亚洲日本在线在线看片,欧美一级a免费在线观看,亚洲 另类 在线 欧美 制服,精品婷婷乱码久久久久久蜜桃

  • <small id="frgz1"></small>
      <legend id="frgz1"><strong id="frgz1"></strong></legend>
      <small id="frgz1"></small>
        全國統(tǒng)一咨詢電話 4006-303-880
        匯上優(yōu)課 洛陽培訓(xùn) 洛陽學(xué)大教育 學(xué)習資料 高中語文言文特殊句式:判斷句+被動句

        高中語文言文特殊句式:判斷句+被動句

        2025-07-05 13:38閱讀:1075 分享
        文章導(dǎo)語

        高中的文言特殊句式,一般指的是文言文中不同于現(xiàn)代漢語表達習慣的某些特殊的句式。主要有:判斷句,被動句,省略句和倒裝句等。下面我們一起來了解一下判斷句和被動句這兩種句型。

        1.判斷句
        用名詞或名詞性短語表示判斷的句子,叫判斷句?,F(xiàn)代漢語一般是在主語和謂語之間用判斷動詞“是”來表示判斷的。但在古漢語里,“是”多作代詞用,很少把它當作判斷動詞用。因此,絕大多數(shù)情況下借助語氣詞來表示判斷。常見的判斷句式有以下幾種:
        (1)主語后面用“者”表示停頓,在謂語后面用“也”表示判斷,即“……者……也”式。這種判斷句式,是古漢語中表示判斷的典型格式。如:
        廉頗者,趙之良將也。(《廉頗藺相如列傳》)
        (2)主語后面用“者”表示停頓,而謂語后面不用“也”,即“……者……”式。這種判斷句式中的“者”不譯,只在主語和謂語之間加判斷動詞“是”。如:
        柳敬亭者,揚之泰州人,本姓曹。(《柳敬亭傳》)
        (3)主語后面不用“者”表示停頓,只在謂語后面用“也”表示判斷,即“……,……也”式。這種判斷句式中的“也”同樣不譯,只在主、謂語之間加“是”。如:
        和氏璧,天下所共傳寶也。(《廉頗藺相如列傳》)
        (4)“者”“也”都不用,即“……,……”式。譯成現(xiàn)代漢語時,只需在主、謂語之間加“是”。如:
        劉備,天下梟雄。(《赤壁之戰(zhàn)》)
        (5)用動詞“為”表示判斷,即“……為……”式。如:
        人方為刀俎,我為魚肉。(《鴻門宴》)
        (6)用“乃”“即”“則”“皆”“必”等副詞表示肯定判斷,用副詞“非”表示否定判斷。如:
        今公子有急,此乃臣效命之秋也。 (《信陵君竊符救趙》)
        此則岳陽樓之大觀也。(《岳陽樓記》)
        (7)用“是”作判斷動詞,文言文中也有,但出現(xiàn)較晚并且少見。如:
        巨是凡人,偏在遠郡。(《赤壁之戰(zhàn)》)
        2.被動句
        在古漢語中,主語是謂語所表示行為的被動者的句式叫被動句。常見的被動句有以下幾種形式:
        (1)用介詞“于”引進行為的主動者,表被動,即“謂語+于……”式。如:
        夫趙強而燕弱,而君幸于趙王,故燕王欲結(jié)于君。(《廉頗藺相如列傳》)
        (2)在動詞前邊用“見”“受”表示被動,構(gòu)成“見(受)+謂語”的形式。如:
        眾人皆醉而我獨醒,是以見放。(《屈原列傳》)
        如果需要把動作行為的主動者介紹出來,可在動詞后加介詞“于”,構(gòu)成“見(受)+謂語+于”的形式。如:
        臣誠恐見欺于王而負趙。(《廉頗藺相如列傳》)
        吾不能舉全吳之地,十萬之眾,受制于人。(《赤壁之戰(zhàn)》)
        (3)在動詞前加介詞“為”,構(gòu)成“為+動詞”的形式。
        這種句式的“為”和“見”不同:“見”是助詞,不能帶賓語,所以它總是緊挨著動詞;“為”是介詞,它可以緊挨著動詞(省略了賓語),也可以引出動作行為的主動者。如:
        身客死于秦,為天下笑。(《屈原列傳》)
        (4)用“為”引進主動者,謂語前再加“所”,表被動,構(gòu)成“為……所……”式。如:
        悲夫!有如此之勢,而為秦人積威之所劫。(《六國論》)
        “為……所……”自產(chǎn)生后,就成了古漢語最常見的一種被動句式,并且一直沿用到現(xiàn)代漢語里。但是,在古漢語里,“為”的行為主動者有時可以不出現(xiàn),或被承前省略了,變?yōu)?ldquo;……為所……”的形式。
        不者,若屬皆且為所虜!(《鴻門宴》)
        (5)用介詞“被”引出主動者,構(gòu)成“被+動詞”的形式,這種形式和現(xiàn)代漢語的被動句一樣。如:
        舞榭歌臺,風流總被雨打風吹去。(《永遇樂·京口北固亭懷古》)
        (6)無任何標志的被動句。這種被動句中沒有出現(xiàn)任何被動詞,可以根據(jù)上下文的意思補出。如:
        兵挫地削,亡其六郡。(《屈原列傳》)

         

        以上就是洛陽學(xué)大教育為您提供高中語文言文特殊句式:判斷句+被動句的全部內(nèi)容,更多內(nèi)容請進入學(xué)習資料 查看

        溫馨提示: 提交留言后老師會第一時間與您聯(lián)系! 熱線電話:4006-303-880
        【學(xué)?!孔稍儫峋€: 4006-303-880
        以上信息知識產(chǎn)權(quán)歸具體機構(gòu)所有 | 招生合作 | 免責聲明 | 版權(quán)/投訴