濟(jì)南學(xué)大教育高中輔導(dǎo)
培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)-高考-藝考文化課
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培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)-高考-藝考文化課
濟(jì)南學(xué)大教育高二一對一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班好不好？高二數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班是幫助學(xué)生鞏固基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識并努力學(xué)習(xí)就會有回報的重要途徑。補(bǔ)習(xí)班可以為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，讓學(xué)生更快地理解數(shù)學(xué)知識并提高他們的獨(dú)立解決問題的能力
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法：
1、要將不同章節(jié)的內(nèi)容互相聯(lián)系起來，通過彼此類比，使得前后知識融為一體，這樣有助于我們系統(tǒng)深刻地理解知識體系和內(nèi)容。
2、在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時，可以使用口訣來比較相似的概念或規(guī)律，從而弄清它們的共同點(diǎn)、區(qū)別和聯(lián)系，加深理解和記憶。通過了解數(shù)學(xué)知識之間的相互關(guān)系，透徹理解概念，掌握推導(dǎo)過程，可以使知識更加有條理、系統(tǒng)化。
3、在數(shù)學(xué)學(xué)科中，有些原理、定理、公式的學(xué)習(xí)不僅僅是要記住結(jié)論，更要深入了解其推導(dǎo)過程。
"學(xué)大教育"創(chuàng)立于2001年9月，一直以來專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù)，服務(wù)于中國教育服務(wù)領(lǐng)域，是目前國內(nèi)個性化教育的領(lǐng)導(dǎo)者，總部設(shè)在北京，已在70多個城市開設(shè)300余家學(xué)習(xí)中心，在全國擁有18000多名員工，專職教師逾萬人。
"學(xué)大教育"專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)科知識的輔導(dǎo)，視教學(xué)質(zhì)量為生命，深受學(xué)生和家長的認(rèn)可，口口相傳，成就了全國最大規(guī)模的個性化教育連鎖機(jī)構(gòu)。"人之蘊(yùn)蓄，由學(xué)而大"，"學(xué)大教育"秉承愛的教育理念，致力于傳播先進(jìn)教學(xué)思想，研究先進(jìn)教學(xué)方法，開發(fā)先進(jìn)教學(xué)產(chǎn)品，提供先進(jìn)教學(xué)服務(wù)，幫助更多學(xué)生和家庭獲得更好的教育和發(fā)展機(jī)會。
基礎(chǔ)
1.激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)
2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
3.掌握初等函數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、立體幾何、解析幾何等基本概念
...
進(jìn)階
1.精講課本基礎(chǔ)概念
2.理解和應(yīng)用?？脊?br />3.培養(yǎng)數(shù)學(xué)抽象思維能力
4.高一、高二各年級對應(yīng)基礎(chǔ)例題講解與診斷訓(xùn)練
5.各類習(xí)題答疑
優(yōu)化
1.函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾五大專題檢測，找出弱項(xiàng)
2.重要考點(diǎn)突破，強(qiáng)化解題能力
3.總結(jié)解題方法，舉一反三
4.基礎(chǔ)知識得到進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)
拔高
1.預(yù)習(xí)不等式、平面幾何、參數(shù)方程等選學(xué)考點(diǎn)
2.期末考點(diǎn)專項(xiàng)訓(xùn)練
3.單元易錯題講解
4.數(shù)學(xué)思維進(jìn)一步強(qiáng)化
鞏固
5.自我總結(jié)誤區(qū)以及應(yīng)對方案
1.階段性測試卷試題訓(xùn)練
2.近三年難題選講
3.典型壓軸題講解
掌握方法：
學(xué)大一對一輔導(dǎo)可以使孩子更加集中精神學(xué)習(xí)，掌握更優(yōu)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)效率更高，提分更多。
注重細(xì)節(jié)：
學(xué)大一對一輔導(dǎo)注重每一個提分細(xì)節(jié)，全面助力提升，并且孩子可以隨時可在學(xué)大輔導(dǎo)中心上自習(xí)課，并且有陪讀老師隨時答疑。
自由選擇：
學(xué)大一對一輔導(dǎo)可以由孩子和家長挑選適合自己的、自己滿意的老師，這樣師生配合更默契，有助于更快提分。
因材施教：
學(xué)大一對一輔導(dǎo)是根據(jù)孩子的實(shí)際情況和性格特點(diǎn)進(jìn)行因材施教的輔導(dǎo)，補(bǔ)習(xí)薄弱的學(xué)科或知識點(diǎn)，有的放矢，提分更快。子提分更多。
數(shù)學(xué)掌握基礎(chǔ)概念是學(xué)習(xí)的首要步驟
首先需要理解概念和定義，完成教材上的例題和習(xí)題，然后再嘗試解答其他練習(xí)冊上的題目。在有余力的情況下，逐步提高自己的水平。如果基礎(chǔ)較差，一定要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，打牢基礎(chǔ)。建立自己的知識網(wǎng)絡(luò)，拒絕心高氣傲。只要能解決基礎(chǔ)題目，思路清晰，就已經(jīng)取得了一半的成功。
數(shù)學(xué)學(xué)會把難題轉(zhuǎn)換成常規(guī)題型
很多時候，題難理解就是因?yàn)椴环铣Ｒ?guī)。平時見到的題目解法感覺對難題都不適用，這個時候就可以嘗試把難題進(jìn)行轉(zhuǎn)換。同學(xué)們可以根據(jù)題目問法把難題拆分或者轉(zhuǎn)換成常規(guī)題型，也許轉(zhuǎn)換成常規(guī)題型后，你就會感覺難題變得容易了。其實(shí)，有時候難題就是幾個常規(guī)題型的組合。
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