1、概念是數(shù)學的基礎(chǔ)，學習概念（包括定理、性質(zhì)、公式）不僅要知其然，還要知其所以然，許多同學只注重記概念，而忽視了對其背景的理解，這樣是學不好數(shù)學的，對于每個定理、定義、公式，我們必須要牢記其內(nèi)容的基礎(chǔ)上知道它是怎樣得來的，又是運用到何處的，只有這樣，才能更好地運用數(shù)學來解決問題。

2、細心的朋友會發(fā)現(xiàn)，老師們在講解基礎(chǔ)內(nèi)容之后，總是給我們補充一些課外例題、習題，這是大有碑益的，我們學的一些概念、定理，一般比較抽象，要把它們具體化，就要把它們運用在題目中，由于我們剛接觸到這些知識，運用起來不夠熟練，這是，例題就幫了我們大忙，我們可以在看例題的過程中，將頭腦中已有的概念具體化，使對知識的理解更深刻，更透徹，由于老師們補充例題十分有限，所以我們還應自己找一些來看。

3、要想學好數(shù)學，必須多做多練習，但有的同學多做練習能學好，有的同學做了很多練習仍舊學不好，究其因，是多做練習是風的哈的問題，我們所說的多做練習，不是搞題海戰(zhàn)術(shù)。后者只做不死，不能起到好的作用，拓寬思路的作用，而且有副作用，把學習的知識教得一塌糊涂，理不出頭緒，浪費時間又收獲不大，我問所說的多做練習，是要大家在做了一道新穎的題目之后，多想一想，他究竟用到了哪些知識是否還可以加強、推廣、等等，還要真正掌握方法。