摘要

成都i2少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)班效果怎么樣？老師會(huì)更注重社會(huì)生活現(xiàn)象作為教學(xué)的主題和內(nèi)容，打破傳統(tǒng)學(xué)科限制，以菁英5C能力為核心通過(guò)參與體驗(yàn)活動(dòng)的形式將語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用到真實(shí)場(chǎng)景當(dāng)中去，讓理論融合貫通并應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)。

i2艾途兒童成長(zhǎng)中心授課效果怎么樣

i2艾途兒童成長(zhǎng)中心一些家長(zhǎng)們知道這個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)，但是還是有很多家長(zhǎng)們對(duì)于其中的相關(guān)詳細(xì)情況了解的并不多，近期了解到家長(zhǎng)們會(huì)咨詢(xún)其中的授課效果對(duì)于孩子們的英語(yǔ)教學(xué)等相關(guān)內(nèi)容，今天就來(lái)帶領(lǐng)大家詳細(xì)了解一下其中的情況，一起來(lái)看看吧！

i2艾途兒童成長(zhǎng)中心這個(gè)機(jī)構(gòu)主要是對(duì)孩子們的少兒英語(yǔ)能力進(jìn)行培養(yǎng)教學(xué)，老師在課堂上會(huì)調(diào)動(dòng)氣氛讓孩子們不會(huì)感覺(jué)到很枯燥乏味，這個(gè)也是很多孩子們比較喜歡課堂的重要原因，其次便是其中的教學(xué)方式非常符合這個(gè)階段孩子們對(duì)于事物了解的方式，不僅僅是局限于課堂當(dāng)中對(duì)孩子們進(jìn)行授課，有的時(shí)候會(huì)將課堂搬離教師，到室外進(jìn)行教學(xué)，通過(guò)活動(dòng)游戲的方式讓孩子們主動(dòng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，增強(qiáng)英語(yǔ)輸入提升孩子們所接觸到的英語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容！

其次值得一提的是其中的師資情況，i2艾途兒童成長(zhǎng)中心屬于授課，外教老師均來(lái)自以英語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)家，這樣對(duì)孩子們的教學(xué)口語(yǔ)方面能夠讓孩子們接受純正的英語(yǔ)口語(yǔ)，并且對(duì)于孩子們的英語(yǔ)思維能力老師能夠找到合適的方法對(duì)其進(jìn)行培養(yǎng)，具有一定的靈活性，甚至經(jīng)過(guò)一段時(shí)間學(xué)習(xí)之后，有的孩子能夠形成第二母語(yǔ)，這個(gè)對(duì)于很多孩子們來(lái)說(shuō)具有非常大的幫助！

i2艾途兒童成長(zhǎng)中心少兒英語(yǔ)費(fèi)用貴不貴

激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，利用主題來(lái)教學(xué)，效果特別明顯，而且i2艾途兒童成長(zhǎng)中心少兒英語(yǔ)費(fèi)用是根據(jù)課程定的，年齡不同課程也不同，不過(guò)一般的話平均下來(lái)一節(jié)課也就在二百左右吧，具體的還得看孩子是多大，不過(guò)是真的教的好，我看別的機(jī)構(gòu)孩子學(xué)出來(lái)效果也就一般般，這個(gè)機(jī)構(gòu)是真的佩服，你可以打電話具體問(wèn)問(wèn)，這樣也更詳細(xì)一些。

課程優(yōu)勢(shì)

教材

《把孩子教好》是i2艾途兒童成長(zhǎng)中心自主研發(fā)的家庭教育圖書(shū)，由國(guó)內(nèi)外專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)根據(jù)真實(shí)教育案例精心編排，經(jīng)過(guò)對(duì)中、西方不同文化的教育思路分析，幫助家長(zhǎng)找到適合自己孩子的成長(zhǎng)、發(fā)展路徑。

師資

國(guó)際專(zhuān)家學(xué)術(shù)顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)，咨詢(xún)師均擁有重點(diǎn)大學(xué)心理學(xué)、教育學(xué)專(zhuān)業(yè)背景，有扎實(shí)的教育心理學(xué)、家庭教育學(xué)理論知識(shí)和豐富的培訓(xùn)、咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)。持有國(guó)家心理咨詢(xún)師資格證書(shū)，均咨詢(xún)和培訓(xùn)年限超過(guò)6年，累計(jì)家庭教育培訓(xùn)和個(gè)案咨詢(xún)上千例。

課程

針對(duì)不同年齡段的學(xué)員家長(zhǎng)，開(kāi)設(shè)不同的主題沙龍課堂，涵蓋家庭關(guān)系、親子溝通、情緒管理等多種主題，因材施教的教學(xué)方式更加科學(xué)合理。

課程特色

（1）經(jīng)典故事全新演繹:將西洋經(jīng)典故事融入現(xiàn)代背景，突出時(shí)代特色！

（2）故事情節(jié)及場(chǎng)景:每?jī)?cè)共16個(gè)故事場(chǎng)景，情節(jié)更豐富！

（3）豐富的詞匯語(yǔ)法:每?jī)?cè)24個(gè)知識(shí)點(diǎn)，學(xué)習(xí)效果更突出！

（4）清晰的單元學(xué)習(xí)架構(gòu):以循序漸進(jìn)方式清晰安排學(xué)習(xí)過(guò)程，更易使用！

（5）全新互動(dòng)白板軟件:幫助教師實(shí)現(xiàn)更現(xiàn)代更有效率的課堂教學(xué)！

（6）全新在線學(xué)習(xí)中心:以趣味游戲形式讓孩子課外復(fù)習(xí)更有效果！

（7）全新Phonics學(xué)生書(shū):提供更多系統(tǒng)的Phonics練習(xí)！

（8）豐富的教學(xué)資源:提供完整的各類(lèi)測(cè)試卷及教學(xué)資源！

該怎樣提高孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣？

①趣味性原則

孩子開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)時(shí)，一般都會(huì)對(duì)一門(mén)外語(yǔ)有一種躍躍欲試的心理。如果能采用一些新穎、有趣的教學(xué)方法，引起他們的求知欲，使他們興致勃勃地去學(xué)英語(yǔ)，當(dāng)他們學(xué)會(huì)了一句日常用語(yǔ)，學(xué)會(huì)說(shuō)幾個(gè)英語(yǔ)單詞后，就會(huì)有一種滿足感，就會(huì)產(chǎn)生愉快的心情去體驗(yàn)，從而產(chǎn)生更進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

②多樣化原則

俗話說(shuō) “玩中有學(xué)、學(xué)中有玩”。愛(ài)玩是孩子的本性，游戲是他們最感興趣的。如果孩子們對(duì)英語(yǔ)感興趣，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中就會(huì)表現(xiàn)出一種積極的情緒，主動(dòng)融入到活動(dòng)中。

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