中考沖刺班要一般要花多少錢（價格僅供參考）：

1、教師資質(zhì)

一般而言，教師的資質(zhì)越深補課的費用也會越高。目前市場上，主要可分為在校大學生、普通教師、中級教師、高級教師等。

2、輔導班規(guī)模

傳統(tǒng)的補課班就是大班化教育，一個班30-50人甚至更多，與一般的學校班級教育差不多，這類的補課費用較低幾十到幾百不等。而近些年也逐漸出現(xiàn)小班化10-20人，1對3補課、1對1補課。

3、地域消費水平

國內(nèi)消費水平并不均衡，像北上廣深這類城市補課一小時的費用自然會更高，而三四線小城市肯定會比較低一些。因此，家長們可以調(diào)查當?shù)氐难a課市場價一般在什么樣的水平。

課程內(nèi)容
1對1針對性提升補習
主要授課模式：1對1
學習目標：沖刺備戰(zhàn)中考，中考考前提升。
課程內(nèi)容：
中考考前輔導：主要包括考前學科查漏補缺、彌補知識盲點、考綱重難點精講、考前串講、系統(tǒng)梳理、解題技巧規(guī)范、考前心理疏導、專項備考訓練、歷年真題解析、模擬中考訓練、易錯點強化等。

中考備考 全力以赴
7-8月

鞏固已學內(nèi)容、初三預科銜接、偏科弱科提升、增加體育鍛煉
9-12月
同步教材學習、鞏固課本基礎(chǔ)、新知識新學科、規(guī)劃學習目標

1-3月
一輪全面復習、考點考綱解析、狠抓教材基礎(chǔ)、完善知識體系
3-4月
二輪模塊強化、重點難點突破、歷年試卷精講、歸納總結(jié)糾錯
5-6月
三輪查漏補缺、易錯考點突破、高頻考點強化、中考模擬集訓
中考考前
考前點睛梳理、備考技巧提升、考前心理調(diào)節(jié)

學習力提升系統(tǒng)
“五環(huán)十步”教學服務(wù)體系提升學習效率
教研+師資
9年實力教研團隊老師通過率4%
滿足個性化需求
1對1，1對2，集訓班，藝考文化課找到更適合的提分方案
升學服務(wù)
小升初、中高考政策解析志愿填報指導

初三中考怎么沖刺，應該怎么做？

1、穩(wěn)抓基礎(chǔ)

萬變不離其宗，考試的重點還是在基礎(chǔ)知識上。分析一下初中的所有試卷，基本上都是基礎(chǔ)知識，難題占的比例非常小，所以我們無須在基本知識還沒學好的情況下，盲目地做題。沒有必要搞“題海戰(zhàn)術(shù)”，但是也不能不做，要善于在做題的過程中要總結(jié)和歸納，才能取得事半功倍的效果。孔子曰：學而不思則罔，思而不學則殆。

2、緊跟老師

距離中考的時間已經(jīng)進入倒計時了，所以時間也已經(jīng)不允許我們慢慢檢討自己。老師們已經(jīng)幫我們將同學們?nèi)粘W習中存在的問題進行了歸納總結(jié)，另外，他們也會根據(jù)他們多年的經(jīng)驗，在每天的授課中仔細的講解給我們。所以，我們必須牢牢掌握之后的時機，跟著老師，掃清自己之前的低級問題。只要按照老師安排的復習步驟走，肯定就能做到“穩(wěn)中有升”；

勵學個性化致力于國內(nèi)一對一個性化教育培訓，一切以學生為中心，秉承現(xiàn)代化教育理念，根據(jù)每個學生的學習情況量身定制個性化學習方案，并匹配全職學科教師進行一對一輔導。輔導課程各科全覆蓋，全方位改善學生學習素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學態(tài)度，激發(fā)學生學習動機，喚起學生求知欲，讓學生興趣盎然地參與到學習中去，時刻保持自主學習、快樂學習、高效學習，幫助學生全面提升。
勵學個性化輔導教師為專職教師，輔導經(jīng)驗豐富。成立至今，勵學個性化采用的教學模式已助力眾多學生取得提升，通過不懈努力和累累碩果，勵學個性化已贏得廣大家長和學生的認可。

初三中考怎么沖刺，應該怎么做？

1、查缺補漏

由于時間比較緊，有些知識點可能在課堂上沒有涉及到，我們可以自己認真翻閱一下我們?nèi)陙淼腻e題本、好題本、課堂筆記，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，通過強化記憶補上這一部分內(nèi)容。

2、調(diào)整心態(tài)

有時候考試發(fā)揮失常，成績不是很理想，不能影響自己的學習和生活。好馬還有失前蹄的時候呢，我們完全不要太在意一次考試，因為我們的實力還在，不要因為一次失誤就全盤否定自己。另外，考試中發(fā)現(xiàn)的問題，正好給我們提高改進自己提供了一個比較明確的方向，改進自己的不足，總比真正中考中才遇到來的好。

3、保持充足的自信心

要多與同學交流學習心得和體會，正確對待自己的短板，發(fā)揮自己的長處。均衡對待所有功課，不要拋棄任何一科。比較優(yōu)秀的科目一定要保持足夠的重視，稍微弱的一些的要努力正確提高，確實沒有掌握的，不要投太多的精力，免得顧此失彼。樹立良好的自信心，相信自己的能力，就一定能成功！

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