重慶高三補課找三中英才靠不靠譜？好不好？

1、小班教學，個性化輔導

根據(jù)學生學習需求不同，機構高三輔導班分別開設有一對一、一對三、一對多等多種班型，一對一私教課程自然不用小編多說，一位老師專注于一位學生的學習狀態(tài)和進度。也有很多學生喜歡小班的課堂氛圍。為了更好地幫助學生個性化提升，機構的小班課也有專屬的班主任老師，協(xié)助授課老師一起幫助學生監(jiān)督學習。

2、學習分層、分階段，得到更細致的教學

在學習上，家長朋友的大多數(shù)疑問都是為什么同樣的老師上課，自己孩子的知識吸收情況和同班的學生為什么不一樣？其實根據(jù)原因就是出在學生個人身上。一個班級的學生基礎本來就不一樣，老師在授課時也不能時刻關注每位學生的學習情況，這樣會對整體的教育安排有所影響。既然知道問題所在，如何解決才是關鍵。

重慶三中英才高三全科集訓班課程介紹

適合對象：高三基礎薄弱，?？既∠幕n重要性加大

教學師資：專業(yè)老師針對性輔導

班型選擇：1對1、3人班、5人班、15人班

教學目的：為學生突破難點,拓展難點、壓軸題的解題方法技巧,強化學科思想,發(fā)散并訓練思維,從而幫助學生沖刺滿分。

三中英才校區(qū)地址：

重慶三中英才發(fā)展歷程

2000年成立

2002年率先推行“骨干教師授課”模式，徹底改變此前“大學生家教模式”

2003年率先推行“固定教學場所”模式，徹底改變此前“家教上門服務模式”

2006年三中英才楊家坪學習中心、南岸區(qū)學習中心、江北區(qū)學習中心成立

2007年三中英才渝中區(qū)學習中心、龍湖學習中心、陳家橋?qū)W習中心成立

2008年沙坪壩知聯(lián)大廈高中部學習中心成立

2010你那沙坪壩立海大廈初中部學習中心，欣陽廣場小學部學習中心成立

2012年三中英才李家沱學習中心成立

2013年北部新區(qū)星光小學學習中心成立

2014年沙坪壩清華源三期高三不學習中心成立

2015年南岸區(qū)原學習中心遷入南坪西計大廈新校區(qū)；楊家坪原學習中心遷入西郊大廈新校區(qū)；南岸區(qū)融僑中心、沙坪壩立海VIP1對1學習中心，沙坪壩清華源三期VIP1對1學習中心、北部新區(qū)汽博學習中心成立。

2016年江北魯能學習中心，沙坪壩嘉多利學習中心，渝中原學習中心遷入鑫隆達大廈新校區(qū)，江北原學習中心遷入觀音橋中信大廈新校區(qū)。

高中生物學習方法

記憶方法：

記憶是學習的基礎，是知識的倉庫，是思維的伴侶，是創(chuàng)造的前提，所以學習中依據(jù)不同知識的特點，配以適宜的記憶方法，可以有效地提高學習效率和質(zhì)量。記憶方法很多，下面僅舉生物學學習中最常用的幾種。

（1）簡化記憶法

即通過分析教材，找出要點，將知識簡化成有規(guī)律的幾個字來幫助記憶。例如 DNA的分子結構可簡化為“五四三二一”，即五種基本元素，四種基本單位，每種單位有三種基本物質(zhì)，很多單位形成兩條脫氧核酸鏈，成為一種規(guī)則的雙螺旋結構。

（2）聯(lián)想記憶法

即根據(jù)教材內(nèi)容，巧妙地利用聯(lián)想幫助記憶。例如記血漿的成分，可以和廚房里的食品聯(lián)系起來，記住水、蛋、糖、鹽就可以了（水即水，蛋是蛋白質(zhì)，糖指葡萄糖，鹽代表無機鹽）。