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        少兒英語(yǔ):少兒英語(yǔ)培訓(xùn)遵循的原則介紹

        2025-06-16 21:03閱讀:323 分享
        導(dǎo)語(yǔ)
        少兒英語(yǔ)培訓(xùn)和其他人的英語(yǔ)學(xué)習(xí)是完全不同的,這一時(shí)期,引導(dǎo)得好會(huì)對(duì)孩子的興趣培養(yǎng)起到良好的作用。但是如果引導(dǎo)不好,那么很有可能對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生厭煩的心理。

        01、興趣多一點(diǎn),灌輸少一點(diǎn)

        我們首先必須要明確一點(diǎn),那就是讓孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的是什么?培養(yǎng)孩子對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,提高孩子對(duì)語(yǔ)言的敏感性。所以,家長(zhǎng)能做的事情,就是維持孩子的好奇心和探索欲,為孩子提供一個(gè)合適的環(huán)境,當(dāng)然還需要?jiǎng)幽X筋發(fā)揮智慧,想出一些生動(dòng)有趣的方式進(jìn)行引導(dǎo),讓孩子充分享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

        02、游戲多一點(diǎn),書(shū)本少一點(diǎn)

        “寓教于樂(lè)”是教育的最高境界,對(duì)大學(xué)生如此,對(duì)兒童也是如此。兒童英語(yǔ)的學(xué)習(xí)不能“成人化”,不能“照本宣科”。孩子的成長(zhǎng)是有規(guī)律的,愛(ài)玩就是天性,快樂(lè)就是王道。

        03、故事多一點(diǎn),詞匯少一點(diǎn)

        學(xué)英語(yǔ),我們往往容易想到豐富的詞匯量,其實(shí)對(duì)于兒童來(lái)講,詞匯不是最主要的。其實(shí),數(shù)量有限的簡(jiǎn)單詞匯,已經(jīng)足夠清楚地描述事情,我們不妨通過(guò)構(gòu)造一些故事、設(shè)置一些情境,去“解釋”那些貌似深?yuàn)W的詞匯。

        04、交流多一點(diǎn),知識(shí)少一點(diǎn)

        英語(yǔ)其實(shí)就是一種語(yǔ)言,其本質(zhì)就是用來(lái)交流。所以,一定要讓孩子有交際性的體驗(yàn),在自然的生活環(huán)境中,與孩子積極互動(dòng)。

        05、應(yīng)用多一點(diǎn),記憶少一點(diǎn)

        帶幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ),不要光是背單詞,不要光是看書(shū)、看圖、看動(dòng)畫(huà)片,更要在日常生活中加以應(yīng)用。在日常生活中,學(xué)校的學(xué)習(xí)中多用英語(yǔ)溝通,形成一種環(huán)境,孩子充滿新鮮感,所以,孩子在輕松的氛圍中感知體驗(yàn),自然就會(huì)掌握和運(yùn)用。

        06、表達(dá)多一點(diǎn),翻譯少一點(diǎn)

        涉及到母語(yǔ)和第二語(yǔ)言,大家首先想到的可能是“翻譯”,不過(guò)并不建議用翻譯的方式去學(xué)習(xí)。從小孩子就形成了中英互譯的概念,腦子里面就是英語(yǔ)、漢語(yǔ)、漢語(yǔ)、英語(yǔ)互相對(duì)照,這是不利于思維發(fā)展的。

        07、鼓勵(lì)多一點(diǎn),糾錯(cuò)少一點(diǎn)

        學(xué)英語(yǔ),我們往往容易想到豐富的詞匯量,其實(shí)對(duì)于兒童來(lái)講,詞匯不是最主要的。其實(shí),數(shù)量有限的簡(jiǎn)單詞匯,已經(jīng)足夠清楚地描述事情,我們不妨通過(guò)構(gòu)造一些故事、設(shè)置一些情境,去“解釋”那些貌似深?yuàn)W的詞匯。

        少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí),不能強(qiáng)迫,不能灌輸,重在興趣,通過(guò)游戲、故事、情境、對(duì)話交流、日常應(yīng)用等靈活的方式,讓孩子充分享受學(xué)習(xí)英語(yǔ)的快樂(lè)!

        以上就是成都i2艾途兒童成長(zhǎng)中心為您提供少兒英語(yǔ):少兒英語(yǔ)培訓(xùn)遵循的原則介紹的全部?jī)?nèi)容,更多內(nèi)容請(qǐng)進(jìn)入咨詢問(wèn)答 查看

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