第一個階段是朦朧期。
女孩子從九歲到十一歲左右，男孩子從十歲到十二歲左右，是性意識和性愛的朦朧期。此時男、女孩子性機能尚未成熟，但已能確認自己的性別角色，對性別差異敏感。男女孩子在一起感到拘束、害羞，往往采取疏遠和躲避的態(tài)度。而對成年的異性，又往往表現(xiàn)出過分的親昵和依戀。要引導處在朦朧期的孩子正視自己的性別角色，在與異性同齡孩子的交往中要大方、誠懇，克服拘束、害羞心理。而與成年異性交往，不宜過分親昵。父親對于女兒，母親對于兒子要特別注意，適度親近，不要過分。
第二個階段是愛慕期。
女孩子從十一歲到十三歲左右，男孩子從十二歲到十四歲左右。這時的男、女孩子在一起覺得有意思，異性之間互相觀察、欣賞的增加，注意異性的談話、表情、動作，而且開始注意自己的、舉止，想給異性留下好印象。對于異性之間的接觸，往往自覺不自覺地在情愛上浮想聯(lián)翩。然而，此時異性之間的好感是泛泛的，沒有具體對象。父母要處在愛慕期孩子尊重異性和自我尊重，注意自身的儀表和文明禮貌，多關心班級集體的事情，為集體出力，男女同學坦誠合作。不隨便盯著異性同學。父母要認認真真、大大方方地給孩子講解有關知識和正確對待的方法。
第三個階段是初戀期。
女孩子從十三歲到十五歲左右，男孩子從十四歲到十六歲左右。這時，男女孩子的性機能都已成熟，對性的體驗明顯增加，在年齡相近的異性中，發(fā)現(xiàn)較喜愛的對象，給予特別的注意與關心，寄予特別的期待。感情上希望多接觸、多交往、但理智上又有種種顧慮。有的孩子注意力可能在幾個異性身上徘徊。這一階段，孩子更注意自己的外貌和打扮。父母要教育引導初戀期的孩子多參與群體活動，盡量減少與異性同學單獨接觸的機會，特別是不要跟某一位異性同學過多地單獨接觸，避免萌發(fā)初戀之情，牽動精力，影響學業(yè)和全面發(fā)展。孩子與異性交往時注意自己言行，不隨便逗鬧，不動手動腳。
第四個階段是鐘情期。
鐘情，就是很專一地傾慕、愛戀某個異性。這個階段一般發(fā)生在孩子上高中的時候。男孩子比女孩子要晚一些。些時，往往會出現(xiàn)癡情男女，他們一但傾心相愛，便不顧一切。由于涉世未深，對人生沒有充分認識，往往陷入其中而難以自拔。一旦受挫，又會意志消沉，產生厭世心理。有的還可能走上放縱自己的道路或者輕生。
*要特別關注鐘情期的孩子，要引導處在鐘情期的孩子全身心投入和集體生活，用意志克服自己與異性交往的感情需要，樹立高尚的人生目標，做有遠大抱負的青年人。