培訓(xùn):高考沖刺、藝考文化課、高考復(fù)讀、高考全日制沖刺
2025年成都新學(xué)高考全科1對(duì)1輔導(dǎo)招生簡章:新學(xué)高三全日制補(bǔ)課班為高三學(xué)生提供了一個(gè)全面、高效且針對(duì)性強(qiáng)的學(xué)習(xí)平臺(tái),新學(xué)的教學(xué)水平和綜合實(shí)力,即使是在眾多的教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)里也是排名前列的。
高三補(bǔ)習(xí)班適合的人群需求
基礎(chǔ)薄弱高三學(xué)員在學(xué)科知識(shí)上存在明顯短板,需要系統(tǒng)強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)。
需快速提升成績面臨高考?jí)毫?,希望在短時(shí)間內(nèi)提升學(xué)科成績的學(xué)生。
復(fù)習(xí)效率低下無法適應(yīng)學(xué)校整體的復(fù)習(xí)進(jìn)度,自我復(fù)習(xí)效果不理想,需要更高效、更有針對(duì)性的復(fù)習(xí)方法的學(xué)生。
失去學(xué)習(xí)興趣對(duì)學(xué)校的教學(xué)方式感到枯燥,難以集中精力學(xué)習(xí),需要更換新的學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)生。
自制力較弱自制力較差,容易受外界干擾,需要嚴(yán)格的學(xué)習(xí)管理和監(jiān)督的學(xué)生。
一、成都新學(xué)高考沖刺輔導(dǎo)班介紹
招生對(duì)象
即將高考的學(xué)生
上課時(shí)間
滾動(dòng)開班,隨到隨學(xué)
開設(shè)班型
一對(duì)一,班課
教學(xué)目的
查漏補(bǔ)缺、夯實(shí)基礎(chǔ)、攻破難點(diǎn)、全面提升
課程特色
小班教學(xué),分層輔導(dǎo)二、新學(xué)高考每日教學(xué)安排
07:20-07:40 聽力練習(xí)
07:40-08:40 對(duì)前一天的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行默寫背誦,回流復(fù)習(xí),克服遺忘
08:50-09:30 第一節(jié)課 學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)化講解
09:40-10:20 第二節(jié)課 根據(jù)學(xué)科講解例題,傳授解題思路和技巧
10:30-11:10 第三節(jié)課 學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)化講解
11:20-12:00 第四節(jié)課 根據(jù)學(xué)科講解例題,傳授解題思路和技巧
13:30-14:00 午自習(xí),對(duì)周月考當(dāng)中的錯(cuò)題進(jìn)行歸納、總結(jié)、分析。
14:10-14:50 第一節(jié)課 學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)化講解
15:00-15:40 第二節(jié)課 根據(jù)學(xué)科講解例題,傳授解題思路和技巧
15:50-16:30 第三節(jié)課 學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)化講解
16:40-17:20 第四節(jié)課 根據(jù)學(xué)科講解例題,傳授解題思路和技巧
17:30-18:10 答疑課,科任老師在辦公室為學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一答疑。
19:00-19:30 晚自習(xí)開始,背誦默寫當(dāng)天知識(shí)點(diǎn),并鞏固
19:30-21:30 完成當(dāng)日作業(yè)并將錯(cuò)題進(jìn)行訂正
21:30-22:00 當(dāng)天知識(shí)點(diǎn)及解析題型的方法回流復(fù)習(xí)。
22:00以后根據(jù)完成情況回寢室休息
三、成都新學(xué)高考機(jī)構(gòu)簡介
成都新學(xué)高考是一家專門從事高考沖刺教學(xué)的教育培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校秉承著“因?yàn)閷W?、所以專業(yè)”以及“做教育就是做良心”的辦學(xué)理念,新學(xué)高考只開設(shè)針對(duì)高考的班型,不接收其它學(xué)生(“新學(xué)高考”認(rèn)為只有精益求精一輩子做好一件事就行了)。
學(xué)校地址:成都市成華區(qū)八里橋路168號(hào)新學(xué)大廈
高考大戰(zhàn)語文如何備考沖刺:基礎(chǔ)知識(shí)要重新翻看查漏補(bǔ)缺
重積累的語文科想在臨考前抱抱佛腳恐怕難有成效,但沖刺的技法還是有的。
洪勇說,攻克基礎(chǔ)題重在回歸課本,以前做過的題目要重新看。語音、字形、語病、詞語、修辭、文言文閱讀等基礎(chǔ)知識(shí),要以復(fù)習(xí)舊題為主,有計(jì)劃地把以前做過的題、用過的練習(xí)冊,好好地翻一遍。“重新翻看自己以前做過的筆記,也可以與同學(xué)互換著看,起到查缺補(bǔ)漏的作用。”
在文言文閱讀方面,洪勇特別提到,考生此時(shí)已經(jīng)不需要再做更多新的練習(xí),而是要不斷復(fù)習(xí),用熟悉的文章來增強(qiáng)“語感”。
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