1.合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，處理好與其他科目的關(guān)系

物理復(fù)習(xí)過程中，一定要做到高效。即使是最緊張的復(fù)習(xí)階段，也不能搞疲勞戰(zhàn)術(shù)，一學(xué)習(xí)就到夜里一兩點(diǎn)鐘，帶著疲憊的身軀來上課，效果可想而知。建議大家每晚復(fù)習(xí)最好在11點(diǎn)以前結(jié)束，充足的睡眠和良好的身體是取得最后勝利的保障。

2.客觀真實(shí)地分析自己

確立努力方向根據(jù)自己的物理學(xué)習(xí)經(jīng)歷，分析自己的真實(shí)水平，確定自己在物理學(xué)科的奮斗目標(biāo)，這對(duì)整個(gè)復(fù)習(xí)過程有著深遠(yuǎn)的意義。客觀地分析確定合理的目標(biāo)，會(huì)對(duì)剩下幾個(gè)月的復(fù)習(xí)工作產(chǎn)生有利的指導(dǎo)作用。它可以幫助你確定哪些地方多花些時(shí)間，哪些地方可以放過。并且，還要以穩(wěn)定的心理狀態(tài)去投入復(fù)習(xí)工作。

3.提高課堂時(shí)間的效率

課堂復(fù)習(xí)是指導(dǎo)學(xué)生的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，有人認(rèn)為課上聽不聽沒有關(guān)系，只要課下大量地做題就行了，這是很不對(duì)的。每個(gè)教師都有自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，他們?cè)谔幚砀呷龔?fù)習(xí)的內(nèi)容時(shí)，可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平來制定相應(yīng)的方法，幫助班里絕大多數(shù)學(xué)生搞好復(fù)習(xí)工作。因此，提高課堂效率，在課堂上將教師指出的重點(diǎn)和難點(diǎn)消化吸收比在課下用更多的時(shí)間毫無目的地翻閱參考書有用得多。

4.要養(yǎng)成改正錯(cuò)題的習(xí)慣
大家都有這樣的體會(huì)：某一問題已學(xué)習(xí)解決不止一遍，但再遇到相同的問題時(shí)仍一錯(cuò)再錯(cuò)。究其原因，是沒能認(rèn)真改正錯(cuò)題。老師講解貌似明白了，實(shí)際并未真正弄懂，留下了隱患，改錯(cuò)不是對(duì)每一道錯(cuò)題在形式上重寫一遍，而是要通過認(rèn)真的思考，認(rèn)識(shí)到自己原來出錯(cuò)的原因，并對(duì)正確的解法真正心領(lǐng)神會(huì)，這樣才能消除再次出錯(cuò)的可能。