重慶三中英才中小學(xué)輔導(dǎo)學(xué)校
培訓(xùn)：高中、高考沖刺、藝考文化課
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培訓(xùn)：高中、高考沖刺、藝考文化課
都說十年磨一劍，高考就是利劍出鞘的重要時(shí)刻，做好前期的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備是非常重要的，三中英才就專門針對高三學(xué)生開設(shè)了相關(guān)的沖刺課程，讓同學(xué)們能夠面對最后的高三沖刺可有更好的發(fā)揮，在老師們的幫助下有更好的提升。
高考第二輪如何復(fù)習(xí)：高考復(fù)習(xí)錯(cuò)題本的應(yīng)用
師傅領(lǐng)門，實(shí)踐取決于個(gè)人，高中學(xué)習(xí)，老師不僅帶領(lǐng)我們，一直在我們身邊解答疑問，但是我們要有自己的學(xué)習(xí)方法，這里，老師講一個(gè)“俗套”的學(xué)習(xí)方法：錯(cuò)題本。
對于錯(cuò)誤的書，每個(gè)學(xué)生都熟悉，可能從小學(xué)開始，老師強(qiáng)調(diào)每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該有自己的錯(cuò)書，我們確實(shí)按照老師的要求精心準(zhǔn)備了錯(cuò)題本，但是是非題試卷的使用卻不如人意，有的同學(xué)甚至把看錯(cuò)書當(dāng)成擺設(shè)，老師希望高三同學(xué)能用錯(cuò)書，善用，分?jǐn)?shù)提升100分不是問題。
重慶三中英才中小學(xué)輔導(dǎo)學(xué)校成立于2000年，擁有30多家直營校區(qū)，秉承“重情懷、致良知、負(fù)責(zé)任、有溫度”為核心價(jià)值觀，以“用優(yōu)質(zhì)教育陪伴中國家庭成長”為使命，堅(jiān)持“陪伴成長”的服務(wù)理念，開設(shè)一對一及各種精品小班課程，為3-19歲兒童青少年提供中小學(xué)學(xué)科輔導(dǎo)、中高考集訓(xùn)、出國留學(xué)考試等全學(xué)科、高品質(zhì)教育產(chǎn)品，集家庭教育、心理健康、生涯規(guī)劃、高考志愿填報(bào)、戶外素質(zhì)拓展、游學(xué)研學(xué)等多樣化的教育服務(wù)與一體，累計(jì)服務(wù)重慶36萬組家庭。深耕本土學(xué)情，更懂重慶學(xué)生。
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秉承教書育人，鑄就教學(xué)精品
高效思維工具，構(gòu)建學(xué)科知識導(dǎo)圖
四選三培訓(xùn)，多年專業(yè)教師實(shí)力強(qiáng)
強(qiáng)大師資
三中英才匯聚由清華、北大、985、211大學(xué)等高等學(xué)府畢業(yè)的專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)，各學(xué)科師資團(tuán)隊(duì)均具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，獨(dú)具個(gè)性化的教學(xué)方法。
精品中小班
開設(shè)班型：5-8人精品班，12-18人小班。管理更精細(xì)，服務(wù)更精準(zhǔn)，教學(xué)更精心。
雙班主任制
一名學(xué)生雙重關(guān)注。
新高考走班制
在新高考3+2+1的模式下，走班制已成為一種必然。三中英才高三集訓(xùn)課程打破“行政班教學(xué)”，首創(chuàng)“小走班”制，滿足各種選科需求。
OMO能力測試
入學(xué)測、月考等測試都將錄入專業(yè)的OMO能力模型體系，經(jīng)過分析形成圖表，直觀的呈現(xiàn)出孩子在考試中每個(gè)知識點(diǎn)的掌握程度，讓學(xué)生更清楚的認(rèn)識自身知識欠缺，也便于老師開展個(gè)性化教學(xué)。
專家講座
四場專家講座
《規(guī)劃人生》樹立目標(biāo)堅(jiān)定信念、《家有考生》家長心理梳壓、《贏站大考》考前誓師大會、《志愿填報(bào)》)
高考考試答題技巧及注意事項(xiàng)：
確定每部分的答題時(shí)間
考試時(shí)能夠做完的科目。對于那些每次考試能做完的科目,例如英語、政治等課程,你可以按照每部分考試分值的比例,確定每部分做題的時(shí)間。
例如選擇題占20%的分?jǐn)?shù),你就必須在20%的考試時(shí)間內(nèi)做完選擇題。然后,你再根據(jù)每次考試之后的得分情況,仔細(xì)分析是否可以在保證準(zhǔn)確的情況下將某些部分的做題時(shí)間壓縮,這樣,你就有更多的時(shí)間來做相對花時(shí)間長的題目。
考試時(shí)不能做完的科目。對于那些每次考試往往不能做完的科目,例如數(shù)學(xué)、物理等課程,你應(yīng)該統(tǒng)計(jì)出:
一,考試時(shí)占用了很多時(shí)間卻一點(diǎn)也沒有做出來的題目。對于這類題目,你以后考試時(shí)就應(yīng)該盡量減少時(shí)間,或者放棄。
二,考試時(shí)花了過多的時(shí)間才做出來的題目。對于這類題目,你平時(shí)做題時(shí)要盡量加快速度,或者通過“反復(fù)訓(xùn)練”等提高反應(yīng)速度,這樣,你下次考試時(shí)能用較少的時(shí)間做出來。
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