優(yōu)勢一：學(xué)習(xí)的知識面更加寬廣

在國內(nèi)普通高中學(xué)習(xí)，學(xué)校更注重學(xué)生對學(xué)習(xí)的深度，往往就是對某個固定領(lǐng)域進行鉆研。而國際高中正好與其相反，一般會更注重學(xué)生對學(xué)習(xí)的廣度，所涉及到的知識領(lǐng)域是非常多的，這樣也能開闊學(xué)生的眼界，拓寬學(xué)生的思維方式。

優(yōu)勢二：教學(xué)環(huán)境和氛圍

一般國際學(xué)校大多數(shù)都是全英文或中英雙語授課，配備一定比例的外教，有利于提升孩子的英語聽說讀寫能力，其次國際高中也會非常注重對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，英語競賽、自主策劃社團活動、英文話劇表演、辯論賽等活動一應(yīng)俱全。

優(yōu)勢三：更利于培養(yǎng)獨立思考與評判能力

由于普通高中是應(yīng)試教育模式，學(xué)生們在學(xué)習(xí)過程中基本上就是按照前人總結(jié)的方法去學(xué)，缺乏自己的思考與判斷能力。雖然前人總結(jié)的方法是對的，但是也可能會有新的方法也說不定，如果沒有思考與評判的能力，那么以后到了社會中很可能會吃大虧的。國際高中就鼓勵學(xué)生“自由發(fā)揮”，盡可能的發(fā)揮出自己的獨立思考與評判能力，致力于培養(yǎng)出“青出于藍而勝于藍”的優(yōu)秀學(xué)子。

優(yōu)勢四：課程設(shè)置更人性化

課程設(shè)置更注重人能力的培養(yǎng)和素質(zhì)提升，豐富的多樣化課外活動，更能激發(fā)孩子的多種潛能，培養(yǎng)孩子的自信心和創(chuàng)造力。

優(yōu)勢五：對升學(xué)海外有很大的幫助

當(dāng)下，有越來越多的人有出國留學(xué)的計劃，如果從普通高中畢業(yè)后進行申請，難度是很高的，因為國外學(xué)校的考核標(biāo)準(zhǔn)與國內(nèi)是不一樣的，學(xué)校會對申請人進行綜合考評，考試成績并不是唯一標(biāo)準(zhǔn)，這對通過應(yīng)試教育出來的學(xué)生是很不利的。國際高中在培養(yǎng)模式上與國外學(xué)校相似，而且國際學(xué)校對國外學(xué)校的招生情況是更加了解的，從而能給予學(xué)生更有利的升學(xué)指導(dǎo)。

優(yōu)勢六：快速實現(xiàn)課程對接

國際化課程，海外同步的官方認(rèn)證教學(xué)體系，不僅借鑒了西方的成績評價體系，同時要參加語言類的資格考試，為以后申請到心儀的海外*簡化流程。