1.調(diào)整心理，增強信心。復(fù)讀生雖然有過一次高考的經(jīng)歷，但再次高考也有心理壓力。所以，提高心理素質(zhì)，放下任何影響學(xué)習(xí)的思想包袱，有百倍的信心，全身心地投入到新的學(xué)習(xí)生活中，是非常重要的。
2.制定個性化復(fù)習(xí)計劃。要在高考復(fù)讀學(xué)校老師的指導(dǎo)下，認真總結(jié)高中三年來的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和教訓(xùn)，找準(zhǔn)自己的長處和差距，根據(jù)自己的特點制定科學(xué)實用的復(fù)習(xí)計劃。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會把高考暫時的失敗變成人生新的起點。
3.防止急躁和浮躁。高考成績不理想是多方面原因的綜合反映，改變這種狀況不會一蹴而就。高考復(fù)讀學(xué)校建議從掌握基礎(chǔ)知識入手，建立系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò)，分析化解難點，深刻把握每一個知識點的內(nèi)涵和外延，堅決克服“一目了然、答一答就錯、一目了然就煩、問而不解”的浮躁情緒。
4.提高應(yīng)試能力。明確教學(xué)大綱，把握高考方向，關(guān)注高考信息，打破舊的復(fù)習(xí)常規(guī)，加強復(fù)習(xí)的針對性。把握各學(xué)科知識點，注重解決問題的思維方法，歸納分類，加強限時訓(xùn)練，加強思維能力的時效性、規(guī)范性訓(xùn)練，開闊視野，提高學(xué)科綜合能力。
考生高考成績接近或達到本科成績，但他們所接受的學(xué)校并不理想，所以想在高考復(fù)讀學(xué)校復(fù)讀一年，努力考上理想的大學(xué)。甚至有的考生接近或達到本科一批分?jǐn)?shù)，但為了進入好的大學(xué)或211工程大學(xué)，也可以選擇復(fù)讀。這些考生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好，能力強。只要努力，科學(xué)安排，復(fù)讀一年，實現(xiàn)理想是很有希望的。