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        匯上優(yōu)課 貴陽培訓(xùn) 貴陽i2艾途兒童成長中心 咨詢問答 四歲的小孩想學(xué)英語該怎么學(xué)?

        四歲的小孩想學(xué)英語該怎么學(xué)?

        2025-04-14 09:32閱讀:139 分享
        導(dǎo)語

        很多家長都沒有注意到從小學(xué)英語的重要性,從而小時候忽視對孩子的教育,當(dāng)孩子的年齡逐漸變大時,學(xué)習(xí)英語就會越來越困難,所以想學(xué)好英語就要從娃娃抓起,接下來貴陽i2艾途兒童成長中心的小編就為大家講講如何從小培養(yǎng)孩子學(xué)好英語。

        多用日常的禮貌用語和小孩交流和小孩經(jīng)常進行英語互動很有必要,每天都可以去引導(dǎo)他們主動去和你對話,這樣可以大大提高孩子們的興趣,甚至他們和你交流過后可以獎勵他們一些吃的或者玩的,這樣孩子們會非常愿意與你交流

        小孩兒都是非常好奇的,那么我們就要抓住他們的心里,比如說我們可以多準(zhǔn)備一些小動物的卡片,或者水果類的卡片,告訴他們這是什么水果,英文名字是什么,這樣會大大增加孩子們的記憶力,因為這些都是生活中常見的,并且他們要是遇到這些東西時會鞏固自己的知識。

        可以想一些英語類的游戲和孩子一起做,比如說找朋友,這個游戲需要幾個孩子們一起,將新授的單詞做成卡片發(fā)給他們每個人認(rèn)識,記住自己的發(fā)音后,口中并且念著,你說開始,大聲喊出某個卡片單詞,大家都去找那個小孩的卡片,這樣很容易使孩子們互相學(xué)會新單詞。

        小孩子都會很喜歡歌曲,特別是有趣的英文歌曲,比如說教他們唱圣誕歌,歌中有很多單詞,他們唱的多了,就會牢牢地記住發(fā)音,并且會提高他們的積極性,這樣就更有利于英語學(xué)習(xí)了。

        每個孩子都很喜歡看動畫片,如果一起和他們看英文動畫片,他們肯定會有看不懂的地方,那么就會問你,你就可以邊告訴他們這些單詞什么意思,邊讓他們學(xué)習(xí)聽說,效果非常好。

        語文和英文,是互相關(guān)聯(lián)的。一般說來,語文能力強的孩子,學(xué)英文的能力也很強。很多中國同學(xué),英語久學(xué)不成。于是,有的人說:“這是因為教師在英語課上,講的中文太多了。一篇短小的課文,從詞匯、短語、語法,再到句子意思,居然講了整整一堂課,學(xué)生都按照翻譯的方法學(xué)英文,所以學(xué)不好。”

        這句話,講的太籠統(tǒng),遺漏的前提太多。比如說,我們首先要搞清楚,教師所講的小課文,是原汁原味的英語選段,還是經(jīng)過簡化改寫的英語?其二,教師雖然在課上只講一篇短文,但學(xué)生在課下有沒有自己接觸大量英語?其三,教師的翻譯,有沒有真正幫孩子領(lǐng)略英文的美感。

        如果教師講解了一篇原汁原味的英語選段,那么,用掉一整堂課的時間,就不算浪費。如果學(xué)生在課上學(xué)習(xí)一篇課文,配合回家自己開展原版書閱讀,那么學(xué)生的英語照樣很出色。如果教師在講英文名家名作的時候,能夠用同樣優(yōu)美的中文,帶孩子領(lǐng)略英文之美,那么,孩子不但會喜歡英語,連語文寫作的功力,也都能提高了一大截。英語教學(xué)的價值,不僅在于教孩子駕馭一門外語看世界,還在于啟發(fā)孩子的中文寫作能力,從英語世界,借來語文寫作的靈感。

        在這里,全外教迪諾少兒素質(zhì)英語老師想說一說翻譯。翻譯的前提,乃是深入理解外文原著。而中國學(xué)生欠缺的,就是深入理解英語原文的能力。很多中國學(xué)生去美國讀私立高中,閱讀美國自然科學(xué)教材,非常輕松,但閱讀西方人文書籍,就感到困難重重。這就是因為在國內(nèi),英文細(xì)讀訓(xùn)練沒有跟上。

        翻譯的基礎(chǔ),是理解。思想欠火候的中文譯者,不可能翻譯國外大思想家的原著。這是因為,翻譯的前提,是深入理解外文原著。很多時候,只有和作者站在同一個高度,才能理解外國作者為什么要在這個語境,寫出這個句子。

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