培訓(xùn):少兒英語(yǔ)-幼兒英語(yǔ)-啟蒙英語(yǔ)-青少兒英語(yǔ)-語(yǔ)言培訓(xùn)
孩子練英語(yǔ)聽(tīng)力的步驟和要點(diǎn)
① 給孩子聽(tīng)1到2遍音樂(lè),一起做動(dòng)作,看圖片,讓孩子明白歌曲中的情景,知道自己聽(tīng)的東西,明白大概是講什么;
② 第3到4遍精聽(tīng)內(nèi)容,一句一句給孩子解釋單詞意思(兒歌一定要有歌詞),讓孩子跟讀并復(fù)述,剛開(kāi)始,孩子只是模仿你說(shuō)的話(huà),重復(fù)的多了,他自然就記住了;
③ 進(jìn)行親子游戲,可以利用圖片對(duì)應(yīng)法,你指著圖片,用英文問(wèn)what's this?讓孩子用英文回答你;然后,播放音頻,讓孩子指出相應(yīng)的小卡片;
④ 臨睡前,重溫歌曲中學(xué)得到的單詞,可以自己編一個(gè)與之相關(guān)的睡前故事(孩子臨睡前的注意力是最集中的),也可以選擇相關(guān)的繪本來(lái)講。注意,不要中英文混用,比如“寶貝,你看這個(gè)是不是apple呀?”這樣會(huì)造成孩子兩種語(yǔ)言的接收混亂,應(yīng)該問(wèn):“baby, this is an apple, do you know this?”
孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法
多聽(tīng):可以每天讓孩子們堅(jiān)持聽(tīng)半小時(shí)左右的英語(yǔ)聽(tīng)力,從而培養(yǎng)出英語(yǔ)的語(yǔ)感。盡管孩子們聽(tīng)不懂,都要堅(jiān)持聽(tīng);
多讀:多多鍛煉孩子們英語(yǔ)的口感,從而形成孩子們能夠開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣,而且還能夠培養(yǎng)出孩子們對(duì)英語(yǔ)的感覺(jué);
多寫(xiě):如果想要讓孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的話(huà),那么寫(xiě)的練習(xí)也是必不可少的,爭(zhēng)取讓孩子們做到下筆如流水,從而也能夠讓孩子們避免走入下筆艱難的階段;
多說(shuō):要讓孩子們形成自然的說(shuō)出來(lái),克服怯場(chǎng)的心態(tài),從而慢慢的積累下臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。
興趣是背單詞最好的記憶
小孩的記憶力往往都比較強(qiáng),如果對(duì)學(xué)英語(yǔ)缺乏興趣,這會(huì)讓學(xué)習(xí)效率大打折扣。所以,小孩如何背單詞取決于正確的教育方法。那么,怎么才能激起孩子背單詞的興趣?比如小孩在家,家長(zhǎng)可以通過(guò)英語(yǔ)單詞卡片,融入到具體的日常生活會(huì)話(huà)中,讓孩子看到英語(yǔ)的實(shí)際作用,同時(shí)也讓孩子理解單詞的意思,從而增強(qiáng)記憶時(shí)效。
很多孩子在背單詞的時(shí)候總是喜歡一個(gè)人默默背誦,這種方式其實(shí)不可取,效果也不好。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)作為一門(mén)語(yǔ)言,重要的是溝通交流,運(yùn)用到實(shí)際生活中。如果讓孩子養(yǎng)成默默背誦而不習(xí)慣開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣,這樣會(huì)讓孩子變成現(xiàn)在很多成年人的英語(yǔ)通病—“啞巴英語(yǔ)”。因此,一定要鼓勵(lì)孩子開(kāi)口說(shuō),不斷強(qiáng)化英語(yǔ)的發(fā)音和語(yǔ)感,讓孩子明白單詞真正的意思。
兒童在很小的時(shí)候就要開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)。很多父母覺(jué)得小孩子年齡小,記憶力好,就先讓孩子背單詞??墒?,小孩子注意力不容易集中,怎么背兒童英語(yǔ)單詞?其實(shí),一些為小孩子設(shè)計(jì)的游戲就巧妙地與英語(yǔ)結(jié)合起來(lái),通過(guò)游戲來(lái)激發(fā)孩子對(duì)英語(yǔ)的興趣,這種方式就避免了孩子對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生厭煩的情緒,讓孩子在玩游戲的時(shí)候把單詞記下來(lái)。
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