少兒感統(tǒng)訓(xùn)練課程
什么是感覺統(tǒng)合？
感覺統(tǒng)合是指將人體器官各部分感覺信息(如視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、前庭覺和本體覺等)輸入組合起來(lái)，經(jīng)大腦處理(解釋、比較、增強(qiáng)、抑制、聯(lián)系和統(tǒng)一)，對(duì)身體外的知覺做出反應(yīng)，并反饋指導(dǎo)行為、語(yǔ)言、思維等的能力。
信息接受：人體各器官感覺信息輸入大腦：視覺、聽覺、嗅覺、前庭覺、本體覺。
信息反饋：各器官對(duì)已經(jīng)做出的動(dòng)作反應(yīng)對(duì)大腦反饋：視覺、聽覺、嗅覺、前庭覺、本體感
信息處理：大腦對(duì)信息進(jìn)行處理統(tǒng)合：組織、解釋、增強(qiáng)、抑制、記憶。
信息輸出：大腦指揮身體進(jìn)行反應(yīng)：書寫、閱讀、運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言表達(dá)。

每個(gè)孩子都需要科學(xué)的感統(tǒng)訓(xùn)練
感統(tǒng)失調(diào)并不是個(gè)別現(xiàn)象。感統(tǒng)失調(diào)的存在確實(shí)消弱了孩子的認(rèn)知與學(xué)習(xí)能力，會(huì)造成孩子學(xué)習(xí)效率的低下或者學(xué)習(xí)效果的不理想，關(guān)心孩子成長(zhǎng)的父母?jìng)儾坏貌粚?duì)它采取重視的態(tài)度。絕大部分孩子可以通過(guò)系統(tǒng)的感統(tǒng)訓(xùn)練，來(lái)達(dá)到增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力、提升學(xué)習(xí)效率、取得更優(yōu)發(fā)展的目的。