在練習(xí)口語的過程中，我們應(yīng)該遵循英語口語的學(xué)習(xí)規(guī)律，有秩序地練習(xí)口語?；镜膶W(xué)習(xí)順序是語言材料的積累，英語句子結(jié)合具體情景的練習(xí)，英語口語的實際運用等等。

同時也要清楚，英語口語學(xué)習(xí)的目的是為了日常生活中使用，或者是用于商務(wù)、學(xué)術(shù)等場合，這里提到的英語口語技能主要用于日常生活中的交流。

英語口語材料的積累 

在日常英語學(xué)習(xí)的過程中，大家已經(jīng)掌握了一定數(shù)量的單詞，但是與英語閱讀中掌握的單詞不同，口語單詞和學(xué)術(shù)英語中需要掌握單詞之間存在一些差異。

因此，很多抽象詞是可以識別的，但一些日常生活中經(jīng)常使用的詞卻無法識別。所以，學(xué)習(xí)英語口語的第一步就是積累語言學(xué)習(xí)材料，掌握常用英語口語單詞的正確發(fā)音。

在積累英語口語單詞的過程中，要注意單詞的發(fā)音，為以后的英語口語學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，我們可以采用語音跟讀的方法。

與此同時，在詞匯的積累過程中要注意時間的分配，每次記憶單詞的時間不宜過長，可以分時段記憶，如上午利用半小時學(xué)習(xí)生詞，晚上利用15分鐘復(fù)習(xí)鞏固記憶的生詞。單詞在記憶過程中，不要擔(dān)心單詞的遺忘，這是學(xué)習(xí)過程中常見的一種現(xiàn)象，要遵循記憶遺忘的規(guī)律，對單詞定期進行復(fù)習(xí)。

在不同的場合練習(xí)口語

在積累一定單詞量的前提下，將英語單詞擴展成英語句子，然后在英語句子的基礎(chǔ)上，將句子逐步擴展成對話。詞匯可以根據(jù)不同的語言情景進行擴充，如餐館的場景、問路的場景、超市的場景等。