1.準(zhǔn)備階段（初中任意時(shí)期至高一上學(xué)期放假前）

初中畢業(yè)后一些同學(xué)可能就解放自我了，而另一些同學(xué)則會(huì)抓住這個(gè)機(jī)會(huì)去努力。這個(gè)階段的付出其實(shí)是十分重要的，因?yàn)橐坏┻M(jìn)入高中，時(shí)間就變得沒(méi)有那么充裕了，你將會(huì)有更多的功課要學(xué)習(xí)題要做，所以在這個(gè)階段，你需要想清楚自己想要達(dá)到一個(gè)什么樣的高度，如果想要走數(shù)學(xué)競(jìng)賽這條路，那么這幾個(gè)月將是你最寶貴的準(zhǔn)備時(shí)間。

目標(biāo)1:快速完成高中數(shù)學(xué)內(nèi)容，短時(shí)間達(dá)到高考要求

目標(biāo)2：能獨(dú)立做完5年高考3年模擬，或者小編推薦的一本獨(dú)家書(shū)籍（留言詢問(wèn)）

目標(biāo)3：做幾套高考真題或者模擬題，再自己批改

看看自己有哪些問(wèn)題（可留言獲?。?/p>

目標(biāo)4：步入競(jìng)賽大門，初識(shí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽思考方式

在這里推薦一下單墫老師的書(shū)籍.(可留言獲取)

階段收獲：這個(gè)過(guò)程要細(xì)，雖然高中還會(huì)更系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一遍，但如果自己學(xué)的這一次不夠細(xì)，那么將來(lái)自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中將會(huì)有很多現(xiàn)在落下的毛病。之后再找到近年各地的高考題自己給自己做模擬測(cè)試。堅(jiān)持下去你會(huì)發(fā)現(xiàn)，大家還在學(xué)高一數(shù)學(xué)，而你已經(jīng)在一旁拿出一套高考真題做測(cè)試了，但不要驕傲，這只是競(jìng)賽之路的開(kāi)始，要想比別人有更高的成就就要學(xué)會(huì)走在別人的前面。

2 .一試基礎(chǔ)（高一上寒假開(kāi)始到高一下學(xué)期末）

這個(gè)階段要做的，是將一試的基礎(chǔ)打好，一試的內(nèi)容，實(shí)際上是高中數(shù)學(xué)的延展。所以我們學(xué)完高中數(shù)學(xué)的常規(guī)知識(shí)，開(kāi)了一些競(jìng)賽數(shù)學(xué)的頭，懂得一些基本的競(jìng)賽思維方式過(guò)后，便要系統(tǒng)性地學(xué)習(xí)競(jìng)賽數(shù)學(xué)了。這一部分的打基礎(chǔ)，對(duì)于整個(gè)競(jìng)賽的學(xué)習(xí)都是至關(guān)重要的，學(xué)的扎實(shí)一些，之后的二試也會(huì)輕松一點(diǎn)（部分二試內(nèi)容也是和一試內(nèi)容相關(guān)的）。

目標(biāo) :系統(tǒng)地完成一輪高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽一試的學(xué)習(xí)

推薦書(shū)單：《高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽培優(yōu)教程·一試》李勝宏、李明德；《高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽考前輔導(dǎo)》熊斌、

大多是跟隨學(xué)校里競(jìng)賽班的教學(xué)節(jié)奏走再自己課外多做一些練習(xí)多看一些書(shū)。當(dāng)然也可以考慮參加專門的輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)或者使用網(wǎng)課學(xué)習(xí)（非常不錯(cuò)經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的方法）。學(xué)的比較快的同學(xué)，可以考慮參加這個(gè)學(xué)期的聯(lián)賽預(yù)賽，預(yù)賽的題只比高考難一點(diǎn)，學(xué)的比較多的同學(xué)應(yīng)該是可以駕馭的，通過(guò)預(yù)賽取得聯(lián)賽的考試名額，就可以在高二上參加聯(lián)賽了，這也是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。（個(gè)別地區(qū)有不需要參加預(yù)賽就能拿到的聯(lián)賽名額，需提前向高年級(jí)競(jìng)賽老師說(shuō)明自己想法并詢問(wèn)是否參加預(yù)賽等）

3. 二試及專題突破（高一寒假開(kāi)始到高二下學(xué)期中）

這個(gè)比較長(zhǎng)的階段，一個(gè)寒假一個(gè)暑假一個(gè)半學(xué)期，我們拿來(lái)攻堅(jiān)二試及一些各種各樣的專題。這些專題或一試或二試，查漏補(bǔ)缺。這個(gè)部分的閱讀會(huì)比較靈活，所以后面 會(huì)有補(bǔ)充書(shū)目供大家選擇。這個(gè)部分的目標(biāo)當(dāng)中，如果對(duì)自己的要求不高，只是想著省一到 省隊(duì)這個(gè)樣子，那么二試四個(gè)模塊的目標(biāo)，選擇兩到三個(gè)學(xué)精也是可以的（二試做出三題，一試正常已經(jīng)是比較高的水平了）。

目標(biāo) :系統(tǒng)地完成一輪高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽二試的學(xué)習(xí)

推薦書(shū)目：

《數(shù)學(xué)奧林匹克小叢書(shū)·高中卷10·數(shù)論》余紅兵

《數(shù)學(xué)奧賽輔導(dǎo)叢書(shū)·第二輯·重要不等式》蔡玉書(shū)

《數(shù)學(xué)奧林匹克小叢書(shū)·高中卷11·組合數(shù)學(xué)》張垚

《數(shù)學(xué)奧林匹克小叢書(shū)·高中卷12·圖論》熊斌、鄭仲義

《高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽培優(yōu)教程·專題講座》李勝宏、李明德

階段收獲：我們會(huì)把高中聯(lián)賽的4 個(gè)部分做一個(gè)簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)，一方面基本了解四個(gè)模塊的所有內(nèi)容，這樣拿到二試題，我們起碼能讀懂每個(gè)題的意思并且可以做初步的思考，一些簡(jiǎn)單的或者和做過(guò)的類似的題目至少是可以得到解決的，所以這里推薦閱讀的都是每個(gè)部分類似于啟蒙教材的書(shū)籍，其中平面幾何完成了奧賽經(jīng)典的幾何那一本就已經(jīng)算比較有基礎(chǔ)了，因?yàn)殡A段一推薦過(guò)所以幾何就不再列了。然后也可以用一些系統(tǒng)講二試的書(shū)鞏固一下。

3.二試的專題突破

上一個(gè)目標(biāo)完成后，我們已經(jīng)初步掌握了二試的四個(gè)模塊的知識(shí)，且對(duì)自己擅長(zhǎng)哪個(gè)模塊應(yīng)該也有了一定的了解，這個(gè)時(shí)候便可以按著最擅長(zhǎng)到最不擅長(zhǎng)的順序，逐個(gè)擊破二試的各個(gè)模塊。嘗試用自己的思路去解決它而不是簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)已有的答案。有機(jī)會(huì)的同學(xué)，可以跟著參加一下集訓(xùn)隊(duì)訓(xùn)練和國(guó)家隊(duì)選拔考試（可能會(huì)有旁聽(tīng)且參考的名額，這個(gè)參考是旁聽(tīng)的學(xué)生在幾個(gè)教室考，是不會(huì)算到正規(guī)競(jìng)賽考試的）

目標(biāo) :逐個(gè)擊破二試各個(gè)模塊

各大板塊推薦書(shū)目：

幾何部分推薦書(shū)目：

《數(shù)學(xué)奧林匹克小叢書(shū)·高中卷7·平面幾何》范端喜 鄧博文

《數(shù)學(xué)奧林匹克小叢書(shū)·高中卷9·幾何不等式》冷崗松

《命題人講座·圓》田廷彥

《幾何變換》（老版小叢書(shū)）蕭振綱

《三角與幾何》（老版小叢書(shū)）田廷彥

《數(shù)學(xué)奧賽輔導(dǎo)叢書(shū)（第二輯）·初等數(shù)論》王慧興

《高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽專題講座·初等數(shù)論》邊紅平

《命題人講座·初等數(shù)論》馮志剛

《奧賽經(jīng)典·奧林匹克數(shù)學(xué)中的數(shù)論問(wèn)題》沈文選 張垚 冷崗松

《數(shù)學(xué)奧賽輔導(dǎo)叢書(shū)（第二輯）·不定方程》單墫、余紅兵

代數(shù)部分推薦書(shū)目：

《命題人講座·函數(shù)迭代與函數(shù)方程》單墫

《命題人講座·數(shù)列與數(shù)學(xué)歸納法》單墫

《數(shù)學(xué)奧賽輔導(dǎo)叢書(shū)（第二輯）·母函數(shù)》史濟(jì)懷

《高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽專題講座·代數(shù)變形》蔡小雄

《奧賽經(jīng)典·奧林匹克數(shù)學(xué)中的代數(shù)問(wèn)題》沈文選 張垚 冷崗松

《數(shù)學(xué)奧林匹克小叢書(shū)·高中卷2、3、4、5、6》熊斌等

組合部分推薦書(shū)目：

《命題人講座·組合幾何》田廷彥

《命題人講座·集合與對(duì)應(yīng)》單墫

《中數(shù)學(xué)競(jìng)賽專題講座·組合構(gòu)造》馮躍峰

《奧賽經(jīng)典·奧林匹克數(shù)學(xué)中的組合問(wèn)題》沈文選 張垚 冷崗松

《數(shù)學(xué)奧賽輔導(dǎo)叢書(shū)（第二輯）·組合幾何》單墫

《數(shù)學(xué)奧林匹克小叢書(shū)·高中卷1、13》劉詩(shī)雄等

綜合類推薦書(shū)目：

《數(shù)學(xué)競(jìng)賽研究教程》（上下兩冊(cè)）單墫

《我怎樣解題》單墫

《奧賽經(jīng)典·奧林匹克數(shù)學(xué)中的真題分析》沈文選 張垚 冷崗松

《數(shù)學(xué)奧林匹克小叢書(shū)·高中卷14》熊斌 何憶捷

4 知識(shí)拓展（高二下學(xué)期中到高二結(jié)束前）

到了這個(gè)階段，一試二試的內(nèi)容應(yīng)該基本上都接觸和練習(xí)過(guò)了，可能有一些還有漏洞的要慢慢去理解。這個(gè)時(shí)候，重要的是需要拿出一些時(shí)間來(lái)接觸一些相對(duì)比較難，比較新的競(jìng)賽數(shù)學(xué)來(lái)開(kāi)拓自己的視野，之前推薦的陳誼廷的幾何書(shū)，越南人的不等式，里面的一些內(nèi)容和觀點(diǎn)都是其他書(shū)很難有的。所以這個(gè)時(shí)候要做的，就是去收集和閱讀一些這方面的資料，強(qiáng)化自己對(duì)于數(shù)學(xué)的理解。

目標(biāo) :接觸更高端前沿的數(shù)學(xué)競(jìng)賽

這個(gè)階段可以去了解一下外面的知識(shí)論壇：

網(wǎng)站（IMO 官方網(wǎng)站）： http://www.imomath.com

網(wǎng)站（許多國(guó)外試題和各種資料）：art of problem solving（http://artofproblemsolving.com）

5 .模擬測(cè)試（高二結(jié)束到聯(lián)賽考前）

這個(gè)階段則是通過(guò)做模擬試題，來(lái)尋找聯(lián)賽的感覺(jué)。同時(shí)在做題的過(guò)程中，找到自己不熟悉的板塊去查漏補(bǔ)缺，力求聯(lián)賽取得更高分?jǐn)?shù)。

目標(biāo) :反復(fù)模擬訓(xùn)練進(jìn)行聯(lián)賽沖刺

推薦書(shū)目：

《走向IMO》（每年都有一本）

《中等數(shù)學(xué)·增刊1》（每年一本）

簡(jiǎn)評(píng)：最容易找到的模擬題集，每年都是由許多競(jìng)賽教練新命的題，所以每年都可以有新題拿來(lái)做模擬訓(xùn)練，是非常不錯(cuò)的選擇。

《全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽模擬試題精選》

簡(jiǎn)評(píng)：這類似的模擬題集的書(shū)，盡量去找近年一點(diǎn)出版的書(shū)籍來(lái)做，這里是舉了個(gè)例子，這本是最近出版的，所以選了這本，大家也可以自己找，每年都找越靠近今年出版的書(shū)越好。

從一些競(jìng)賽教練或者競(jìng)賽培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或競(jìng)賽委員會(huì)那里買模擬套題

（和小編商量）

6 .冬令營(yíng)模擬訓(xùn)練（聯(lián)賽考后）

對(duì)于已經(jīng)進(jìn)入了省隊(duì)的同學(xué)，那么接下來(lái)會(huì)有兩個(gè)月的時(shí)間去準(zhǔn)備冬令營(yíng)考試，這個(gè)階段基本就是找比較好的老師帶著自己去做模擬試題（冬令營(yíng)階段的模擬題市面上已經(jīng)很難找到了，即使找到也很難是最新的，大多數(shù)要去找這方面的競(jìng)賽教練才能拿到），或者就是參加一些相關(guān)的培訓(xùn)。然后自己再鞏固一下以前學(xué)的東西，以及學(xué)習(xí)更多的解題方法，攻堅(jiān)一些之前覺(jué)得是聯(lián)賽難度外所以沒(méi)有太上心的模塊和書(shū)籍。到了這個(gè)階段的學(xué)生一般對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法已經(jīng)形成一個(gè)體系了，所以這里也就不多言了，要對(duì)自己有信心，再努力向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)去沖刺。在這個(gè)階段你也會(huì)結(jié)識(shí)到更多的大牛，多向他們獲取經(jīng)驗(yàn)和資源也是不錯(cuò)的捷徑。