濟南學(xué)大教育高二數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)怎么樣？高二是一個非常重要的階段，很多學(xué)生在數(shù)學(xué)上遇到了許多學(xué)習(xí)困難。而數(shù)學(xué)補習(xí)班可以為這些學(xué)生提供一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和機會，讓他們得以更好地調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)。

基礎(chǔ)
1.激發(fā)學(xué)習(xí)動機
2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
3.掌握初等函數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、立體幾何、解析幾何等基本概念
...
進(jìn)階
1.精講課本基礎(chǔ)概念
2.理解和應(yīng)用?？脊?br />3.培養(yǎng)數(shù)學(xué)抽象思維能力
4.高一、高二各年級對應(yīng)基礎(chǔ)例題講解與診斷訓(xùn)練
5.各類習(xí)題答疑
優(yōu)化
1.函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾五大專題檢測，找出弱項
2.重要考點突破，強化解題能力
3.總結(jié)解題方法，舉一反三
4.基礎(chǔ)知識得到進(jìn)一步鞏固和加強
拔高
1.預(yù)習(xí)不等式、平面幾何、參數(shù)方程等選學(xué)考點
2.期末考點專項訓(xùn)練
3.單元易錯題講解
4.數(shù)學(xué)思維進(jìn)一步強化
鞏固
5.自我總結(jié)誤區(qū)以及應(yīng)對方案
1.階段性測試卷試題訓(xùn)練
2.近三年難題選講
3.典型壓軸題講解

高二數(shù)學(xué)適合什么樣的輔導(dǎo)書

高中數(shù)學(xué)內(nèi)容豐富，知識面廣泛，基本上在高一和高二就要全部學(xué)習(xí)完所有高中三年的知識內(nèi)容，高三進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)，高二數(shù)學(xué)適合的輔導(dǎo)書有《必刷題》、《小題狂做》、《教材幫》、《王后雄學(xué)案》等，個人還是比較喜歡《王后雄學(xué)案》，因為這本輔導(dǎo)書里面的例題不多也不少，都是非常經(jīng)典的題目，很多同學(xué)都能夠應(yīng)對，題目解析也很清楚。在自己復(fù)習(xí)的時候用《世紀(jì)金榜》這本書也是不錯，但是前提條件是要把里面的題目弄懂才可以，做題的時候要講究效率，會的就快速過掉，把時間花在不會的題目上然后進(jìn)行思考解答，如果解答后還是顯示錯誤，那么就要弄清楚是哪里出現(xiàn)問題。

前期溝通咨詢
面對面溝通，了解學(xué)生個性特點
科學(xué)測評
對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的測評
定制個性化輔導(dǎo)計劃
根據(jù)學(xué)生個性特點、學(xué)科需求定制個性化輔導(dǎo)計劃
1對1、面對面授課
1對1、面對面授課，因材施教，教得深刻、學(xué)的透徹
6對1個性化服務(wù)
學(xué)大服務(wù)團隊（教育咨詢師、班主任、學(xué)科教師、心理咨詢師、個性化研究老師、陪讀教師）提供貼心服務(wù)
效果監(jiān)督評估
監(jiān)督指導(dǎo)，及時反饋隨時修訂輔導(dǎo)方案

細(xì)心、認(rèn)真和靜心的寫作業(yè)。

寫作業(yè)的環(huán)境請盡量保持安靜。因為寫作業(yè)的周圍環(huán)境會直接影響寫作業(yè)的提分效果。如果你寫作業(yè)馬馬虎虎，完成作業(yè)的態(tài)度也不認(rèn)真，那么就算你按時完成了作業(yè)，你真正學(xué)習(xí)到的內(nèi)容也是少之又少。換言之你是不但浪費了時間和精力，還沒有什么學(xué)習(xí)效果。

1、個性定制，分層教學(xué)
科學(xué)入學(xué)評估，個性化定制學(xué)習(xí)計劃，解決偏科問題
2、雙師督導(dǎo)，小班教學(xué)
班主任+教師全程督導(dǎo)，小班制教學(xué)，貼心照顧每個學(xué)生
3、講練結(jié)合，互動教學(xué)
靈活互動教學(xué)，基礎(chǔ)扎實，舉一反三，查漏補缺
4、統(tǒng)一管理，家校反饋
學(xué)習(xí)、生活統(tǒng)一管理，定期向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況

學(xué)大教育"創(chuàng)立于2001年9月，一直以來專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù)，服務(wù)于中國教育服務(wù)領(lǐng)域，是目前國內(nèi)個性化教育的領(lǐng) 導(dǎo)者，總部設(shè)在北京，已在77個城市開設(shè)了408所個性化學(xué)習(xí)中心，在全國擁有16000多名員工，其中專職教師超過8000名。
作為個性化教育的首倡者，學(xué)大致力于幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績，激發(fā)潛能。學(xué)大教育集團已經(jīng)制定和實施一個以結(jié)果為導(dǎo)向，以學(xué)生為中心的服務(wù)匹配模式，根據(jù)每個學(xué)生的需求和喜好量身定制個性化輔導(dǎo)方案，同時匹配全職的專業(yè)輔導(dǎo)小組進(jìn)行獨具個性的輔導(dǎo)。

做題速度慢的大部分原因：

1、題目不熟練

造成對題目不熟的原因大概有這么三個：對知識點本身不熟悉、解題思路不熟悉(思維不熟)、分析能力不足

2、能力不足

計算能力不足、寫字速度慢、閱讀速度慢、接受信息能力不足(即不了解題目表述涵義)

3、性格原因

馬虎、粗心都可以歸結(jié)于急躁，很多同學(xué)讀題時快速讀完卻不了解其表達(dá)內(nèi)容，或者是還沒讀完就開始寫答案了，往往要反復(fù)回頭，浪費時間?；蛘吒纱嘧鲥e。

4、做題習(xí)慣

很多同學(xué)拿到題悶頭就做，事先考慮都不考慮，發(fā)現(xiàn)做錯了才回頭看。也有的同學(xué)看到題目不認(rèn)識，就猶豫要不要先做，導(dǎo)致不知不覺的浪費時間

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