讀國際高中好不好？有什么條件？國際高中的課程設(shè)置比較多元化，分為必修課和選修課，學生可以根據(jù)自己的興趣和將來的發(fā)展方向來選擇課程，更能激發(fā)學生的學習積極性。

國際高中基本條件：

1、學校取得國際權(quán)威教育機構(gòu)的授權(quán)認證。

如著名的劍橋國際考試委員會、世界文憑組織（IBO）、美國大學理事會。

2、學校的外籍教師的數(shù)量以及師生人數(shù)比例是否低于1：5。

3、學校的外籍學生與中國之間的比例是否低于1：5。

上國際高中好不好？

1、提前接受國外教育模式

強調(diào)中西文化融合式教育，注重西方文化理解與適應(yīng)能力的培養(yǎng)，為孩子順利完成中西方文化的跨越式過渡，迅速適應(yīng)生活、學習環(huán)境奠定良好的基礎(chǔ)；在大學預(yù)修課方面，國際高中開設(shè)的豐富的美國大學預(yù)修課（AP課程）、英國大學預(yù)修課（A-level課程）以及IB國際課程倍受學生及歐美高校的青睞。

2、強化英語

普通高中的課程設(shè)計主要是針對進入中國大學的高考，而高中國際班的課程設(shè)計主要是針對中國學生申請國外大學，全英文的授課環(huán)境讓學生能夠接觸到大量的閱讀材料，潛移默化中養(yǎng)成扎實的英文寫作功底，因此學生們的托福和雅思分數(shù)普遍較高。

此外，國際高中的GPA認可度高，外教們英語思維的推薦信更有說服力，這也是國際高中辦學的重要優(yōu)勢之一。

3、留學多途徑簽證有保證

申請國外大學材料一般由大學預(yù)修課成績、大學入學考試分數(shù)、語言考試成績、高中平時成績、個人陳述、推薦信構(gòu)成，與傳統(tǒng)高中相比較，國際高中在這些方面優(yōu)勢明顯；中外院校合作建立的國際班已經(jīng)能夠為孩子鋪設(shè)一條或數(shù)條留學道路，減少家長和孩子未來升學的擔憂和困擾。

4、國際高中的課程設(shè)置比較多元化，分為必修課和選修課，學生可以根據(jù)自己的興趣和將來的發(fā)展方向來選擇課程，更能激發(fā)學生的學習積極性。普通高中的課程安排比較固定，學生只需按部就班的學習就好。

5、國際高中通常采用西方的小班式教學，每班人數(shù)20人左右，強調(diào)讓學生自主、合作、探究性學習。鼓勵學生在課堂上積極回答問題、充分表達自己的思想和觀點，和老師及同學積極溝通。普通高中的班級人數(shù)較多，老師無法顧及到每個學生，通常會忽略啟發(fā)學生思維、調(diào)動學生參與和培養(yǎng)學生的學習能力。

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