高中數(shù)學(xué)涉及到的知識(shí)越來越多，所以很多同學(xué)為了緩解學(xué)習(xí)的壓力會(huì)進(jìn)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，那么大家知道高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)推薦哪家好嗎？濟(jì)南學(xué)大教育高一數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)班效果如何？一起來看看。

基礎(chǔ)
1.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
3.掌握初等函數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、立體幾何、解析幾何等基本概念
...
進(jìn)階
1.精講課本基礎(chǔ)概念
2.理解和應(yīng)用?？脊?br />3.培養(yǎng)數(shù)學(xué)抽象思維能力
4.高一、高二各年級(jí)對應(yīng)基礎(chǔ)例題講解與診斷訓(xùn)練
5.各類習(xí)題答疑
優(yōu)化
1.函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾五大專題檢測，找出弱項(xiàng)
2.重要考點(diǎn)突破，強(qiáng)化解題能力
3.總結(jié)解題方法，舉一反三
4.基礎(chǔ)知識(shí)得到進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)
拔高
1.預(yù)習(xí)不等式、平面幾何、參數(shù)方程等選學(xué)考點(diǎn)
2.期末考點(diǎn)專項(xiàng)訓(xùn)練
3.單元易錯(cuò)題講解
4.數(shù)學(xué)思維進(jìn)一步強(qiáng)化
鞏固
5.自我總結(jié)誤區(qū)以及應(yīng)對方案
1.階段性測試卷試題訓(xùn)練
2.近三年難題選講
3.典型壓軸題講解

高中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)方法

1、練習(xí)題量
做題的目的在于檢査你學(xué)的知識(shí)、方法是否掌握好。如果你掌握得不準(zhǔn)，多做題反而鞏固了你的缺欠，因此要在準(zhǔn)確地把握住基本知識(shí)和方法的基礎(chǔ)上做一定量的練習(xí)。做題后思考本題所用的基礎(chǔ)知識(shí)，數(shù)學(xué)思想方法是什么，為什么要這樣想，
是否存在多解，就會(huì)得到更多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，養(yǎng)成善于思考的好習(xí)慣。

2、厚積薄發(fā)
高一是高中的關(guān)鍵，在整個(gè)高中階段有承上啟下的作用，經(jīng)過高一一年的學(xué)習(xí)，無論是在知識(shí)上還是在思維習(xí)慣上都己經(jīng)完全適應(yīng)了高中生活，由于新，高中數(shù)學(xué)最難的知識(shí)集中在了，要乘勝追擊，利用已學(xué)的知識(shí)和方法學(xué)好所學(xué)知識(shí)。
3、查漏補(bǔ)缺，準(zhǔn)備沖刺
在高三要做大量練習(xí)與考試，每次的考試與練習(xí)都要認(rèn)真的總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題，査漏補(bǔ)缺，鞏固基礎(chǔ)，深化題型，循序漸進(jìn)，備戰(zhàn)高考。

前期溝通咨詢
面對面溝通，了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)
科學(xué)測評(píng)
對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的測評(píng)
定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃
根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)科需求定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃
1對1、面對面授課
1對1、面對面授課，因材施教，教得深刻、學(xué)的透徹
6對1個(gè)性化服務(wù)
學(xué)大服務(wù)團(tuán)隊(duì)（教育咨詢師、班主任、學(xué)科教師、心理咨詢師、個(gè)性化研究老師、陪讀教師）提供貼心服務(wù)
效果監(jiān)督評(píng)估
監(jiān)督指導(dǎo)，及時(shí)反饋隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案

高一數(shù)學(xué)考試不及格怎么辦
1、讓孩子制定計(jì)劃
因?yàn)橹贫ㄓ?jì)劃能夠使學(xué)習(xí)目的明確，時(shí)間安排合理，不慌不忙，穩(wěn)扎穩(wěn)打，這是推動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動(dòng)力。但計(jì)劃一定要切實(shí)可行，既有長遠(yuǎn)打算，又有短期安排，執(zhí)行過程中嚴(yán)格要求自己，磨煉學(xué)習(xí)意志。
2、上課認(rèn)真聽講
在上課時(shí)，要認(rèn)真地聽老師講課，跟緊老師的思路?，F(xiàn)在許多的高一學(xué)生都有這樣一個(gè)壞習(xí)慣，那就是不喜歡聽老師講課，不認(rèn)真的聽課。有的學(xué)生是因?yàn)榛A(chǔ)比較差，難以聽懂，所以不認(rèn)真的聽課。而想要將其成績提高，還是需要做到上課認(rèn)真去聽老師講課的，這樣才能做到了解，并且能夠及時(shí)詢問老師自己所不懂的知識(shí)。

1、個(gè)性定制，分層教學(xué)
科學(xué)入學(xué)評(píng)估，個(gè)性化定制學(xué)習(xí)計(jì)劃，解決偏科問題
2、雙師督導(dǎo)，小班教學(xué)
班主任+教師全程督導(dǎo)，小班制教學(xué)，貼心照顧每個(gè)學(xué)生
3、講練結(jié)合，互動(dòng)教學(xué)
靈活互動(dòng)教學(xué)，基礎(chǔ)扎實(shí)，舉一反三，查漏補(bǔ)缺
4、統(tǒng)一管理，家校反饋
學(xué)習(xí)、生活統(tǒng)一管理，定期向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況

學(xué)大教育"創(chuàng)立于2001年9月，一直以來專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù)，服務(wù)于中國教育服務(wù)領(lǐng)域，是目前國內(nèi)個(gè)性化教育的領(lǐng) 導(dǎo)者，總部設(shè)在北京，已在77個(gè)城市開設(shè)了408所個(gè)性化學(xué)習(xí)中心，在全國擁有16000多名員工，其中專職教師超過8000名。
作為個(gè)性化教育的首倡者，學(xué)大致力于幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績，激發(fā)潛能。學(xué)大教育集團(tuán)已經(jīng)制定和實(shí)施一個(gè)以結(jié)果為導(dǎo)向，以學(xué)生為中心的服務(wù)匹配模式，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的需求和喜好量身定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案，同時(shí)匹配全職的專業(yè)輔導(dǎo)小組進(jìn)行獨(dú)具個(gè)性的輔導(dǎo)。

高中數(shù)學(xué)答題策略

1、要因題制宜。在做選擇填空題時(shí)，由于只需要選選項(xiàng)、寫結(jié)果，不要求有計(jì)算過程，所以，我們應(yīng)該采取最直接、最簡單的方法來解題，而不是按部就班的來寫解題過程。比如：選擇題中最經(jīng)常用到的排除法，很多時(shí)候不需要計(jì)算，一眼過去就知道哪個(gè)選項(xiàng)不正確，第一時(shí)間予以排除，這樣就能為接下來的題目爭取到更多的時(shí)間。
而在做后面簡答題時(shí)，就不能忽略計(jì)算過程，通常情況下后面的大題都是按照步驟給分的，即使最后結(jié)果錯(cuò)了，但是解題思路、過程正確，也能得到一部分分?jǐn)?shù)。
2、要放平心態(tài)。很多考生不是因?yàn)楸活}考倒了，而是被嚇倒了。一看到題有些難度心里就發(fā)慌，導(dǎo)致發(fā)揮失常。其實(shí)，高考作為選拔考試，極少出現(xiàn)偏題、怪題，一旦覺得有難度，可多嘗試幾種方法來解題，或者是換一種思路，要始終堅(jiān)信考題內(nèi)容就是自己學(xué)過的知識(shí)，只要找準(zhǔn)思路、找對方法就一定能解開。

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