1.切勿漫無(wú)目的的刷題

在復(fù)習(xí)過(guò)程中，很多藝體生喜歡漫無(wú)目的地刷題，要知道大多數(shù)藝體生的基礎(chǔ)并不是很好。因?yàn)榧?xùn)期間經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間的知識(shí)空窗期，不斷的做題，感覺(jué)這是個(gè)好的方法，但其實(shí)不然，小編認(rèn)為想要擺脫這個(gè)陷阱建議考試及時(shí)與老師進(jìn)行交流，咨詢(xún)老師后針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)，然后著手開(kāi)始對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)方面進(jìn)行學(xué)習(xí)與鞏固，這樣才能在今后刷題時(shí)達(dá)到一定的效果。

2.善于總結(jié)

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，自己要善于總結(jié)，不僅僅是要總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，還要總結(jié)往年的題型、考頻，總結(jié)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)多下功夫，小編認(rèn)為有針對(duì)性的學(xué)習(xí)才能更好的補(bǔ)足自己的短板。文化課要掌握技巧，這樣在學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)的過(guò)程中才能更好的做迎接考試的準(zhǔn)備。

3.理清自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度

由于藝體生在高三上半年要進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課的集訓(xùn)，所以在文化課學(xué)習(xí)進(jìn)度上要比旁人落下了許多。當(dāng)開(kāi)始學(xué)習(xí)文化課之后，當(dāng)下的第一任務(wù)就是理清楚自己的文化課學(xué)習(xí)進(jìn)度，進(jìn)行整理，從而也能夠保證開(kāi)學(xué)后文化課沖刺的正常運(yùn)行。要清楚自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度到了哪里，將復(fù)習(xí)過(guò)得再仔細(xì)回顧一下，不要白白浪費(fèi)了之前的復(fù)習(xí)。小編認(rèn)為首先要將每科的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行梳理，把課本從頭到尾地看一遍，讓自己先有個(gè)大概的印象，然而再針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

4.差異化復(fù)習(xí)策略

藝體生的文化課復(fù)習(xí)節(jié)奏與規(guī)劃，都不同于普通考生，須采用“抓主放次快速攻克策略。小編認(rèn)為藝體生應(yīng)針對(duì)考點(diǎn)，有重點(diǎn)地進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練與突破，把時(shí)間用在真正對(duì)提升成績(jī)有幫助的地方。

5.執(zhí)行和檢測(cè)

一考試不管在學(xué)校復(fù)習(xí)還是輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，都應(yīng)該給自己制定一些計(jì)劃。小編可以讓有經(jīng)驗(yàn)的老師、家長(zhǎng)和同學(xué)參與到這個(gè)方案的制定，同時(shí)尋求他們的幫助，讓你自己有更高的進(jìn)步，同時(shí)可以監(jiān)督你執(zhí)行自己的目標(biāo)。

其實(shí)藝體生想要在短時(shí)間內(nèi)掌握所有文化科目的考試內(nèi)容，并不是一件很復(fù)雜的事情。關(guān)鍵在于調(diào)整好自己的心態(tài)，讓自己盡快地進(jìn)入到復(fù)習(xí)的狀態(tài)中。