天津?qū)W大教育
培訓(xùn)：高中、高考、藝考、復(fù)讀
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培訓(xùn)：高中、高考、藝考、復(fù)讀
一輪復(fù)習(xí)：基礎(chǔ)知識(shí)
1.回歸教材-以綱為經(jīng)，以目為緯，對(duì)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)、全面而拉網(wǎng)式復(fù)習(xí)，掃除學(xué)生知識(shí)盲點(diǎn)；
2.夯實(shí)基礎(chǔ)-注重知識(shí)的積累，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；
3.注重三基-注重“三基”訓(xùn)練（知識(shí)、技能、方法）；
二輪復(fù)習(xí)：專題強(qiáng)化
1.梳理歸納-梳理、歸納各科各專題考試考點(diǎn)；
2.基礎(chǔ)強(qiáng)化-注重專題知識(shí)的基礎(chǔ)鞏固及運(yùn)用；
3.綜合提高-教學(xué)上強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力；
三輪復(fù)習(xí)：綜合訓(xùn)練
1.思維訓(xùn)練-訓(xùn)練高考各科目上百類題型的思維過程，強(qiáng)化記憶經(jīng)驗(yàn)公式，方便提高解題效率；
2.解題方法-部分高考考點(diǎn)的題型換湯不換藥，學(xué)大教育老師在現(xiàn)階段的教學(xué)中，全面強(qiáng)化解題方法的講解；
四輪復(fù)習(xí)：應(yīng)試訓(xùn)練
1.模擬高考-全面講解高考各科目的答題模板，再對(duì)學(xué)生進(jìn)行各科目真題的統(tǒng)一考核；
2.保障考試-學(xué)大教育強(qiáng)化高考應(yīng)試技巧的講解，讓學(xué)生能得的分全部得到，得不了全分的也可以得步驟分；
怎么樣在三個(gè)月內(nèi)提高更多分?jǐn)?shù)
大量做題來增加實(shí)際解題經(jīng)驗(yàn)。
考試就是通過做題來考核的，所以學(xué)好了基礎(chǔ)知識(shí)后，接下來就是把理論知識(shí)轉(zhuǎn)換成具體的題目。通過大量做習(xí)題來幫助自己改變之前的解題習(xí)慣，同時(shí)培養(yǎng)新的解題思路。而且每天都要不間斷練習(xí)，這樣才能增加對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的熟悉程度。
每周/月教學(xué)流程
每周教學(xué)流程[針對(duì)全科]
1.每周六：每周周考，檢測(cè)學(xué)業(yè)情況，多維度把控學(xué)習(xí)進(jìn)度；
2.周考試卷分析及解決方案、實(shí)時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)；
3.根據(jù)學(xué)生掌握情況，實(shí)時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)進(jìn)度、精細(xì)分層、個(gè)性化拓展;
4.根據(jù)學(xué)生心理情緒，實(shí)時(shí)溝通疏導(dǎo)壓力，增加良好精神狀態(tài)；
每月教學(xué)流程
1.每月末：每月月考，檢測(cè)學(xué)業(yè)情況，多維度把控學(xué)習(xí)進(jìn)度；
2.月考試卷分析及錯(cuò)題精講，提出解決方案，實(shí)時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)；
3.根據(jù)學(xué)生掌握情況，實(shí)時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)進(jìn)度，精細(xì)分層，個(gè)性化拓展；
4.根據(jù)學(xué)生心理情緒，實(shí)時(shí)溝通疏導(dǎo)壓力，增加良好精神狀態(tài)；
5.全面回顧復(fù)習(xí)，梳理當(dāng)月知識(shí)點(diǎn)及知識(shí)體系；
高三學(xué)生必須學(xué)會(huì)的事
第一件：學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)
高三的學(xué)習(xí)是勞累的、辛苦的和乏味的，到了高三你才能明白別人口中所說的夜以續(xù)日艱苦奮戰(zhàn)。所以你要提前做好心理準(zhǔn)備，調(diào)整好心態(tài)，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的應(yīng)對(duì)所有困難。只有這樣你才會(huì)可能考取到高分，同時(shí)也要相信自己，別人能做到的事自己一樣可以。
第二件：刻苦勤奮
別以為學(xué)霸就不用勤奮，不用刻苦學(xué)習(xí)，只是在人家刻苦的時(shí)候你沒有看到而已。“不怕學(xué)霸學(xué)得好，就怕學(xué)霸過暑假”，比你學(xué)習(xí)好還比你更努力，你不努力還等什么呢？勤奮刻苦是基礎(chǔ)，這一點(diǎn)要清楚并牢記。
"學(xué)大教育"創(chuàng)立于2001年9月，一直以來專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù)，服務(wù)于中國(guó)教育服務(wù)領(lǐng)域，是目前國(guó)內(nèi)個(gè)性化教育的領(lǐng)導(dǎo)者，總部設(shè)在北京，已在70多個(gè)城市開設(shè)300余家學(xué)習(xí)中心，在全國(guó)擁有18000多名員工，專職教師逾萬人。
"學(xué)大教育"專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)科知識(shí)的輔導(dǎo)，視教學(xué)質(zhì)量為生命，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可，口口相傳，成就了全國(guó)最大規(guī)模的個(gè)性化教育連鎖機(jī)構(gòu)。"人之蘊(yùn)蓄，由學(xué)而大"，"學(xué)大教育"秉承愛的教育理念，致力于傳播先進(jìn)教學(xué)思想，研究先進(jìn)教學(xué)方法，開發(fā)先進(jìn)教學(xué)產(chǎn)品，提供先進(jìn)教學(xué)服務(wù)，幫助更多學(xué)生和家庭獲得更好的教育和發(fā)展機(jī)會(huì)。
如何解決偏科的現(xiàn)象
自我監(jiān)督學(xué)習(xí)，通過大量做題訓(xùn)練提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
很多時(shí)候?qū)W生成績(jī)提高不上去是做題數(shù)量太少的原因。做題的數(shù)量提高不了，那么很多課本概念的實(shí)際運(yùn)用就會(huì)不夠熟練。所以，改善偏科現(xiàn)象的方法第二步就是把找出來的弱項(xiàng)章節(jié)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行重新學(xué)習(xí)，然后再通過大量做題訓(xùn)練把解題熟練度提高上去。
做題過程會(huì)比較耗時(shí)費(fèi)力，所以很多學(xué)生會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)情緒，這個(gè)時(shí)候就要慢慢培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)的過程變成一種生活習(xí)慣就容易持續(xù)性學(xué)習(xí)了，不過這個(gè)過程需要老師和家長(zhǎng)的監(jiān)督完成，自己可以提前和老師說明學(xué)習(xí)情況，然后請(qǐng)老師每間隔一段時(shí)間就對(duì)自己進(jìn)行學(xué)習(xí)測(cè)試。
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