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        廣州學大教育2024年高考復讀燕子崗校區(qū)行不行?

        2025-07-04 04:30閱讀:80 分享
        新聞導讀

        廣州學大教育2024年高考復讀燕子崗校區(qū)行不行?為了幫助高考落榜的學員在戰(zhàn)高考,廣州學大教育開設了全日制高考復讀班,復讀班采用小班制上課模式,每個班級的人數(shù)不超過30人,可以更好地加強師生之間的深度溝通和教學指導,實現(xiàn)更好的復讀教學效果。

         

        復讀的優(yōu)點有哪些?

        了解高考內容和形式:高考復讀的學生有了一定的高考經(jīng)驗,了解高考的內容和形式,自然更熟悉出題方向和考試重點。這有利于學生在復讀期間更好地進行備考。

        時間和精力更為充裕:高考復讀的學生可以更充分地利用時間和精力進行備考。在復讀期間,學生可以重點復習薄弱科目,深化知識點的掌握,從而提高成績。

        重新審視自己:復讀生畢竟經(jīng)歷過一次高考,對這一年有更多的感悟,知道這一年該干什么,可以讓學生重新審視自己的學習方式和學習態(tài)度,從而更好地調整自己的學習方法和思路,找到適合自己的學習方式,提高學習效率。

        擁有更多備戰(zhàn)經(jīng)驗:復讀生親身經(jīng)歷過高考報名、體檢、熟悉考場等流程,感受過考場氣氛和考試全過程,這對第二次高考很有幫助,首先是不會感到緊張和慌亂,其次就是能夠更加穩(wěn)定的進行復習,最后也能正確的調節(jié)自我情緒來適應高考。

        一、廣州學大高三全日制復讀班課程內容
        8月

        -暑假先鋒突破班開班-調整狀態(tài),重新迎戰(zhàn)-重新預習,總結得失-開學典禮,正式上課-第一輪備考開始,夯實基礎
        9月
        -對學生進行知識摸底考核-迎戰(zhàn)首次調研考,簽訂*-召開首次家長會,分析考生情況
        10月
        -開展每周一測及每月一考-綜合訓練,強化考試能力
        11月
        -迎接期中考試-水平測試報名(應屆)-準備高考報考資料.
        12月
        -高考報名-迎接市統(tǒng)考-安排下學期復習備考
        1月
        -召開第二次家長會-考生進行高考體檢
        2月
        -開學前狀態(tài)調整-高考英語口語強化訓練-第二輪復習開始,查漏補缺,提升能力
        提升能力
        3月
        -高考口語考試-迎接高考一??荚?高考一模成績發(fā)布后召開家長會-分析考生情況
        4月
        -召開高考動員大會-高考二模考試-展開個性化輔導,專項補差,專題培優(yōu)
        5月
        -高考三模考試-最后一輪總復習,強調考試技巧
        6月
        -收拾心情,決戰(zhàn)高考-高考成績查詢

        二、學大因材施教針對性輔導

        三、高考生6大特色服務

        專屬化學習規(guī)劃

        1.PPTS系統(tǒng)測試,多維度分析學員學習狀況,全面了解學員薄弱點,挖掘潛力

        小班制教學模式

        小班制授課,及時關注每一位學員學習狀態(tài),制定專屬高考培補方案

        靈活性互動教學

        打破常規(guī),互動學習,激發(fā)學員學習熱情,提供學習積極性

        自研版專用資料

        統(tǒng)一使用學大教育專業(yè)研發(fā)團隊研發(fā)的自制教材,貼近學員

        實力派師資團隊

        6步嚴格篩選教學質量,學大教育老師全部擁有教師資格,教學經(jīng)驗豐富,專業(yè)負責

        雙向性家校反饋

        定期舉行月度家長會,及時掌握孩子學習狀況,便于及時更進學習規(guī)劃及教學方案。

        高考復讀生復習應集中薄弱科目
        (1)高考復讀生通過已參加的高考知道了自己的強項和弱項。提高弱勢科目的分數(shù)是主要課題。弱項是因長期不重視或感到難學而產(chǎn)生的科目,必須采取果斷有力的措施加以大幅提高。提高弱項是復讀成功的關鍵因素,所以從高考復讀開始就要給弱勢科目多分配時間。
        (2)薄弱科目和單元是通過努力就能大幅提高分數(shù)的“金礦”。永遠的拉分科目——數(shù)學就是投入精力即會漲分的科目。
        高考復讀生成績應在短期內提高
        長時間的慢慢提高對大多數(shù)科目沒有必要,且消磨銳氣,要在一定時間段內刻苦投入,在成績開始提升時加把勁兒,爭取在較短時間內大幅提高成績。

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