初二年級的學習特征是時間緊、任務重，尤其進入下半學期，對同學們學習的效率和計劃性提出更高的要求。只有善于制定學習計劃，高效地運用課上和課后的學習時間，才能為學習成績的提高提供充分的準備。以往很多同學在初二年級并沒有很好地把握時間，他們失去了初一年級積極的斗志，最直接的后果是，進入初三以后，面臨中考的強大壓力而措手不及。勵學國際初中英語輔導班建議初二年級的同學們，合理安排自己的學習時間，為初三年級奠定良好基礎。
初二年級英語學科的特點：
1、單詞量增加。
課本上要求掌握的單詞量猛然增加，而且同時出現(xiàn)了較長，較難的詞。
2、語法難度加大。
初二年級開始學習各種從句和較為難理解的時態(tài)，如賓語從句，狀語從句，現(xiàn)在完成時，過去進行時等。
3、完型、閱讀題目難度逐漸增加。
英語試卷最終的難題將分布在閱讀和完型兩類型的題目中，初二年級將逐步實現(xiàn)這種轉化。在各種考試題目中，完型和閱讀將逐步加大難度，與初三年級實現(xiàn)接軌。
為了應對以上變化，建議同學們在初二學習中應掌握并且運用以下方法：
1、運用拼讀法背誦單詞。
即同學們在背誦單詞之前一定要參考音標讀準發(fā)音，邊讀邊記，而不是簡單記憶單詞的排列組合，拼讀法可以大大提高背誦單詞的效率。同時，同學們在學習詞匯時不僅要掌握單詞的拼寫，同時要把單詞放在句子和語境中掌握它們的意義和運用，并注意兼類詞(即多詞性)及派生詞的用法。
2、對于從句的學習，先弄清楚單句中句子成分的不同概念。
時態(tài)的學習不僅要記憶語法條例，更重要的是在語境和語篇中不斷體會時態(tài)的應用，培養(yǎng)語感，從而提高正確率。初二年級還要建立自己的改錯本，把練習和平時測試中的錯題積累起來，并且及時分析錯因，解析正確答案，建立自己的“題庫”，這是非常行之有效的方法。
3、加大閱讀訓練力度。
閱讀是非常重要的能力，也是不能突擊的能力之一，是同學們在平時的一點一滴訓練中不斷培養(yǎng)起來的。初二學段中同學們不能忽略閱讀的重要性。除了課內課本的閱讀，同學們應該有意識地進行課外閱讀訓練。這種閱讀又分兩類：即精讀和泛讀。精讀要求大家不僅要讀懂內容，并且要有意識地關注閱讀篇章語言的應用，甚至要背誦閱讀文章。大家除了精讀課本還應精讀一些經典的讀物，擴大自己的閱讀和詞匯量。泛讀要求同學們不必過多地分析語言的應用，而是為了內容，為了獲得閱讀的樂趣而讀。大家完全可以選擇自己感興趣的雜志，小說等讀物，進行不同體裁，不同題材話題的閱讀。盡量享受閱讀帶來的樂趣。
