一、聽：

給孩子營造良好的英文環(huán)境，中國孩子學(xué)英語，缺的是什么？是一個好的英文環(huán)境。孩子學(xué)英語，如果在一個純英文的環(huán)境下學(xué)習(xí)將事半功倍。所以家長培養(yǎng)孩子的聽力，可以讓孩子多聽音頻、兒童歌謠等一些純正的發(fā)音，培養(yǎng)孩子對英文學(xué)習(xí)的意識和興趣，了解英語的發(fā)音規(guī)律，為孩子營造一個良好的英文環(huán)境。

二、說：

讓孩子提高口語表達能力，在孩子慢慢接受英語聽力的環(huán)境，可以開始培養(yǎng)孩子的開口能力。孩子接受英語學(xué)習(xí)的最終目的是要會說，把學(xué)習(xí)的英語說出來，這樣才有效果。不要再讓孩子學(xué)習(xí)啞巴英語了，比如很多孩子喜歡看小豬佩奇，家長可以鼓勵孩子看完小豬佩奇，將里面的內(nèi)容用英語講給你聽，鍛煉他講故事的能力，這點對于日后的邏輯思維能力和表達能力很有用。孩子剛開始說的時候，不要過于追求發(fā)音和語法錯誤，以鼓勵和激發(fā)興趣為主。

三、讀：

培養(yǎng)孩子的閱讀能力，孩子童年的伙伴除了玩具還有繪本，繪本教育是少兒成長中很重要的一環(huán)。家長要根據(jù)孩子的年齡段，選擇合適的讀物。然后逐步從親自帶讀，過渡到讓孩子自主閱讀。等孩子稍大一些，可以閱讀英文書籍，像詩歌、童話、散文等，擴充詞匯量，達到無障礙閱讀的效果。在后期，家長的角色慢慢淡出，讓孩子學(xué)會獨自一人閱讀，孩子在閱讀中有不理解的地方，可以隨時提問，注意，一定讓孩子堅持每天養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

四、寫：

對于孩子來說英語的寫作和漢語同樣重要，英語的書寫也是要從小開始培養(yǎng)的。因此不能夠忽視這方面的培養(yǎng)。

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