1. “三皮”原則

要想征服日語(yǔ)，首先，頭皮要硬!無(wú)論多么困難，都不要放棄!

其次,要勤奮!要時(shí)時(shí)刻刻操練;俗話(huà)說(shuō):拳不離手，曲不離口!只有經(jīng)常用嘴，才能把習(xí)慣說(shuō)漢語(yǔ)的嘴練成日語(yǔ)也說(shuō)得同樣流利!

最后，一定厚臉皮!不要害怕別人笑話(huà)。別人越笑，就越應(yīng)該激情、熱情、有毅力地練習(xí)。一定要用流利的日語(yǔ)證明他們是錯(cuò)的、愚昧的、目光短淺的!不要面子要里子!

2. “三大”原則

學(xué)習(xí)日語(yǔ)的時(shí)候，一定要“大聲說(shuō)出來(lái)”，因?yàn)橹挥写舐曊f(shuō)出來(lái)才能刺激你的聽(tīng)力，增強(qiáng)你的信心，加深你的記憶，達(dá)到終生難忘的效果，中國(guó)人讀外語(yǔ)的聲音太小了!和日本人交流時(shí)要“大膽說(shuō)出來(lái)”，不要怕犯錯(cuò)誤，放下面子。記住:你犯的錯(cuò)誤越多，改正的錯(cuò)誤也就越多，你的進(jìn)步就越大。

我們生來(lái)就會(huì)說(shuō)世界上最難的語(yǔ)言——漢語(yǔ)。日語(yǔ)又算什么呢?沒(méi)什么大不了的。要想保證日語(yǔ)的成功，還必須“說(shuō)得多”，要讓你的口腔肌肉不斷運(yùn)動(dòng)，量能引起質(zhì)的變化。如果練習(xí)的量不夠，你再努力學(xué)習(xí)日語(yǔ)也是沒(méi)有用的。

如果你失敗了，你可能會(huì)失望。但是如果你不去嘗試，你一定會(huì)失敗。

3.“三一”原則

要學(xué)好日語(yǔ)，首先，要“一個(gè)單詞一個(gè)單詞讀準(zhǔn)”，只有把每個(gè)單詞讀準(zhǔn)了，才能聽(tīng)懂，才能說(shuō)得清楚，聽(tīng)力、口語(yǔ)才可以同時(shí)取得大的進(jìn)步。

其次，要做到“一個(gè)句子一個(gè)句子讀順”，只有這樣才能牢牢地掌握詞匯和語(yǔ)法，你的日語(yǔ)才會(huì)流利，才好聽(tīng)!你的日語(yǔ)水平取決于你能脫口而出的句子數(shù)量!

4.“指讀”

在歐風(fēng)日語(yǔ)培訓(xùn)班的自學(xué)課上經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，學(xué)員們?cè)谧鲩喿x時(shí)習(xí)慣用手指著字句，因?yàn)槭种覆患把劬γ艚?，所以絕對(duì)會(huì)降低閱讀速度。如有這個(gè)習(xí)慣，必須自己強(qiáng)制將雙手拿開(kāi)，只靠自己的眼睛來(lái)動(dòng)引導(dǎo)閱讀。

5.“轉(zhuǎn)動(dòng)頭頸”

閱讀時(shí)由頸部帶動(dòng)頭部從一邊轉(zhuǎn)向另一邊，這樣的的閱讀習(xí)慣肯定會(huì)降低閱讀速度，增加你在學(xué)習(xí)中的難度與疲勞辛苦。如有此習(xí)慣，克服的辦法是雙肘支桌、雙手支頦，單純依靠眼球的轉(zhuǎn)動(dòng)引導(dǎo)閱讀，堅(jiān)持練習(xí)并形成習(xí)慣。

6.“糾纏生字”

在閱讀中發(fā)現(xiàn)生字或生詞是正常情況，但如果你因?yàn)樯?、詞而讀讀停停，就會(huì)打亂閱讀節(jié)奏，減慢閱讀速度，并打斷了你的閱讀思路，妨礙你完整地理解和消化所讀信息。解決的辦法是平時(shí)須多識(shí)字、詞，或在閱讀時(shí)先根據(jù)上下文推測(cè)生字的意思，待閱讀完畢再查字典印證。

7.“死讀書(shū)”

死讀書(shū)是指死記硬背的讀書(shū)方式。讀者常常以自己記憶好為榮，但需要考試或使用時(shí)卻不能迅速反應(yīng)，靈活運(yùn)用。常指“肚里有貨倒不出”。主要原因是只讀不思，只記不想，只知被動(dòng)接受，成為書(shū)本奴隸。解決的辦法是讀思結(jié)合，說(shuō)寫(xiě)結(jié)合，讀用結(jié)合。

8.“不良姿勢(shì)”

有人愛(ài)趴在桌上或躺在床上看書(shū)，容易造成近視眼、駝背等生理變化。如果長(zhǎng)期伏案工作，也不應(yīng)把書(shū)平放在桌上，低頭去看，而應(yīng)雙手將書(shū)拿起，距眼睛30-40厘米，直背端坐，否則容易在中老年患頸椎病。所以，閱讀時(shí)一定要注意保持姿勢(shì)端正。

良好的方法使我們更好地發(fā)揮運(yùn)用天賦的能力，而拙劣的方法則可阻礙才能的發(fā)揮。所以你應(yīng)該知道怎么做了吧!尤其是自學(xué)日語(yǔ)的同學(xué)哦!