亚洲日本在线在线看片,欧美一级a免费在线观看,亚洲 另类 在线 欧美 制服,精品婷婷乱码久久久久久蜜桃

  • <small id="frgz1"></small>
      <legend id="frgz1"><strong id="frgz1"></strong></legend>
      <small id="frgz1"></small>
        全國統(tǒng)一咨詢電話 4006-303-880
        匯上優(yōu)課 寧波培訓(xùn) 寧波學(xué)大教育 學(xué)習(xí)資料 高中地理重點(diǎn)知識點(diǎn):環(huán)境與環(huán)境問題

        高中地理重點(diǎn)知識點(diǎn):環(huán)境與環(huán)境問題

        2025-07-04 14:30閱讀:1213 分享
        文章導(dǎo)語

        高中地理環(huán)境問題熱門考點(diǎn)匯總:環(huán)境問題的表現(xiàn)、環(huán)境污染與防治、大氣污染、水污染、自然資源的利用與保護(hù)…………還有很多方面,小編全都整理好了,希望同學(xué)們可以充分理解,完全掌握!

        1.1 人類環(huán)境

        1.環(huán)境分類:自然環(huán)境(包括大氣環(huán)境、水環(huán)境、土壤環(huán)境、生物環(huán)境和地質(zhì)環(huán)境等)和人工(社會)環(huán)境(包括居住環(huán)境、生產(chǎn)環(huán)境、交通環(huán)境、文化環(huán)境和旅游環(huán)境等)

        2.環(huán)境與自然資源的關(guān)系:

        ①環(huán)境與自然資源都是人類賴以生存和發(fā)展的必要條件

        ②環(huán)境影響資源的類型以及利用狀況(人類在利用資源的過程中,要充分考慮環(huán)境因素,順應(yīng)自然變化規(guī)律并做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整)

        ③自然資源開發(fā)對環(huán)境產(chǎn)生巨大影響(保護(hù)資源是保護(hù)環(huán)境的重要手段之一,也是環(huán)境保護(hù)的重要內(nèi)容之一)

        3.環(huán)境與生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)系:

        ①生態(tài)系統(tǒng)包括生物環(huán)境和非生物環(huán)境,生物群落及其生存環(huán)境(非生物環(huán)境)之間,以及生物群落內(nèi)不同生物種群之間不停地進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)和能量交換;

        ②環(huán)境影響生物的生理過程、形態(tài)構(gòu)造和地理分布;

        ③生物對環(huán)境具有指示和改造作用。

        4.環(huán)境與人類的關(guān)系

        環(huán)境與人類關(guān)系的發(fā)展:環(huán)境與人類的關(guān)系,隨著生產(chǎn)力的發(fā)展而不斷變化。原始社會人類對自然環(huán)境是一種依賴關(guān)系;農(nóng)業(yè)社會人類開始改造自然,但還是靠大自然賞賜;人類對礦產(chǎn)資源掠奪性開采和對森林資源的破壞性砍伐,使得人類同自然環(huán)境的關(guān)系越來越不協(xié)調(diào),同時也遭到大自然無情的報復(fù)。現(xiàn)代文明社會,人類已經(jīng)具備在區(qū)域乃至全球范圍內(nèi)改造環(huán)境的能力。

        環(huán)境與人類的關(guān)系:一方面,人類的生存發(fā)展要占據(jù)一定的空間,并從環(huán)境中獲取物質(zhì)和能量,另一方面,人類新陳代謝和生產(chǎn)、生活消費(fèi)活動的廢棄物要排放到環(huán)境中,環(huán)境對人類生產(chǎn)和生活中的廢棄物具有一定的自凈能力。

        1.2 環(huán)境問題及其實(shí)質(zhì)

        1.環(huán)境問題的分類

        按表現(xiàn)形式:環(huán)境污染和生態(tài)破壞(發(fā)達(dá)國家主要是環(huán)境污染,發(fā)展中國家主要是生態(tài)破壞)

        按發(fā)生的先后順序:原生環(huán)境問題(如自然災(zāi)害和地方病等)和次生環(huán)境問題(如環(huán)境污染和生態(tài)破壞等)

        2.環(huán)境問題的發(fā)展歷史:一方面人類與環(huán)境問題相伴而生,另一方面人類又在不斷認(rèn)識和解決環(huán)境問題的過程中得到發(fā)展。在這個過程中,往往是舊的問題尚未解決,新的環(huán)境問題又不斷產(chǎn)生,使得當(dāng)代環(huán)境問題顯示出大范圍、高危害等新特點(diǎn)。

        3.環(huán)境問題產(chǎn)生的原因:巨大的人口壓力、自然資源的不合理運(yùn)用、片面追求經(jīng)濟(jì)增長速度(即伴隨著人口、資源和發(fā)展而出現(xiàn))。

        4.環(huán)境問題產(chǎn)生的實(shí)質(zhì):環(huán)境問題就是資源問題、發(fā)展問題。其根源就是人類中心主義指導(dǎo)下的傳統(tǒng)發(fā)展模式和生活方式。解決環(huán)境問題的根本出路在于轉(zhuǎn)變觀念和發(fā)展模式,尋求與自然相和諧的、健康的和高質(zhì)量的生活方式,走可持續(xù)發(fā)展之路。

        1.3 當(dāng)代面臨的環(huán)境問題

        1.全球性環(huán)境問題

        【①全球氣候變暖】

        形成原因:工業(yè)革命以來,人類大量燃燒礦物(化石)燃料排放大量的溫室氣體如CO2、CH4等,同時由于人類大量砍伐森林,使得植被減少,造成大氣中的CO2含量增加,吸收地面輻射。

        產(chǎn)生危害:

        ①導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)整;

        ②導(dǎo)致海平面的上升;

        ③可能導(dǎo)致干旱、洪澇、暴雨等災(zāi)害性事件的增加;

        ④對人類健康的威脅會增加

        緩解全球氣候變暖的措施:

        ①減少燃燒化石燃料,降低CO2的排放量;

        ②大面積植樹造林,降低CO2濃度;

        ③開發(fā)新能源,改善能源結(jié)構(gòu);

        ④發(fā)展技術(shù),提高燃料的燃燒效率;

        ⑤加強(qiáng)國際合作,全球共同行動。

        【②臭氧層破壞】

        形成原因:人類向大氣中排放大量的氯氟烴,造成臭氧層(位于大氣的平流層中)破壞。

        產(chǎn)生危害:使得到達(dá)地面的紫外線輻射增強(qiáng),從而引發(fā)皮膚癌、白內(nèi)障和某些傳染病,此外還會擾亂水生和陸生生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈,造成一些生物滅絕,并使農(nóng)作物減產(chǎn),導(dǎo)致糧食危機(jī)。

        【③酸雨蔓延】

        形成原因:酸雨是指PH<5.6的各種降水,主要是人類燃燒煤、石油、天然氣等化石燃料向大氣中排放硫氧化物和氮氧化物等酸性氣體所致。

        產(chǎn)生危害:酸雨使草木枯萎、湖泊酸化、良田變成荒漠、建筑物遭到腐蝕,被稱為“空中死神”。(最早出現(xiàn)在19世紀(jì)的英國,20世紀(jì)50—60年代擴(kuò)展到歐洲和北美洲。我國也是酸雨嚴(yán)重地區(qū),主要分布在四川盆地、長江中下游平原和珠江三角洲)

        【④森林銳減】

        森林作用:森林除了其物質(zhì)作用以外,還具有重要的生態(tài)環(huán)境作用,如凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、防風(fēng)固沙、保持水土、增加空氣濕度等,以及保持生物多樣性等,被稱為“大自然的調(diào)度室”。

        形成原因:亂砍濫伐、毀林開荒、森林火災(zāi)、酸雨污染等,導(dǎo)致全球森林面積銳減,尤其是熱帶雨林的減少。

        【⑤水體污染】包括江河湖泊水污染、地下水污染和海洋污染

        【⑥土地荒漠化】

        形成原因:自然原因(氣候干旱、半干旱以及有旱災(zāi)的半濕潤)和人為原因(干旱、半干旱區(qū)的過度開墾草原、過度放牧;半濕潤區(qū)森林的亂砍濫伐、陡坡的開墾造成的土地退;過度開采地下水;不正確的灌溉方式導(dǎo)致土壤鹽漬化等),其中人為原因是主要原因。

        治理措施:建設(shè)防護(hù)林,防風(fēng)固沙;退耕還林;退耕還草;退耕還坡;控制載畜量等。

        【⑦生物多樣性遭破壞】

        【⑧垃圾污染與危險廢物轉(zhuǎn)移】

        2.當(dāng)代環(huán)境問題的主要特點(diǎn):全球性、綜合性、累積性和社會性

        3.樹立正確的環(huán)境倫理觀:

        ①尊重與善待自然;

        ②關(guān)心個人并關(guān)愛人類;

        ③著眼當(dāng)前并思慮未來。

         

        以上就是寧波學(xué)大教育為您提供高中地理重點(diǎn)知識點(diǎn):環(huán)境與環(huán)境問題的全部內(nèi)容,更多內(nèi)容請進(jìn)入學(xué)習(xí)資料 查看

        溫馨提示: 提交留言后老師會第一時間與您聯(lián)系! 熱線電話:4006-303-880
        【學(xué)?!孔稍儫峋€: 4006-303-880
        以上信息知識產(chǎn)權(quán)歸具體機(jī)構(gòu)所有 | 招生合作 | 免責(zé)聲明 | 版權(quán)/投訴