對(duì)于高三學(xué)子們來(lái)說(shuō)，馬上就要面臨2024年的高考！這是一個(gè)關(guān)務(wù)他們未開人生的重要考試，每個(gè)人都想在高考中能有不俗的發(fā)揮！新學(xué)高考與高三學(xué)子們同在，為他們開設(shè)了高三全科輔導(dǎo)課程，為他們的高考保駕護(hù)航！

高三成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)越來(lái)越差

1、知識(shí)不夠系統(tǒng)，無(wú)法適應(yīng)考試范圍和題型。到了高三，各科陸續(xù)進(jìn)入總復(fù)習(xí)，加大了學(xué)習(xí)的覆蓋面，因?yàn)榭荚嚨姆秶饾u的擴(kuò)大，很多考試的題型也不斷的向高考靠攏，面對(duì)這些挑戰(zhàn)，有些學(xué)生的適應(yīng)能力的快慢，導(dǎo)致了在短期的時(shí)間內(nèi)，成績(jī)的差異起伏變化。

2、學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)不夠充分，如果沒(méi)有充分認(rèn)真的準(zhǔn)備復(fù)習(xí)，那么學(xué)習(xí)成績(jī)的下降則不難理解，當(dāng)然，高三的學(xué)習(xí)，不僅僅是學(xué)習(xí)新的知識(shí)，還有復(fù)習(xí)整個(gè)高中所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的掌握也很重要，在高三的復(fù)習(xí)中，老師都會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)整個(gè)高中所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行梳理和講解，如果基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，那么，自然就會(huì)導(dǎo)致學(xué)生后期的成績(jī)下降。

招生對(duì)象
即將高考的學(xué)生
上課時(shí)間
滾動(dòng)開班，隨到隨學(xué)
開設(shè)班型
一對(duì)一，班課
教學(xué)目的
查漏補(bǔ)缺、夯實(shí)基礎(chǔ)、攻破難點(diǎn)、全面提升
課程特色
小班教學(xué)，分層輔導(dǎo)

07:20-07:40 聽力練習(xí)
07:40-08:40 對(duì)前一天的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行默寫背誦，回流復(fù)習(xí)，克服遺忘
08:50-09:30 第一節(jié)課 學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)化講解
09:40-10:20 第二節(jié)課 根據(jù)學(xué)科講解例題，傳授解題思路和技巧
10:30-11:10 第三節(jié)課 學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)化講解
11:20-12:00 第四節(jié)課 根據(jù)學(xué)科講解例題，傳授解題思路和技巧
13:30-14:00 午自習(xí)，對(duì)周月考當(dāng)中的錯(cuò)題進(jìn)行歸納、總結(jié)、分析。
14:10-14:50 第一節(jié)課 學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)化講解
15:00-15:40 第二節(jié)課 根據(jù)學(xué)科講解例題，傳授解題思路和技巧
15:50-16:30 第三節(jié)課 學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)化講解
16:40-17:20 第四節(jié)課 根據(jù)學(xué)科講解例題，傳授解題思路和技巧
17:30-18:10 答疑課，科任老師在辦公室為學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一答疑。
19:00-19:30 晚自習(xí)開始，背誦默寫當(dāng)天知識(shí)點(diǎn)，并鞏固
19:30-21:30 完成當(dāng)日作業(yè)并將錯(cuò)題進(jìn)行訂正
21:30-22:00 當(dāng)天知識(shí)點(diǎn)及解析題型的方法回流復(fù)習(xí)。
22:00以后根據(jù)完成情況回寢室休息

如何提高復(fù)習(xí)效率？

1、對(duì)書上的概念和公式等的記憶。具體來(lái)說(shuō)就是我們要知道看書的時(shí)候，我們重點(diǎn)要記憶什么東西。記憶的東西無(wú)非就是包括概念和意義性的東西。以及一些規(guī)定要背誦記憶的內(nèi)容。

2、學(xué)會(huì)將知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)。我們看書是為了將所有知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)在一起。形成一個(gè)系統(tǒng)的知識(shí)體系。也就是我們所學(xué)內(nèi)容的總結(jié)，將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行加工。較后通過(guò)做題強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)。

3、學(xué)會(huì)解決問(wèn)題。這就是拿的關(guān)鍵。我們解決問(wèn)題意味著對(duì)問(wèn)題的思考，也就是形成自己的一個(gè)解題思路。從中總結(jié)方法技巧，將問(wèn)題歸到課本，形成一個(gè)邏輯聯(lián)系。這一步體現(xiàn)的是如何思考。所以關(guān)鍵點(diǎn)在于考生一定要對(duì)問(wèn)題理解清楚，本身知識(shí)點(diǎn)牢固才能做到真正學(xué)會(huì)解決問(wèn)題。

新學(xué)豪華硬件設(shè)施 教室配置高標(biāo)準(zhǔn)

成都新學(xué)高考是一家專門從事高考沖刺教學(xué)的教育培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校秉承著“因?yàn)閷Ｗ?、所以專業(yè)”以及“做教育就是做良心”的辦學(xué)理念，新學(xué)高考只開設(shè)針對(duì)高考的班型，不接收其它學(xué)生（“新學(xué)高考”認(rèn)為只有精益求精一輩子做好一件事就行了）。
自2014年起來(lái)新學(xué)高考不斷完善自己的“TLEscort高考應(yīng)試教學(xué)系統(tǒng)”及校區(qū)的硬件配套，使得自己無(wú)論校區(qū)面積、教學(xué)設(shè)施設(shè)備、師資力量、管理水平以及教學(xué)結(jié)果都更優(yōu)于其它的高考沖刺機(jī)構(gòu)。同時(shí)不斷的定義高考沖刺培訓(xùn)學(xué)校的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，使得自己成為高考沖刺培訓(xùn)行業(yè)的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)制定者。

*成都市成華區(qū)八里橋路
【開設(shè)課程】：高考沖刺、藝考文化課、高考復(fù)讀、高考全日制沖刺
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高考較后2個(gè)月復(fù)習(xí)關(guān)鍵策略

一、抽出自由復(fù)習(xí)的時(shí)間

高三這一年，多數(shù)學(xué)生沒(méi)有自由復(fù)習(xí)時(shí)間，都是被動(dòng)地跟走大家的復(fù)習(xí)腳步走，即便有一點(diǎn)屬于自己的時(shí)間，也要被作業(yè)花費(fèi)掉。如果說(shuō)在剩余的60天時(shí)間內(nèi)，要想更快地提升成績(jī)，必須要多抽出一些屬于自己的時(shí)間，運(yùn)用在屬于自己的問(wèn)題上。那如何較大限度規(guī)劃出屬于自己的時(shí)間呢？例如說(shuō)利用好自習(xí)課的時(shí)間，避免做那些簡(jiǎn)單重復(fù)的復(fù)習(xí)模式等。千萬(wàn)不能理解為抽時(shí)間就是要縮短休息時(shí)間或者從課堂上爭(zhēng)取。

二、一定要避免的兩件事

1、防止片面追求解題技巧。總有一些學(xué)生迷戀學(xué)習(xí)技巧，更片面的追求解題技巧，結(jié)果往往都不理想，因?yàn)楝F(xiàn)在的命題基本上是以能力為主，考查學(xué)生會(huì)審題、表達(dá)、分析、解決問(wèn)題的能力，很多題目并非幾個(gè)解題口訣就能解決問(wèn)題的，因?yàn)槭窍到y(tǒng)思維的加上綜合運(yùn)用才行。

2、防止眼高手低，光看題不動(dòng)手做題。高考中常常有學(xué)生做題會(huì)而不對(duì)，或者上去會(huì)，結(jié)果做起來(lái)就變得很生疏，這些主要還是由性格因素決定，那么在平時(shí)的訓(xùn)練中，對(duì)于一些有思路、看上去會(huì)做的題目，還是要抽出一部分練手，看看正確率如何。

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