1對(duì)1課程顧問(wèn)：分析學(xué)生短板，量身制定輔導(dǎo)計(jì)劃；

1對(duì)1考前梳理：深知考試命題規(guī)律，中高考考點(diǎn)點(diǎn)睛；

1對(duì)1ms授課：個(gè)性化面授學(xué)科知識(shí)、解題技巧與方法；

1對(duì)1督導(dǎo)教學(xué)：督學(xué)導(dǎo)學(xué)，跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度 培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣；

 1對(duì)1陪讀答疑：一對(duì)一答疑解惑，課上課后不留疑惑；

1對(duì)1心理輔導(dǎo)：及時(shí)疏導(dǎo)不良情緒，保持學(xué)習(xí)好心態(tài)。

家長(zhǎng)之所以讓孩子參加一對(duì)一補(bǔ)課，主要是為了幫助孩子鞏固基礎(chǔ)。因?yàn)樵谌魏我婚T課的學(xué)習(xí)中，基礎(chǔ)都是非常重要的，只有打好了扎實(shí)的基礎(chǔ)，在后期學(xué)習(xí)時(shí)才不會(huì)感到吃力。因此讓孩子參加一對(duì)一補(bǔ)課是很有必要的，這樣也能讓孩子接受專業(yè)老師的輔導(dǎo)，查缺補(bǔ)漏，彌補(bǔ)自己的不足。

2、提高效率

另一方面，讓孩子參加一對(duì)一補(bǔ)課，還能夠幫助孩子提高學(xué)習(xí)效率?？傆屑议L(zhǎng)抱怨，明明孩子學(xué)習(xí)時(shí)間較長(zhǎng)，但效果就是不理想，問(wèn)題就出在學(xué)習(xí)效率上。由于學(xué)生沒(méi)有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，才導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率較低，最好的解決方法就是讓孩子參加一對(duì)一補(bǔ)課。有了專業(yè)老師的引導(dǎo)，可以幫助孩子養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方法，從而提高學(xué)習(xí)效率。

3、針對(duì)性教學(xué)

讓孩子參加一對(duì)一補(bǔ)課，還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，就是能夠更有針對(duì)性地教學(xué)。這種一對(duì)一的輔導(dǎo)模式是由一位老師針對(duì)一位學(xué)生進(jìn)行授課的，與傳統(tǒng)的輔導(dǎo)班截然不同，老師的注意力不會(huì)被分散，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。在教學(xué)的過(guò)程中也更有針對(duì)性，能夠根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)以及學(xué)習(xí)需求等，制定相應(yīng)的輔導(dǎo)計(jì)劃。