近年來，由于高考改革，藝考也進(jìn)行了改革。藝考分為聯(lián)考和?？純煞N。改革后，考院校數(shù)量銳減，高校開始更加重視聯(lián)考成績。那么藝術(shù)考生如何在短短幾個月內(nèi)學(xué)習(xí)文化課程呢？

• 1.制定合理的復(fù)習(xí)計劃

  因?yàn)樗嚳忌蠈W(xué)期的大多數(shù)時間都花在了專業(yè)課上，對于藝考生文化課復(fù)習(xí)可以說是幾乎沒有，那長時間沒有接觸文化課導(dǎo)致后期復(fù)習(xí)不能適應(yīng)，且復(fù)習(xí)效果也不好，那么小編建議大家在專業(yè)課學(xué)習(xí)之余最好也兼顧上文化課，到了后期才能更快投入到文化課的復(fù)習(xí)，同時不管藝考生參加藝考生文化課高考培訓(xùn)還是自己回學(xué)校復(fù)習(xí)，一定要制定好復(fù)習(xí)計劃，有規(guī)劃的進(jìn)行文化課復(fù)習(xí)。

  2.藝考文化課復(fù)習(xí)要多問

  藝術(shù)類考生文化課復(fù)習(xí)的時間僅有三個月，考生用在梳理知識體系、彌補(bǔ)知識斷檔的時間占據(jù)了整個復(fù)習(xí)時間的一半甚至更多?？忌诼膹?fù)習(xí)中逐漸找到了學(xué)習(xí)文化課的感覺和自信，在老師的幫助下考生能按部就班復(fù)習(xí)，但大量的知識堆積成為了考生的困惑。剩下的一個月時間里，復(fù)習(xí)切忌灌得太 滿，要變“聽”為“問”，留一些消化理解的時間和問問題的時間非常必要。

  3.藝考文化課復(fù)習(xí)要多練

  前段時間藝考生忙于術(shù)科考試，對文化課比較生疏，而現(xiàn)在就要加強(qiáng)模擬高考的訓(xùn)練，熟悉高考的考試程序、考場要求以及考試心理等。在最后的復(fù)習(xí)階段里，參考書要精不要多，只要質(zhì)量夠高，一本就足夠了?？忌o扣課本、《考綱》和高考備考指南進(jìn)行復(fù)習(xí)。藝考生要抓好基礎(chǔ)題，保證應(yīng)試感覺。在復(fù)習(xí)策略上不提倡題海戰(zhàn)術(shù)，而是要舉一反三，重點(diǎn)掌握解題思路，提高分析問題、解決問題的能力。

  4.藝考文化課復(fù)習(xí)要多看

  高考多考查基礎(chǔ)，試題也都是在基礎(chǔ)上變的，萬變均不離基礎(chǔ)。在復(fù)習(xí)的最后階段，考生應(yīng)把“回歸課本”視為復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，仔細(xì)，認(rèn)真的將課本從頭到尾的再看一遍。

  5.藝考文化課復(fù)習(xí)要多查

  從文化課補(bǔ)習(xí)起學(xué)生練習(xí)了很多各區(qū)縣的模擬試題，將大型考試的試題裝訂成冊，再做一遍，檢查一下知識漏洞，并檢閱自己的答題是否規(guī)范。通過習(xí)題掌握知識的活學(xué)活用，把握住復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。

  6.充分利用有效時間復(fù)習(xí)

  藝考生由于長期專注于專業(yè)課的集訓(xùn)輔導(dǎo)，自然而然文化課就存在或多或少脫節(jié)的現(xiàn)象，在專攻藝術(shù)的時候，要充分有效利用零散時間去鞏固自身學(xué)過的知識，不要全部壓到最后的3個月的時間。

  7.文化課的正確態(tài)度

  自高中以來，藝術(shù)候選人可能對文化課更加抗拒。高中文化課知識點(diǎn)多，知識點(diǎn)復(fù)雜。因此，藝術(shù)類考生將全部精力都放在了提高專業(yè)課程水平上。但是，在專業(yè)藝術(shù)考試結(jié)束后，藝術(shù)考生仍應(yīng)專注于高中文化課程的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。往年藝術(shù)考生的經(jīng)歷告訴我們，高考是一個專業(yè)課和文化課的聯(lián)考，單一的偏科很難考上理想的大學(xué)。所以，藝考結(jié)束后，藝考生還是要端正自己對文化課的態(tài)度，開始努力復(fù)習(xí)文化課的進(jìn)度。不要因?yàn)槟愕乃囆g(shù)考試成績好而冒險。

  8.訓(xùn)練規(guī)范答題

  會做的題得滿分，不會做的題得步驟分。規(guī)范答題能讓考生在考生中獲得更多的“印象分”。在高考閱卷時，答題比較規(guī)范，書寫比較整齊的試卷往往能夠獲得更高的分?jǐn)?shù)。

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