培訓(xùn):高三復(fù)讀、藝術(shù)生文化課
1.合理分配時(shí)間
合理分配時(shí)間和答題順序,不僅可以更大限度地保證在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答完所有題目,還能讓自己心里不慌張。
考生在答題時(shí),不要太過于分秒必爭,做完一道題可以讓腦子暫停5秒鐘。這樣看似浪費(fèi)了一點(diǎn)時(shí)間,卻可以穩(wěn)定情緒和思路,在實(shí)際上可以節(jié)省更多時(shí)間,取得更好的答題效果。
2.拿到試卷后
拿到試卷后,可以先整體瀏覽一遍試題,詳細(xì)了解試卷上的試題結(jié)構(gòu)、具體題目等,做到心中有數(shù)。
切記:千萬不要把注意力集中在覺得不會(huì)做的題目上(本文后面的內(nèi)容會(huì)介紹不會(huì)做的題目該怎么應(yīng)對(duì)),避免在無形中給自己增加不必要的壓力,產(chǎn)生焦慮
3.開始答題時(shí)
一旦開始答題,就保持注意力集中,不要東張西望,猜測別人的進(jìn)度。對(duì)待所有題目要從容,不要為了趕時(shí)間,急于寫答案。在下筆之前要弄清題意,看清楚題目包含的信息,避免答非所問。
4.遇到不會(huì)的題時(shí)
遇到不會(huì)的題,首先是千萬不要緊張,可以先在心里告訴自己,有不會(huì)做的很正常,要不然人人都會(huì)、人人都能考滿分,那考試還有什么意義。但是,回到現(xiàn)實(shí),還是要積極有效地面對(duì)不會(huì)答的題。
第一,可以嘗試換一個(gè)新的思考方式;第二,可以暫時(shí)放棄,做個(gè)標(biāo)記留下記號(hào),等答完其他題目、最后有充足地時(shí)間再回來著重分析;第三,如果最后實(shí)在答不出來,就徹底放棄,不能因?yàn)橐坏李}不會(huì),就影響在其他題目上的發(fā)揮。
當(dāng)然,如果不會(huì)的題目是選擇題,也同樣不能空著,蒙一個(gè)選項(xiàng)也有四分之一的可能是對(duì)的啊。
5.遇到拿不準(zhǔn)的題時(shí)
雙手是我們的第二大腦,遇到拿不準(zhǔn)的題目,可以先把答案都寫出來。因?yàn)橹辉谀X子里作比較,會(huì)讓自己的思維變狹隘,不利于正確答題;要記住,第一印象很重要,在不確定哪個(gè)是正確答案的時(shí)候,就選最先想到的那個(gè);如果拿不準(zhǔn)的是選擇題,那就不要讓答題卡空著,因?yàn)榧词闺S便選一個(gè)選項(xiàng),也有至少25%的正確率。
6.最后檢查時(shí)
最后檢查階段,除非很肯定,否則不要輕易改答案。因?yàn)槲覀儎傞_始答題時(shí)狀態(tài)相對(duì)比較好,做題的正確率更高。而且,有時(shí)候也要相信自己的第一直覺。
7.考完一場之后
如果只是考完一場,而不是所有科目都結(jié)束了,建議不要對(duì)答案。因?yàn)橐呀?jīng)考過的科目,究竟會(huì)考出怎樣的成績已經(jīng)成為定局。如果考得不好,知道以后會(huì)影響后面科目的考試心情;如果考的很好,那即使知道了結(jié)果,也不會(huì)對(duì)后面的科目有什么實(shí)質(zhì)性的幫助。
所以,考完一科以后,可以暫時(shí)忘記已經(jīng)考過的科目,無論做的怎樣都不要去想它,而是要把主要精力放在接下來要考的科目上。
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