天津?qū)W大教育
培訓(xùn)：高中、高考、藝考、復(fù)讀
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培訓(xùn)：高中、高考、藝考、復(fù)讀
一輪復(fù)習(xí)：基礎(chǔ)知識(shí)
1.回歸教材-以綱為經(jīng)，以目為緯，對(duì)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)、全面而拉網(wǎng)式復(fù)習(xí)，掃除學(xué)生知識(shí)盲點(diǎn)；
2.夯實(shí)基礎(chǔ)-注重知識(shí)的積累，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；
3.注重三基-注重“三基”訓(xùn)練（知識(shí)、技能、方法）；
二輪復(fù)習(xí)：專題強(qiáng)化
1.梳理歸納-梳理、歸納各科各專題考試考點(diǎn)；
2.基礎(chǔ)強(qiáng)化-注重專題知識(shí)的基礎(chǔ)鞏固及運(yùn)用；
3.綜合提高-教學(xué)上強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力；
三輪復(fù)習(xí)：綜合訓(xùn)練
1.思維訓(xùn)練-訓(xùn)練高考各科目上百類題型的思維過(guò)程，強(qiáng)化記憶經(jīng)驗(yàn)公式，方便提高解題效率；
2.解題方法-部分高考考點(diǎn)的題型換湯不換藥，學(xué)大教育老師在現(xiàn)階段的教學(xué)中，全面強(qiáng)化解題方法的講解；
四輪復(fù)習(xí)：應(yīng)試訓(xùn)練
1.模擬高考-全面講解高考各科目的答題模板，再對(duì)學(xué)生進(jìn)行各科目真題的統(tǒng)一考核；
2.保障考試-學(xué)大教育強(qiáng)化高考應(yīng)試技巧的講解，讓學(xué)生能得的分全部得到，得不了全分的也可以得步驟分；
高三學(xué)生必須學(xué)會(huì)的事
1：利用零散時(shí)間學(xué)習(xí)
到高三許多同學(xué)都感到時(shí)間不夠用，恨不得不吃不睡來(lái)學(xué)習(xí)。大家都盯著大塊時(shí)間，那肯定沒(méi)有，因?yàn)閷W(xué)習(xí)和家庭已經(jīng)安排滿了。除了大塊時(shí)間，我們還是有很多零散的時(shí)間可以利用。就連明星都利用上廁所的時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我們?yōu)槭裁床豢梢阅兀?/p>
2：遵守紀(jì)律
在學(xué)校和教室里遵守紀(jì)律是大家的基本要求。上學(xué)不遲到、不早退、不曠課、不打鬧等等，高三學(xué)習(xí)都非常緊張如果你不學(xué)習(xí)也別影響其他人。高三了，大家都在努力學(xué)習(xí)希望能考一個(gè)好大學(xué)，如果被其他人打擾就會(huì)影響學(xué)習(xí)。所以勸大家都能遵守紀(jì)律，做一個(gè)好學(xué)生。
每周/月教學(xué)流程
每周教學(xué)流程[針對(duì)全科]
1.每周六：每周周考，檢測(cè)學(xué)業(yè)情況，多維度把控學(xué)習(xí)進(jìn)度；
2.周考試卷分析及解決方案、實(shí)時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)；
3.根據(jù)學(xué)生掌握情況，實(shí)時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)進(jìn)度、精細(xì)分層、個(gè)性化拓展;
4.根據(jù)學(xué)生心理情緒，實(shí)時(shí)溝通疏導(dǎo)壓力，增加良好精神狀態(tài)；
每月教學(xué)流程
1.每月末：每月月考，檢測(cè)學(xué)業(yè)情況，多維度把控學(xué)習(xí)進(jìn)度；
2.月考試卷分析及錯(cuò)題精講，提出解決方案，實(shí)時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)；
3.根據(jù)學(xué)生掌握情況，實(shí)時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)進(jìn)度，精細(xì)分層，個(gè)性化拓展；
4.根據(jù)學(xué)生心理情緒，實(shí)時(shí)溝通疏導(dǎo)壓力，增加良好精神狀態(tài)；
5.全面回顧復(fù)習(xí)，梳理當(dāng)月知識(shí)點(diǎn)及知識(shí)體系；
高考第二輪復(fù)習(xí)技巧
篩選同類別和有內(nèi)在聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn)
建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系的初衷就是為了把三年知識(shí)點(diǎn)編織成一個(gè)擁有內(nèi)在聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò)，這樣學(xué)習(xí)的知識(shí)就不是零散和瑣碎的，而且復(fù)習(xí)的時(shí)候也會(huì)變得容易簡(jiǎn)潔，做題的時(shí)候也會(huì)變的運(yùn)用自如。其實(shí)每一個(gè)章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)之間都會(huì)有一些內(nèi)在的和外在的聯(lián)系：有的是因果關(guān)系，有的是同類關(guān)系，而有的是包含關(guān)系。所以，第二步要做的就是把這些知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系都找出來(lái)然后把有關(guān)系的知識(shí)點(diǎn)都列在一起。
學(xué)生們可以根據(jù)不同分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行列舉。比如英語(yǔ)課每一章節(jié)講解的語(yǔ)法基礎(chǔ)就可以根據(jù)詞法的分類把都是講解詞法的知識(shí)點(diǎn)放在一起，而把都是講解動(dòng)詞的知識(shí)點(diǎn)都放在一起。再比如根據(jù)考試題型進(jìn)行分類，把都是閱讀理解的解題方法都總結(jié)在一起，把都是寫作詞匯的列在一起，這樣復(fù)習(xí)的時(shí)候就可以更加方便和直觀。
"學(xué)大教育"創(chuàng)立于2001年9月，一直以來(lái)專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù)，服務(wù)于中國(guó)教育服務(wù)領(lǐng)域，是目前國(guó)內(nèi)個(gè)性化教育的領(lǐng)導(dǎo)者，總部設(shè)在北京，已在70多個(gè)城市開設(shè)300余家學(xué)習(xí)中心，在全國(guó)擁有18000多名員工，專職教師逾萬(wàn)人。
"學(xué)大教育"專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)科知識(shí)的輔導(dǎo)，視教學(xué)質(zhì)量為生命，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可，口口相傳，成就了全國(guó)最大規(guī)模的個(gè)性化教育連鎖機(jī)構(gòu)。"人之蘊(yùn)蓄，由學(xué)而大"，"學(xué)大教育"秉承愛(ài)的教育理念，致力于傳播先進(jìn)教學(xué)思想，研究先進(jìn)教學(xué)方法，開發(fā)先進(jìn)教學(xué)產(chǎn)品，提供先進(jìn)教學(xué)服務(wù)，幫助更多學(xué)生和家庭獲得更好的教育和發(fā)展機(jī)會(huì)。
偏科現(xiàn)象的出現(xiàn)一般分兩種情況：
對(duì)弱勢(shì)學(xué)科不感興趣不想學(xué)和對(duì)弱勢(shì)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)學(xué)不懂。很多學(xué)生在學(xué)習(xí)階段會(huì)因?yàn)閷W(xué)科的難易度和喜好來(lái)決定要不要認(rèn)真學(xué)習(xí)，有些學(xué)生被數(shù)學(xué)邏輯推理的過(guò)程深深吸引，那么數(shù)學(xué)作業(yè)的完成就很認(rèn)真，聽課效率也很高。但是對(duì)英語(yǔ)背誦和閱讀就感覺(jué)很枯燥乏味提不起學(xué)習(xí)興趣，從而英語(yǔ)課上就表現(xiàn)得不積極，英語(yǔ)作業(yè)和復(fù)習(xí)也是敷衍了事。這些學(xué)生們對(duì)待學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度不一樣，那么考試結(jié)果也會(huì)不同。
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