個(gè)性化系列課程 讓學(xué)習(xí)更高效
一輪同步系統(tǒng)復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)規(guī)劃、明確目標(biāo)、夯實(shí)基礎(chǔ)，喚醒知識(shí)點(diǎn)、完成知識(shí)體系搭建，透析易錯(cuò)點(diǎn)失分點(diǎn)等
二輪模塊強(qiáng)化突破
專項(xiàng)模塊集訓(xùn)強(qiáng)化突破，發(fā)現(xiàn)漏洞解決重難點(diǎn)，題型總結(jié)及解題方法訓(xùn)練等
三輪查漏補(bǔ)缺點(diǎn)睛
考點(diǎn)匯總點(diǎn)睛，真題模擬查漏補(bǔ)缺，掌握備考技巧及歸納總結(jié)，調(diào)整心態(tài)等
集訓(xùn)班輔導(dǎo)
高三集訓(xùn)及高考考前沖刺精品小班，適合全天需要集中輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)的學(xué)員
藝考文化課
主要針對(duì)美術(shù)、聲樂(lè)、表演、播音主持等藝考專業(yè)的學(xué)員，集訓(xùn)提升沖刺文化課
綜合升學(xué)規(guī)劃
院校目標(biāo)規(guī)劃，新高考政策、查專業(yè)、找大學(xué)、歷年數(shù)據(jù)分析等志愿填報(bào)升學(xué)規(guī)劃與指導(dǎo)

1、學(xué)生時(shí)間不切實(shí)際
第一步，針對(duì)有的學(xué)生而言，自身學(xué)業(yè)的劃分就較為緊密，沒(méi)有太多自己劃分時(shí)間，假如這個(gè)時(shí)候再給她們報(bào)課余的高中輔導(dǎo)班，容易讓學(xué)生形成很大的壓力，使實(shí)際效果事與愿違。因而學(xué)生家長(zhǎng)們?cè)诮o孩子報(bào)考高中輔導(dǎo)班前，要先和學(xué)生溝通交流一下子，掌握學(xué)生的真正念頭和意向，而且要看一下學(xué)生是不是有足夠的時(shí)間和精力報(bào)名參加。
2、沒(méi)有結(jié)合實(shí)際需要
次之，學(xué)生家長(zhǎng)們?cè)诮o孩子報(bào)各種各樣輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)前，還需要相結(jié)合學(xué)生的具體情況來(lái)考量。例如有的學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)較弱，有的學(xué)生偏科狀況情況嚴(yán)重，學(xué)生家長(zhǎng)們需要按照不同的學(xué)習(xí)知識(shí)問(wèn)題來(lái)為學(xué)生目前市面上相對(duì)應(yīng)的解決方法。而目前市面上的高中輔導(dǎo)班擁有不同的歸類，而且合適不同類別的學(xué)生報(bào)名參加，因而假如學(xué)生家長(zhǎng)不知道適不適合學(xué)生的話，就不要再貿(mào)然給孩子報(bào)名參加。

※濮陽(yáng)勵(lì)學(xué)1對(duì)1高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校地址

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