玩硬幣

準(zhǔn)備一把硬幣，家長可以隨意抓起，讓孩子看一看，然后讓他們猜硬幣的數(shù)量，根據(jù)孩子的年齡大小來增加或減少硬幣的數(shù)量。家長也可以分別用左手和右手分開抓，讓孩子看硬幣的有多少是正面多少是背面。

換著方式提問，孩子不會輕易失去新鮮感。在問答的過程中，除了增強(qiáng)孩子記憶力還鍛煉他的數(shù)學(xué)能力。

如果你在家里找不到那么多的硬幣，你可以把硬幣換成不同種類的豆子，如黃豆、紅豆、綠豆等，來提高難度。

記住句型

準(zhǔn)備一些識字卡片，把它們排成一排放在桌子上，從小數(shù)字開始，比如5張卡片，讓孩子看30秒，然后讓孩子閉上眼睛，家長拿1-2張卡片。讓孩子想想，哪張卡不見了?

根據(jù)孩子的年齡和記憶水平的遞增，增加卡片的數(shù)量，把卡片排成一行，讓孩子說出哪一行的前幾張卡片不見了?這張卡片左右兩邊的圖片是什么?

游戲擴(kuò)展:家里沒有卡片，家長可以做這樣類似的圖片，并使用圖像記憶的方法。

完成后，讓你的孩子看30秒，記住不同的形狀的位置。然后給孩子一張沒有格子圖案的紙，讓孩子把圖案畫在相應(yīng)的格子里。

根據(jù)難度增加難度，以增加孩子的注意力和記憶廣度。

數(shù)黑點(diǎn)

讓孩子用他的眼睛看黑點(diǎn)，不能用手指一遍又一遍地數(shù)有多少個黑點(diǎn)。如果孩子很容易數(shù)出來，父母可以加一些黑點(diǎn)讓孩子再數(shù)數(shù)。

講故事

每天睡前給孩子講的故事?lián)Q成一個連續(xù)的故事，無論你講到哪里，讓孩子記住。當(dāng)他第二天醒來時，你可以問他:“我昨天講到哪里啦，還記得嗎?”“你能給媽媽描述一下嗎?”。

看電視

把家里的電視調(diào)到適合的音量，讓孩子們仔細(xì)聽，一兩分鐘后，問他內(nèi)容是什么。

父母通常可以利用各種各樣的機(jī)會。例如，孩子喜歡的電視節(jié)目，把音量調(diào)小，讓孩子只能認(rèn)真聽，從而達(dá)到訓(xùn)練注意力和記憶力的目的。

讀圖畫書

大聲朗讀可以顯著改善大腦的氧氣供應(yīng)，激活大腦皮層，緩解健忘、拼寫錯誤和無法準(zhǔn)確表達(dá)孩子想法等問題。每天讓他大聲朗讀10分鐘以上可以增強(qiáng)記憶力，增加肺活量，喚起精神。

孩子的成績不理想，當(dāng)然還有其他原因，比如注意力不集中，容易開小差，對學(xué)習(xí)缺乏興趣，智力差異等等。但是記憶力確實是拉開孩子之間學(xué)習(xí)的差距。

良好的記憶力對孩子的學(xué)習(xí)有很大的幫助，擁有良好的記憶力會容易得多。

這5個記憶游戲，包括計數(shù)、記憶、思考、聽、讀，操作簡單，材料也容易獲得，都隱藏在你的日常生活中，實踐也容易。