BotBall 國際機器人競賽是一項起源于美國麻省理工大學(MIT)的教育機器人活動,中國區(qū)是BotBall的第3個海外分賽區(qū)。BotBall 國際機器人競賽是一項起源于美國麻省理工大學(MIT)的教育機器人活動。它最初作為本科學生的課程及競賽活動出現(xiàn)(6.270 課程),受到了 MIT 學生的普遍認同和歡迎 。
BotBall 國際機器人競賽是一項起源于美國麻省理工大學(MIT)的教育機器人活動。它最初作為本科學生的課程及競賽活動出現(xiàn)(6.270 課程),受到了 MIT 學生的普遍認同和歡迎 。由于此項活動的教育特質(zhì)明顯,與美國所推行的 STEM(科學、技術(shù)、工程和數(shù)學)教育理念高度契合,自1997年起,BotBall被推入初高中教育階段,成為一項以中學生教育為主旨的國際機器人競賽,其內(nèi)容設計基于美國國家科學教育標準,并緊緊圍繞培養(yǎng)科學素養(yǎng)和探究精神而展開。經(jīng)過20年的發(fā)展,現(xiàn)今此項競賽已經(jīng)成長為美國乃至國際上具有影響力的青少年教育機器人活動。它的賽區(qū)覆蓋了美國本土的大部分優(yōu)秀學區(qū),以及歐洲、 亞洲的諸多區(qū)域。BotBall的贊助者則是包括了美國國家航空航天局、iRobot公司、 美國海軍實驗室、俄克拉荷馬大學等諸多在機器人和科技教育領(lǐng)域公司和機構(gòu)。每年Botball幫助超過10,000 名各國中學生在科學、技術(shù)、數(shù)學、工程學等領(lǐng)域獲得成功。 目前已有奧地利、中國、埃及、印度、日本、科威特、波蘭、卡塔爾、阿聯(lián)酋、津巴布韋、墨西哥等十余個國家的代表隊參加到BotBall國際機器人大賽的競賽活動中。中國區(qū)是BotBall的第3個海外分賽區(qū)。
Botball國際機器人大賽——賽事特點
每年年初BotBall國際組委會發(fā)布一個基于實際場景的工程項目作為當年挑戰(zhàn)題目。
BotBall著重鍛煉學生解決典型工程問題的能力,參賽隊伍需要在有限時間和有限資源的支持下,給出自己的解決方案,以完成工程任務。
Botball、FIRST和VEX都是美國乃至國際具有含金量的機器人挑戰(zhàn)項目。
Botball國際機器人大賽——賽制說明
Botball Challenge比賽設立冠亞季軍各一個,剩余參賽隊伍大約按照2/3/5的比例進行獎項劃分,一等獎占比20%,二等獎占比30%,三等獎占比50%。所有參賽隊伍均有獎,晉級比例按照區(qū)賽參賽人數(shù)而定。
Junior Botball Challenge(Botball小學組)完成全部任務即可獲得卓越工程獎,剩余的未完成任務的根據(jù)任務完成度(4+1的任務,少完成一項就會降低一個名次)來劃分為一等獎、二等獎、三等獎,晉級比例按照區(qū)賽參賽人數(shù)而定。
1.初高中組賽制
●種子賽:隊伍在無干擾情況下運行機器人,獲得高分的隊伍同時獲得淘汰賽排位優(yōu)勢。
●淘汰賽:根據(jù)積分賽排名和其它隊伍進行對抗,單敗淘汰。
●聯(lián)隊賽:在淘汰賽中失利的隊伍進入抽簽池,隨機抽簽組成聯(lián)隊,合作完成競賽任務。
中心全國賽及國際賽在種子賽、淘汰賽、聯(lián)隊賽分別設獎,更有多項裁判選擇獎
2.小學組(JBC)賽制
●開放器材--可使用任意機器人平臺參賽
●任務明確--循序漸進、豐富多樣的題庫
●挑戰(zhàn)自我--完成每天賽會任務及神秘任務即可獲得卓越工程獎杯
Junior Botball Challenge(Botball小學組)每天會在題庫里抽取4個任務,再發(fā)布一個現(xiàn)場任務,完成全部任務即可獲得獎杯。
Botball國際機器人大賽——大賽亮點
●不限制器材,賽制設計極為開放
●向中小學生,項目更易上手
●機器人現(xiàn)場調(diào)試和比賽緊密結(jié)合,令學生在學習中找到樂趣,使學生能力得到真正鍛煉
●重視團隊合作,在分享的同時,見證自己和同伴的成長
●不僅僅是一次競賽,更是一次學習和交流之旅
●通過參加國際競賽增進交流、開闊視野
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