早期識別自閉癥兒童方法

1、不（少）語：

多數(shù)自閉癥患兒存在語言出現(xiàn)延遲，家長最多關(guān)注的也往往是兒童語言問題；

2、不（少）應(yīng)：

包括叫名反應(yīng)和共同注意，幼兒對父母的呼喚聲充耳不聞，叫名反應(yīng)不敏感通常是家長較早發(fā)現(xiàn)的自閉癥表現(xiàn)之一；共同注意是幼兒早期社會認知發(fā)展中的一種協(xié)調(diào)性注意能力，是指個體借助手指指向、眼神等與他人共同關(guān)注二者之外的某一物體或者事件；

3、不當(dāng)：

指不恰當(dāng)?shù)奈锲肥褂眉跋嚓P(guān)的感知覺異常，自閉癥患兒從12月齡起可能會出現(xiàn)對于物品的不恰當(dāng)使用，包括旋轉(zhuǎn)、排列以及對物品的持續(xù)視覺探索，比如長時間不間斷地盯著電風(fēng)扇、轉(zhuǎn)動的輪子看等。

4、不（少）看：

指目光接觸異常，自閉癥患兒早期即開始表現(xiàn)出對有意義的社交刺激的視覺注視缺乏或減少，對人尤其是人眼部的注視減少；

5、不（少）指：

即缺乏恰當(dāng)?shù)闹w動作，無法對感興趣的東西提出請求。自閉癥患兒可能早在12月齡時就表現(xiàn)出肢體動作的使用頻率下降，如不會點頭表示需要、搖頭表示不要、有目的的指向、手勢比劃等；

治療自閉癥的方法是什么？

1、醫(yī)療治療：面對自閉癥，首選醫(yī)療治療。醫(yī)療治療的優(yōu)點是可以在短時間內(nèi)控制疾病的發(fā)展，避免錯誤的訓(xùn)練，減緩疾病的發(fā)展。

其次，由于自閉癥的原因不同，如果你想科學(xué)處理，你必須先檢查，然后在了解原因的基礎(chǔ)上接受治療。

2、個體化訓(xùn)練:雖然目前自閉癥的干預(yù)方法很多，但大部分都沒有醫(yī)學(xué)證據(jù)。

因此，無法獲得方程式治療模式。

要想控制好自閉癥，最好制定個性化的治療方案，讓孩子接受最有效、最有針對性的治療方案。

3、家庭治療：對于自閉癥兒童來說，良好的家庭環(huán)境和父母在治療過程中的鼓勵是必不可少的。

建議家長學(xué)習(xí)和了解相關(guān)知識，讓孩子獲得理想的家庭治療效果。

自閉癥兒童在生活中發(fā)生事故。因此，家長更應(yīng)該多多學(xué)習(xí)自閉癥的救助方式，并且培養(yǎng)患兒基本的生活技能和學(xué)習(xí)機能。最后，面對自閉癥，必須根據(jù)個人實際情況制定相應(yīng)的治療方案。