兒書法、少兒美術(shù)
走進(jìn)這里，你會被這里溫馨的學(xué)習(xí)氛圍和專業(yè)的教師團(tuán)隊所吸引。機(jī)構(gòu)致力于打造一個如家般溫暖的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中高效學(xué)習(xí)。
高考復(fù)讀需要注意哪些？
心態(tài)調(diào)整
避免過度比較：專注于自己的進(jìn)步，不要總是和別人比較成績。
保持平常心：接受復(fù)讀過程中的起伏，不要因為一次考試失利就否定自己。
模擬考試心態(tài)訓(xùn)練：把模擬考試當(dāng)作高考來對待，鍛煉應(yīng)試心態(tài)，考后重點(diǎn)分析錯題和考試策略。
招生對象：
①具有廣東省戶籍或在廣東省有合法穩(wěn)定住所和學(xué)籍的高三生。
②有高中畢業(yè)證書或同等學(xué)歷證明的學(xué)生。
開課時間：
2025年8月~2026年高考
校區(qū)地址：
【珠江創(chuàng)夢園校區(qū)】
地址：廣州市荔灣區(qū)漁尾西路珠江鋼琴創(chuàng)夢園
【鷺江王朝校區(qū)】
地址：廣州市海珠區(qū)上渡路（王朝廣場）
廣州新東方高考復(fù)讀全日制學(xué)校實行封閉式管理，集吃住學(xué)于一體，為學(xué)生創(chuàng)造一個安全、有序、高效的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。
2、手機(jī)由老師統(tǒng)一管理
為了確保學(xué)生擁有專注的學(xué)習(xí)環(huán)境，全日制實施了嚴(yán)格的手機(jī)管理制度。學(xué)生入校后，需將手機(jī)主動交給老師進(jìn)行統(tǒng)一保管，直至周末放學(xué)時再由老師歸還給學(xué)生。
3、任課老師課后輔導(dǎo)
任課老師會在課后針對學(xué)生的學(xué)科知識進(jìn)行鞏固落實，并提供具有針對性的輔導(dǎo)，確保每位學(xué)生都能跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度。
4、專職班主任全程陪伴
新東方高考全日制學(xué)校的班主任均為全職員工。不僅每日跟蹤教學(xué)效果，確保學(xué)生學(xué)有所成；還要密切關(guān)注學(xué)生的身心健康，通過高頻的家校溝通，搭建起家校共育的橋梁。
5、心理咨詢師定期健康關(guān)懷
學(xué)校設(shè)有心理咨詢師，定期通過一對一的面談，為學(xué)生提供專業(yè)的心理疏導(dǎo)服務(wù)，幫助他們有效緩解學(xué)習(xí)壓力，保持心理健康。
6、宿管安全管理
宿舍管理團(tuán)隊嚴(yán)格履行監(jiān)管職責(zé)，對學(xué)生的作息時間進(jìn)行嚴(yán)格管理，確保每位住宿生都能遵循科學(xué)的作息規(guī)律，合理安排學(xué)習(xí)與休息時間，從而保障學(xué)生的日常安全與生活秩序。
高考復(fù)讀學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)
學(xué)習(xí)方法的調(diào)整
復(fù)讀生在第一次高考中可能已經(jīng)形成了一套自己的學(xué)習(xí)方法，但在復(fù)讀期間，他們需要根據(jù)自己的實際情況和目標(biāo)進(jìn)行調(diào)整。例如，如果第一次高考失利是因為解題速度慢，復(fù)讀生就需要在提高解題速度方面下功夫；如果是因為基礎(chǔ)知識不扎實，就需要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)。然而，學(xué)習(xí)方法的調(diào)整并非一蹴而就，需要考生不斷嘗試和總結(jié)。
廣州新東方高中輔導(dǎo)中心以學(xué)生全面成長為核心，以科技為驅(qū)動力的綜合性教育集團(tuán)，經(jīng)過二十余年的奮斗，擁有短期培訓(xùn)系統(tǒng)、基礎(chǔ)教育系統(tǒng)、文化傳播系統(tǒng)、咨詢服務(wù)系統(tǒng)、科技產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)、創(chuàng)投生態(tài)系統(tǒng)等多個發(fā)展平臺，打造了新東方中小學(xué)全科教育、新東方中小學(xué)國際教育、新東方留學(xué)考試、新東方大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展中心、新東方在線、新東方前途出國、新東方國際游學(xué)、新東方滿天星、新東方大愚文化、新東方國際雙語學(xué)校等諸多知名教育品牌。
考慮復(fù)讀的情況
學(xué)習(xí)態(tài)度和能力方面
學(xué)習(xí)態(tài)度端正且自律性強(qiáng)：如果學(xué)生在高中階段一直有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，且在學(xué)習(xí)過程中能夠嚴(yán)格要求自己，有較強(qiáng)的自律性，那么復(fù)讀一年可能會取得更好的成績。例如，有些學(xué)生在高三時因為備考壓力等因素，學(xué)習(xí)狀態(tài)有所起伏，但內(nèi)心一直渴望進(jìn)入理想的大學(xué)，復(fù)讀時能夠調(diào)整好心態(tài)，更加專注地投入到學(xué)習(xí)中。
學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)：具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，能夠快速適應(yīng)復(fù)讀的學(xué)習(xí)節(jié)奏，對知識的理解和掌握能力較強(qiáng)。比如在高中階段，對于新知識的接受速度較快，能夠及時消化吸收，并且能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識解決實際問題的學(xué)生，復(fù)讀一年在知識鞏固和拓展方面可能會有更大的收獲。
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