孩子學(xué)習(xí)英語的難點

1、 音標(biāo)沒掌握好，單詞不會讀

音標(biāo)應(yīng)當(dāng)是在學(xué)習(xí)英語單詞之前就應(yīng)該有所把握的，因為音標(biāo)就相當(dāng)于我們中文的拼音，循序漸進(jìn)才能有學(xué)習(xí)效果的出現(xiàn)。但有些學(xué)校的老師本身就不是很重視音標(biāo)的教學(xué)，所以導(dǎo)致孩子在學(xué)校的教育當(dāng)中沒有能夠掌握好音標(biāo)，隨著年級的增長，慢慢地弊端就出現(xiàn)了，單詞越來越難，也就越來越不會讀了。所以對于不會讀單詞這一點，最重要的就是把音標(biāo)給補上來。

2、 孩子學(xué)習(xí)英語越來越?jīng)]有興趣

孩子在很多時候是以興趣為出發(fā)點去學(xué)習(xí)的，如果在學(xué)習(xí)英語的過程當(dāng)中，接二連三的失敗。比如說，單詞總是讀了又忘，聽寫也默不出來，久而久之，孩子的學(xué)習(xí)動力就會有所減退，這時候就需要在學(xué)習(xí)方面給孩子給予鼓勵，耐心教導(dǎo)，就能把挫折變成一場教育。

3、 詞匯量不足

學(xué)英語的第一要務(wù)是詞匯量的積累，對于剛開始學(xué)習(xí)英語的孩子和英語基礎(chǔ)差的孩子，記單詞是最基礎(chǔ)的。但是很多學(xué)生可能還沒有掌握到記英語單詞的秘訣，很容易學(xué)了一個單詞過了一會兒又忘了，這樣很容易挫傷孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，久而久之孩子就不愿意學(xué)習(xí)英語了。

詞匯量不足，對于英語口語和聽力都會有影響，所以讓孩子找到正確的掌握詞匯量的方法很重要，家長可以讓孩子試聽一下i2艾途兒童成長中心外教一對一的課程，從最基本的單詞量到口語到聽力，這里都能學(xué)習(xí)，下方就有試聽課鏈接啦，可免費領(lǐng)取哦！

英語啟蒙首要任務(wù)

家長要始終明白一個事實：孩子的英語啟蒙不是一個工作任務(wù)，也不是一個計劃，給孩子做英語啟蒙首先要放下自己的功利心，和孩子一起享受學(xué)習(xí)的過程，讓孩子覺得學(xué)習(xí)英語是一件非常好玩的事。比如孩子喜歡聽故事，就可以挑選一些優(yōu)質(zhì)的英文繪本故事，反復(fù)的和孩子講這本繪本，一直到孩子不想聽這個故事了再換一本。同時一本繪本不僅僅只是講完一個故事就完了，還可以翻來覆去的玩各種親子游戲。

同時，建議家長把英語學(xué)習(xí)融入到生活的每一個場景中，比如看到一個蘋果就可以對寶寶說“A A A,It an apple”， 或者使用嘰里呱啦APP，以【聽】為例，嘰里呱啦會根據(jù)寶寶的年齡挑選適合寶寶年齡層的英文兒歌進(jìn)行隨機(jī)播放。給孩子一個磨耳朵的機(jī)會，當(dāng)孩子的輸入達(dá)到一定的程度時自然就能輸出了。

除了孩子的學(xué)習(xí)興趣另一個讓很多家長困擾的問題就是“我英語水平不好，和孩子說英語時經(jīng)常會結(jié)巴，擔(dān)心自己的發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，自己說的不對。”，“我太忙了，沒時間陪孩子學(xué)習(xí)”有這種想法的家長往往會逃避和孩子一起學(xué)習(xí)，而是把孩子送到培訓(xùn)班。