對(duì)于留學(xué)同學(xué)來講，就讀香港各大院校是一個(gè)十分不錯(cuò)的選擇，QS排名名列前茅;教學(xué)質(zhì)量高;學(xué)歷含金量高;和大陸距離近方便出行，而申請(qǐng)香港各大學(xué)并不是件簡(jiǎn)單事，流程復(fù)雜，要求嚴(yán)格，IGCSE階段開始，申請(qǐng)者各項(xiàng)學(xué)習(xí)成績(jī)已被納入“硬性考核范圍”。

香港大學(xué)

GCSE/IGCSE：

至少6門學(xué)科GCSE/IGCSE成績(jī)達(dá)到6/B及以上等級(jí)

IGCSE英語EFL達(dá)到4/C及以上等級(jí)，ESL到6/B及以上等級(jí)；

香港浸會(huì)大學(xué)

GCSE/IGCSE：

GCSE英語語言或英語文學(xué)C級(jí)/4級(jí)或以上；

IGCSE英語EFL達(dá)到4/C及以上等級(jí)；ESL到5/B及以上等級(jí)；

香港科技大學(xué)

GCSE/IGCSE：

IGCSE英語EFL達(dá)到4/C及以上等級(jí)；ESL到6/B及以上等級(jí)；   香港科技大學(xué)明確指出GCSE成績(jī)會(huì)納入初步評(píng)估環(huán)節(jié)，所以申請(qǐng)者IGCSE/GCSE成績(jī)等級(jí)越高越好，至少在4/C等級(jí)。

香港中文大學(xué)

GCSE/IGCSE：

GCSE/IGCSE英國語言需達(dá)到4/C等級(jí)及以上，其他科目成績(jī)等級(jí)越高，競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)越大。

香港理工大學(xué)

GCSE/IGCSE：

GCSE/IGCSE英語語言或英語文學(xué)C級(jí)/4級(jí)或以上，部分專業(yè)還需現(xiàn)場(chǎng)面試，測(cè)試英語語言能力；其他科目成績(jī)也應(yīng)達(dá)到優(yōu)秀。

香港城市大學(xué)

GCSE/IGCSE：

英語語言或英語文學(xué)C級(jí)/4級(jí)或以上，其他科目成績(jī)也應(yīng)達(dá)到優(yōu)秀。

IGCSE數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法
1、掌握數(shù)學(xué)專業(yè)詞匯
學(xué)習(xí)IGCSE數(shù)學(xué)，專業(yè)詞匯是必須要掌握牢固的，否則即使對(duì)數(shù)學(xué)原理有很好的理解，在做題時(shí)也經(jīng)常會(huì)理解錯(cuò)題意，從而導(dǎo)致失分。很多同學(xué)感到IGCSE數(shù)學(xué)難，并非是由于知識(shí)本身難度大，而是因?yàn)樗麄內(nèi)狈?duì)數(shù)學(xué)詞匯的識(shí)別能力，不熟悉詞匯會(huì)給數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)帶來很大干擾。
比如，直角英文為“right angle”，直線英文為“straight angle”，而“straight”是“直”的意思，“angle”為角度。所以很多同學(xué)會(huì)把“straight angle”當(dāng)成直角，但它實(shí)際上是180度的平角。再比如，二分之一為“one half”，一又二分之一為“one and half”。
如果對(duì)這些基本的詞匯區(qū)別不了解，做題時(shí)會(huì)有很大困難。所以，建議同學(xué)們每學(xué)一部分內(nèi)容，都要把相關(guān)的數(shù)學(xué)詞匯做歸納整理，并且進(jìn)行反復(fù)記憶，詞匯問題解決了對(duì)IGCSE數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)會(huì)有很大幫助。
2.理解公式字母間的關(guān)系
數(shù)學(xué)涉及到大量公式，記憶公式時(shí)，我們不僅要記公式的字母含義，還要理解它們之間的關(guān)系。比如函數(shù)當(dāng)中變量X和Y，如果滿足y=kx+b(k為一次項(xiàng)系數(shù)且k≠0，b為任意常數(shù))，那么我們就說y是x的一次函數(shù)，而當(dāng)b=0時(shí)，y是x的正比例函數(shù)。
而在圖像性質(zhì)方面，當(dāng)k>0時(shí)，直線必通過一、三象限，y隨x的增大而增大；當(dāng)k<0時(shí)，直線必通過二、四象限，y隨x的增大而減?。?當(dāng)b>0時(shí)，直線必通過一、二象限；當(dāng)b<0時(shí)，直線必通過三、四象限。
所以，在記憶公式、定律時(shí)，各個(gè)字母的含義及不同條件下它們之間的相互關(guān)系都是需要理解的重點(diǎn)。公式定律的學(xué)習(xí)一定要和練習(xí)題結(jié)合，在做題過程中才能加深理解，鞏固記憶。
3.預(yù)習(xí)方法
提前預(yù)習(xí)對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是很重要的。預(yù)習(xí)的最佳時(shí)間是晚上的8:00到9:00，這時(shí)人的記憶力、精力都處在最佳狀態(tài)。
（1）先看書，新知識(shí)進(jìn)行理解消化再做練習(xí)題，然后帶著習(xí)題中遇到的問題進(jìn)行聽課。
（2）先做題，看能否運(yùn)用已學(xué)知識(shí)解決新問題。然后把題目中遇到的問題帶到課本中進(jìn)行解決。這種方法適合數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較好的同學(xué)。
除此之外，同學(xué)們也要做到課堂上跟著老師的思路積極思考，及時(shí)整理課堂筆記。不要積累問題，當(dāng)天的疑問當(dāng)天解決。

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